我亲爱的XXX:
你好,我的兄弟,自从你五年级时转去湖北读书之后,我们俩也快有一年半的时间没间面了,不知道你把我忘了吗?反正我没忘记你
对了,告诉你一件事,我们这个地方在今年冬天时下了大雪。那是在20xx年1月17日那天,早上到中午天一直沉着脸,可是,在下午的时后天上下起了中雪本来很冷的天变得更冷了,寒风把雪吹到人们的脸上,把人冻得直啰嗦,可我们小孩居然兴高采烈地叫着:“下雪了!”
时间不早了,我就聊到这把!
祝你学习进步!
XXX
20xx年XX月XX日
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
你们好!很高兴和大家认识,也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作,盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合,让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长!我们的宗旨是:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!
通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻,但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地,具有较科学的育儿观,这是非常可喜的现象。我想,在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作!
小一班的孩子大部分是原托班升上来的,只有四名新来的幼儿,所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作,在老师的'努力和家长的配合下,四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开,但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好,可是到了第三天,也许是新鲜感过了吧,就开始了强烈的哭闹,但经过两天家园合作耐心地教育,终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了,是个不小的进步哦!王成和章雨晴是内向的孩子,他们一直只是小声的啜泣,老师总是哄也没见多少效果,于是我就想办法多开展一些游戏活动,让他们投入进去,转移他们的注意力,慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容!
我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理,根据孩子的个头及做操情况,我把班级幼儿分成四组,并取名为小花猫组,小花狗组,小白兔组,小花鹿组来帮助幼儿记忆,而他们的座位也即是早操队形的站位,这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子,如何如厕,喝水,睡觉等,让他们建立秩序感,形成良好的生活和学习习惯。
正如我在家长会上谈到的,我虽算不上有多少,但在管理上我是个有原则的老师,我认为只要是为了孩子好的我就会坚持,对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议,也许我的观点和您的观点会有冲突,但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通,避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验,用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭,我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长!
小一班班主任:zz
我佩服许许多多的人。我佩服妈妈能煮一手好菜;我佩服爸爸有强壮的体魄;佩服奶奶会缝制衣服;佩服爷爷见识广大。虽然我很佩服他们,但是我最敬佩的人是起早贪黑、默默无闻地为人们服务的他――环卫工人。
记得我每天在去上学的路上,都会看到有环卫工人在大街上打扫卫生,让大家都可以走在干净的街上。有一次,我同样在上学的路上看见了环卫工人,那是一位年轻的阿姨。我把喝完的牛奶盒随手扔在地上,那位阿姨的脸立刻变得严肃起来,她把牛奶盒拾起来,问我:“这是你扔的吗?”我害怕的说:“是我扔的。”那位阿姨笑着说:“小朋友,你不应该往地上扔垃圾,应该把垃圾扔进垃圾筒里,如果每个人都像你一样乱扔垃圾的话,那么这个世界不就到处都是垃圾了吗?大家又怎么能在一个美丽、舒适的环境里生活呢?”我点点头,说:“阿姨,对不起!我下次会将垃圾扔进垃圾筒的。”那位阿姨会意地笑了笑,便又拿起扫把继续打扫街道。我看着她的背影,心想:“啊!这位环卫阿姨是多么值得我们敬佩……不,应该说环卫工人们都值得我们敬佩!”
“啊!环卫工人,当我们睡得正香时,你们仍然在打扫街道;寒冷的冬天,当我们都躲在家里取暖时,而你们却还在打扫那条无边无际的路。你们不畏严寒,不怕辛苦,默默无闻地打扫街道,让大家能走在干净的道路上,可人们都不通人情,你们在这边打扫的同时,人们也在那边乱扔垃圾,可你们却从不抱怨。”我在这里衷心地说一句:“大家不要再破坏环境了,让我们一起来保护这个共同的家园吧!”
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的`表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.