浓浓家乡情作文素材【一】
“八月十五月儿圆呀，我和爷爷打月饼呀”一曲优美的歌曲唱出了中秋节的美好意境。
中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。以此来表示团团圆圆，和和美美，来庆祝我国的传统节日——中秋节。
中秋节，我们一家人，团团圆圆坐在桌子前，吃着甜甜的月饼，奶奶笑着说：“小钫，月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和我们一起吃月饼呢!”我连忙说：“玉兔在哪。”爷爷接着说：“就在圆圆的月亮里。”还给我讲了一个好听的传说：玉兔原本是嫦娥的化身，因为嫦娥犯了天戒，打下天宫，来到月亮里，变成玉兔每日捣药……讲着讲着，爷爷哈哈大笑起来，爸爸举起酒杯高兴的说：“举杯邀明月，来祝全家人像明月一样圆满明亮，幸福开心。”
全家人在圆月的夜晚举杯同庆。红的酒、白的酒、黄的橙汁、绿色雪碧，在灯光下交错，在月光下辉映。
哇!我的感受美极了。那就是：吃月饼、赏明月、听传说、品美酒。快快乐乐中秋节。
浓浓家乡情作文素材【二】
朋友，你听说过狄青湖吗？我想，你可能会说“没有”。因为它只是一个普普通通的小湖泊，既没有杭州西湖的“温婉可人”，也没有江西鄱阳湖的“美丽多姿”。可是，它却是我们家乡的“宝”，多少年来，它以它那特有的爱和浓厚的历史文化，默默无闻地哺育着一代又一代的家乡人民。
说起和狄青湖的“相识”，还得从两年前说起。那是我哥哥结婚的前一天，我和我的姐姐——也是我未来的嫂子，一起来到狄青湖边漫步，呼吸着湖边特有的新鲜空气。那天的'狄青湖，湖面水平如镜，偶尔一阵风轻轻拂过，湖面便会荡起层层涟漪，令人心旷神怡！当你正陶醉其中的时候，小鱼也会偷偷地从清澈见底的湖里吐出一串串泡泡来，给你解闷！我和嫂子边欣赏美景边聊天，嫂子忽然问我：“艺霏，你知道这个湖为什么叫狄青湖吗?”这一问可把我问住了，是啊，这么美丽的湖为什么叫狄青湖呢？带着这个疑惑我回家之后去查了资料。
原来，这里面还有个动人的传说呢……
狄青湖，又叫饮马湖。坐落在舞阳县城东北三十里，姜店乡湖东蔡与马村乡湖西蔡之间。相传，狄青湖原为一无名湖泊。北宋仁宗宝元年间，党项族首领元昊称帝，建立大夏国，屡屡侵犯宋朝。于是，宋仁宗就派韩琦、范仲淹领兵讨伐，并从京师卫士中挑选一些人充实队伍，当时身为皇室侍卫的狄青也被挑中，狄青在战场上骁勇善战，屡立战功，很快就被升为枢密副使，回京入朝。狄青带领一对人马自西北边城，经河南府回东京，路过舞阳境内中部偏西北的一座白马寺旁。狄青眼见这里台地高近丈，四通八达，尤其是东去不远，有一蔡湖，长十里，宽百步。湖中碧水清澈，浮萍菱叶，水藻连片；岸边水草丛生，绿树茂长，怪不得听说这里自古是屯兵要地。加上一路上疲于奔走，人困马乏，狄青便让大家在此休整几日，再进京不迟。于是，一行人马便在白马寺住下。狄青每天都要东去湖中饮马，然后骑马顺着湖向北遛马。这样，休息数日，方才进京。后来，人们便把这个大湖成为狄青湖，又叫饮马湖。把狄青遛马的地方叫“走马岭”。
看完这个传说，我不仅知道了狄青湖名字的由来，也被狄青的谋略和胆识所折服，我不禁更从心底里喜爱这家乡的狄青湖了！正如狄青的故事一样，狄青湖千百年来，默默无闻地哺育着我们的家乡人民，也将狄青的故事和他那骁勇的精神一代又一代地传扬开来......
