我和老师之间的两件事作文450字【一】
在我的班级里，我有一个非常要好的朋友，她的名字叫腾子珊。她是一个非常善良，非常宽容的好孩子。
记得有一次，我们俩在操场上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一动不动。雪白的脸上，眼泪一滴接着一滴地流了下来，眉毛皱在了一起。当时我吓坏了，傻傻地站在地上，当听到她哇哇的哭声，我才回过神来，连忙跑到她身边，一边扶起她，心里一边想：摔的这么重，一定非常疼，她会原谅我吗？还会和我做好朋友吗？当我把她扶起来的时候，她揉揉自己的胳膊，看到她受伤的胳膊，我心里十分心疼，赶紧和她道歉。谁知珊珊说：“没关系，已经不疼了。”我心里想，珊珊真是一个善良、宽容的孩子。
回家的路上，我把事情讲给妈妈听，妈妈说：“你看腾子珊不光善良，还宽容，你应该跟她好好学学，但是你能及时认识到自己的错误，也是一个好孩子。
经过这件事后，腾子珊不光是我学习上的榜样，也是我生活上的榜样，我要向她学习，也要成为善良、宽容的好孩子。
我和老师之间的两件事作文450字【二】
我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
我和老师之间的两件事作文450字【三】
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
我和老师之间的两件事作文450字【四】
记得这是在上一年级的时候，我和我的好朋友小胡之间发生的事情。
一天，我和小胡正在乒乓球台那里打乒乓球，我们玩的非常高兴，突然小胡提议要玩刺激点的，游戏规则就是互相扔球拍看谁能接到，我听了觉得不靠谱万一伤到同学了怎么办，遭到了我的拒绝，结果小胡就是不听就和其他的同学玩了，正在玩的开心时我所担心的事发生了，和她一起玩的那个同学用力过大仍远了，结果没接住砸到一个女同学的头上了，还好没流血只是肿了，小胡看到这场景吓傻了，其他同学赶紧告诉了老师，老师拿来消肿的药连忙涂上去，看着没什么大碍我们都松了一口气，还好没事，不然后果严重谁也负责不起。
老师问清楚是怎么回事后批评了小胡，小胡也就得非常愧疚，后悔没听我的话，从那以后，小胡再也没玩过危险的游戏，我也思考了，在真理面前一定要坚持自己的意见，杜绝类似事情再发生，希望其他同学引以为戒，不要存在侥幸心理，意外随时都可能出现。
我和老师之间的两件事作文450字【五】
一岁的时候我学会了走路，一边哇哇大哭一边爬一边走地找妈妈。两岁的时候我开始跑起来，给自己找好玩的东西。三岁的时候我开始认字，和妈妈捧着本《安徒生童话》读这些都在我的相册里，我童年的相册。今天，我翻开她，看到了我童年的一张里程碑式的照片我第一次接触乐器。
我现在会一门乐器——小提琴。我是从5岁开始学的，中间有一段时间因为事情多没有功夫练，所以放下了。但是现在我依然能把它练好。我的第一把小提琴是在哪里买的我忘了。我只记得是在一个大厦里，那里很漂亮。大大的水晶吊灯高高挂在天花板上，明亮的风光打在金色的地板和墙壁上格外耀眼，但也体现出一种高贵优雅。一看就是一个不错的学习音乐的地方。我激动极了，妈妈带我来到一个又高又大的展柜边，里面装满了小提琴，多而不乱。妈妈给我选了一把，他有着深褐色的木头壳，可上面还有黑色的道道，看上去不错，挺漂亮的。
我的第一位音乐老师是一个女老师，名字我不记得了。在上第一堂课时我很紧张，因为那课是一对一的，我也很新鲜，听老师讲小提琴的零件，我那时还管弓子叫“棍”呢。老师细细讲解了每一个音符在弦上的位置。没过多久，我就学练曲子了。
时间过得很快，打个响指我就十二岁了，我的小提琴老师换了，换成了一个和蔼可亲的老人。不过我依然记着我的第一位老师。小提琴你也换了，换成了大的，现在那把原来的小提琴被我拿在手了跟一块面包似的。我把它放在壁柜里，珍藏着它。
我合上相册，开始回味这“童年的一件事”。
我和老师之间的两件事作文450字【六】
啊，六年过的可真快！一眨眼，我们就要告别母校，走进中学的大门了。在这六年当中，有一件事是我那我难以忘怀，铭记在心。
那件事还发生在我刚进小学的第二年，也就是小学二年级时发生的事。
由于我们刚进小学，老师为了激励我们学习积极，就发“海币”给我们，我们拿到多少“海币”，就可以换奖品。年幼的我为了逃避积极学习，但又可以换奖品，就去拿里同学的“海币”，占为己有。没过多长时间后，那个同学发现自己的“海币”少了，就去告诉老师，有人拿了他的“海币”。做贼心虚的我慌了，眼睛始终不敢看老师。当老师一个个询问时，问到我，我便疙疙瘩瘩回答道：“我......我没拿！”老师又用质问的口气又问了我一遍：“真的没那吗？拿了交出来，道个歉就好了，我最讨厌撒谎的孩子了！”我又摇摇头，老师便翻起了我的书包，最后翻到了那些“海币”，老师用劝导的口吻对我说：“别人的东西始终是别人的，你自己的东西别人想拿也拿不走。即使你拿了同学的海币换了奖品，你会踏实吗？今天让妈妈到班里来接，我们一起讨论一下好不好？”一边说，一边擦去我流下的那后悔的眼泪，便走了。放学后，妈妈到老师那儿问了情况后，严厉的批评了我一顿，从那以后，我就没干过这种事了。
虽然这件事已经过去四年了，但还深深的刻在我心里，使我耿耿于怀。也就是从那次以后，我时时刻刻提醒自己：做人一定要做个诚实、不撒谎、乐于助人、负责任的好孩子！
我和老师之间的两件事作文450字【七】
同学总是天天相处，天天见，在上学的时候难免会发生一些事，所以我要向你们讲一件我和同学发生的事。
记得有一次，我在课间准备写作业的时候，我才发现我的铅笔盒忘带了，这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我赶紧向同桌董炳宏借笔，我说：“你能不能借我一只笔吗?”董炳宏笑着说：“可以呀，”她毫不犹豫把最好的钢笔借给我，我接过笔就开始写作业了，这时有几个同学在我旁边你推我打一不小心碰了我，笔掉在地上摔坏了，董炳宏看见自己最心爱的笔摔坏了，急的快要哭了，我也不知到如何是好，过了几分钟董炳宏深深的吸了一口气用手轻轻的拍了我一下对我说没关系，就去捡那只摔坏的钢笔。当我看到她捡笔的身影时我就知道她是一个不斤斤计较也是一个乐于助人的人。
从这件事我知道同学是友情是一份爱。