浓浓家乡情作文素材【三】
家乡的风土人情就像长长的线,绵绵的丝,绾成一个结,它使我留恋忘返.明天我就要回太原了,我那激动的心情还沉浸在节日氛围中……
今天是农历八月十五,是我们国家传统的节日----中秋节.
我和爸爸妈妈一起坐车回老家看望爷爷、奶奶.
回到家,就看到爷爷、奶奶已经忙绿开了:奶奶在包饺子,做月饼,爷爷在做菜.我就到街上和小朋友们玩.街上的人们也都在忙活着,相互招呼着,洋溢着浓浓的节日气氛.
最热闹的要数晚上了,等到月亮上来的时候,我们就在院里摆一张饭桌,上面放满了月饼、瓜果、月饼大小不等,全家围坐在一起,供奉月神,表示全家团圆.大家坐在一起,说说工作,学习中事,唠唠家常事.......其乐融融。供完月神以后,奶奶就把最大的一个月饼切开,全家有多少人,就切多少块,切的时候要从中心下刀,切成尖尖的长块.月饼吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味无穷.
家乡的风土人情就像长长的线,绵绵的丝,绾成一个结,它使我留恋忘返.明天我就要回太原了,我那激动的心情还沉浸在节日氛围中……
浓浓家乡情作文素材【四】
每年农历八月十五，是我们中华民族传统的节日——中秋节，为了突出它的重要，我们国家已经把它列为法定的节假日，这一天人们都会沉浸在与家人团聚的幸福之中。从古到今有无数的文人雅士为此留下了很多华丽的篇章——“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”就是描写关于中秋的句子。
现在就来说说今年的中秋发生在我身上的事情吧：中秋这天早晨，奶奶按照我们老家的习俗，早早的做好了意味着团团圆圆的糯米团子，我们一家围着桌子一边吃一边聊着天，我感到无比的温暖，这时候我突然想到了远在新加坡的姑姑，带着丝丝想念，我用手机给她发了一条短信：清风带去我的祝福，明月稍走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，祝您中秋快乐!
中午，我们回到了我们的老家，平时家里清清爽爽的门上不知道什么时候已经爬满了绿油油的爬山虎，邻居们见我们回来，拿来了月饼和奶奶拉起了家常，这些人可都是奶奶多年的至交啊，因为我在南通的原因，无奈奶奶才离开了他们，现在见奶奶回来了，他们哪能错过这个叙旧的好机会?他们聊他们的事，我可要找我的大黄狗去了，奶奶上学期放着的狗粮早就被它清理得所剩无几了，我正在纳闷，它怎么吃得这么多呢?突然在一对草里面传来了小狗的声音，哦，原来是黄狗当上妈妈了，这些小狗一共有六只，浑身毛茸茸的，还不怎么会走路，全靠妈妈哺乳，怪不得狗粮吃得这么快呢。
晚上当明月升起时，我们把小桌子搬到外面，摆上一些小菜，正中间放上传统的五仁月饼(这种是我奶奶的最爱，我们边吃月饼边赏月：圆圆的月亮像银盘，皎洁的月光照着大地，知了，青蛙等一起唱着月光进行曲，我不由自主的陶醉在其中……。
我不禁想起了那句苏轼的千古名句——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟!
浓浓家乡情作文素材【五】
圆圆的月亮又在八月十五这一天升起来了，它轻轻地诉说着中秋的来临……
夜幕降临了，万家亮起了灯火，中秋节终于带着人们的期盼到来了!
在圆圆的月光下，一家人坐在一起，品尝着各式各样的月饼，吃着香脆的苹果和美味的珍珠似的葡萄，谈论着收获的话题。一边赏月，一边思念着异乡的亲人。真是“每逢佳节倍思亲”。
看!家里的孩子们拿出了自己精心准备的中秋节礼物———亲手做的羊肉串。开始烤了，孩子们全神贯注的烤着，聚精会神的控制着火候，把羊肉串烤得香喷喷得。大人们见了，垂涎欲滴，巴不得马上抢一串吃。孩子们也大方，先给每个大人给了两串后，自己才开始吃。大人们吃着羊肉串，不禁拍手叫好，那羊肉串的香味弥漫在空气里，让人深深的陶醉。
吃着羊肉串，劳动了一天的老奶奶给孩子们讲起了“吴刚伐桂”、“的嫦娥奔月”和“玉兔捣药”等许多关于月亮神话故事，孩子们也都进入了角色，仰望着天上的轮月，无限的遐想着。
忽然，一个孩子指着天空的月亮说：“快看!月中真的好像有个人在使劲的砍一棵树呢!”
接着，另一个孩子也发现离月亮不远的地方嫦娥穿着洁白的衣衫向月亮奔去。此时，老爷爷唱着“明月几时有，把酒问青天”的诗句，逗得大家开怀大笑。
这时的月儿更亮、更圆了，皎洁的月光撒满了整个大地。一家人坐在一起，在温和的月光下仔细的聆听着，细细的观赏着。快瞧，鸟儿一家也团圆了，它们在枝头轻轻的吟唱着歌儿，好像在为中秋喝彩;花儿也在夜间挺起了胸膛，好似在为中秋加油;小草也在微风跳起了舞蹈，仿佛在为中秋欢悦……这一切，都是那么快乐，那么和谐!
中秋不愧被称为团圆的日子。中秋的月儿是那样的圆;中秋的月饼是那样的香;中秋的气氛是那样的浓……
我喜欢中秋节!在这个节日里，我能感受到亲人的关爱，懂得人生的哲理，到家乡人们的.快乐!
浓浓家乡情作文素材【六】
听谢老师的课是一种享受。还记得在学习《山中避雨》一课第三段的情景：“茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音节摸得不大打准确，但拍子还拉得不错。”为了把课文讲深讲透，谢老师当场就为我们模仿了文中的情景。当他用嘴巴哼出那调子，手与脚配合着凌空演奏着时，我们全班同学都被谢老师那滑稽的表情弄得大笑不止。本来那篇课文就充满了诗情画意，你看那雨中静静的小茶店，那“山色空蒙雨亦奇”的.景色，那伴着雨声的《梅花三弄》，那雨窗之下的悠悠的琴声，那伴着琴声的《渔光曲》，再加上谢老师模仿那山村青年的歌唱，叙述着那与山村青年依依惜别的情景，它们就像一幅幅图画，给我们以美的享受。他令我终生难忘！
谢老师不会只让我们在教室里上课，他会经常带我们去多媒体教室上课。在那里我们可以学到更多的知识。比如说在上《阿炳在1950》这一课时，谢老师不仅在上课前放了《二泉映月》这首世界名曲给我们听，还运用多媒体在课堂上给我们看了阿炳生前的照片，直观形象，创设情境，诱发我们的学习兴趣。同时，图片、声音、音乐等多媒体手段一起参与进来，渲染了气氛，创设了情景，把我们引到情景氛围之中，最大程度地调动了我们的感官系统，激发我们学习兴趣，帮助我们感受全文，把握文章基调，让我们对这篇课文有了更深的理解。
其实在上初中之前有3个老师教过我语文，但是他们都只会去关心前几名的同学，完全不会来理会我们这些成绩中等的，更别说那些差生了、那时的我就认为这世界上的老师都是这样的，可当我上初中之后才发现并不是如此，就比如说谢老师就不会如此，他对我们一向都是一视同仁的，并不会因为你成绩不好就不管你，相反他会慢慢地、一点一点的为你讲解知识。当有作文比赛时他会让我们班所有的人都写一篇然后进行比较，批改后谁写作文比较好他就会把他的作文交上去，这样对于那些成绩不太好而写作好的同学便是一个大展身手的好机会。
现在不仅是我，我们全班所有的同学都对语文产生了兴趣，在谢老师的指导下我们大家的成绩都有了显著的提高，这些成绩不仅是我们认真学习、努力学习的结果，也有谢老师为我们的付出，真希望这个世界上的老师都可以像谢老师这样，那我们这些学生一定可以学得更好的。
在这里真心地感谢我们的谢老师，他在我们这群尚未懂事的孩子身上倾注了毕生的心血。望着老师新添的皱纹，我怎么能忘记他呢？他与我们结下的师生情谊，我今生今世铭记在心。
