三年规划作文1200字大学【一】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
三年规划作文1200字大学【二】
以大学生职业发展规划与就业指导公共必修课程为基础，在一、二、三年级分“职业生涯规划”、“职业素养与技能提升”、“职业素质拓展训练”和“就业指导”四个模块以公共必修课的形式开展职前指导。除了必修课程外，多维合力多种途径作为有效补充，长期开展一对一就业咨询、大中小型招聘会指导、就业主题沙龙、职业专家讲座、创业者论坛和创业讲座等主题活动。四模块贯穿于整个大学四年，聘请校外职业培训专家、企业高管和企业培训师多名，教师年龄结构和职称结构合理，每个教学模块成立一个教研组，确定负责人，加强课堂教学研究建设。各个模块教学大纲确定基本调子，就是结合实践讲，结合就业指导讲，结合职场讲，结合思想实际讲，结合就业形势讲，结合就业观念讲。采取面试观摩课、企业家讲座课等灵活多样的授课形式。职业技能培养结合各个专业技能训练，各专业设立职业技能训练中心，按照统筹规划的原则，师范类专业设立“教师职业技能训练中心”，其他专业各自设立职业技能训练中心。
三年规划作文1200字大学【三】
第一阶段开设“大学生职业生涯规划”必修课程。着重引导学生形成正确的职业生涯观念，进行科学自我认知、职业认知，在教师的指导下学会做职业生涯规划。职业生涯规划是一个不断完善修复的过程，需要指导教师连续跟踪指导，每学期进行课后指导，构建跟踪指导考核指标体系进行考核。考虑到各院系书记和辅导员主抓就业工作，可选拔教学能力强的学生管理工作者来讲授“职业生涯规划”课程，并直接进行包片包点的全程跟踪指导。
第二阶段开设“大学生职业素养提升”和“职业素质拓展训练”必修课程。指导一年级、二年级学生围绕职业生涯规划逐步提升职业素质和能力，分为职业素养和职业技能两部分进行训练培养。
第三阶段开设“大学生就业指导”必修课程。融合职业规划指导、专业技能提升和招聘模拟、应聘实战演练，切实提高学生的就业能力。结合大小型校园招聘会实行就业指导课教师包干制，分专业加强个性化就业指导。培养学生科学的求职方法和择业理念，努力实现理论与实训相结合、模拟演练与企业招聘相结合。
三年规划作文1200字大学【四】
三年规划作文1200字大学【五】
小鱼开开心心地来到海底，就象来搜寻宝物一样。慢慢地，小鱼发现不太对劲。抬头一看，原来上面堆满了垃圾。有酒瓶、垃圾桶、骨头、塑料袋，还有鞋子和各种各样的零食袋。小鱼心想：“这么多垃圾，这可怎么办呢？”聪明的小鱼终于想出了一个好办法，它打起了一把漂亮的小花伞，不让垃圾掉到自己头上。
小鱼游着游着，它忽然看到了一个又软又香的东西，它拿起来就想吃。这时有一只小鱼朋友游过来，冲它大喊：“住口！住口！快别吃了，这可是个垃圾塑料袋呀！”小鱼一听，吓出了一身冷汗。它急忙问道：“这个东西怎么还有香味儿呢？”那只小鱼儿说：“这是人类用它装过食物，才会有那么香的。”小鱼又问：“那吃下去，对身体有什么伤害呢？”鱼儿朋友难过的说：“这种塑料袋吃进肚子里消化不了，就会被饿死。前两天，我的一个小伙伴吃了这样的垃圾袋，过不了多久就死掉了，你千万不要乱吃这些垃圾。”
看着头顶上漂浮着的各种各样的垃圾，小鱼心想：“什么时候，人类不乱丢垃圾就好了。”
从前，在一座美丽的公园里，有一个迷人的池塘，吸引着众多游客。那池塘的水清澈见底，池水在阳光下泛着涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动；池塘里的鱼儿有时三个一群、五个一伙，悠闲地游动着；有时，挤在一起好像在窃窃私语。
来池塘参观的人越来越多：有些大人坐在池塘边的凳子上一边聊天一边抽烟，抽完烟随手把烟蒂往池塘里一扔；有些孩子坐在游船上一边吃零食一边喂鱼，最后把果皮和塑料袋顺手扔在了池塘里；还有些老人在池塘边散步，口里有痰了，也往水里一吐。
池塘里的`水慢慢变脏了、变臭了。鱼儿们一不留神就会被扔下来的垃圾砸到，有些鱼儿甚至得了重玻
池塘里的鱼儿不断地减少。那天，鱼伯伯召开了一个紧急会议，会议主要商量该如何对付这些垃圾。有一条聪明的小红鱼说道：“这样吧，我们都撑上雨伞，戴上口罩。”于是，从第二天起，每条鱼都戴上了口罩，撑上了雨伞，伞面上还写着几个大字“请不要乱扔垃圾了”。
人类能听到鱼儿们的呼吁吗？人类能不再乱扔垃圾了吗？
我家的旁边有一条清澈见底的小溪，小鱼在水里生活地无忧无虑、自在。
有一天，小鱼们正在快乐地嬉戏。突然间，从上面掉下了一个香蕉皮。本来露着笑脸的溪水妈妈皱起了眉头。
小鱼把它当作雨伞赶紧藏了起来。又过了几天，小鱼们正在讨论“自动伞”会不会再来时，又掉下来许多“伞”，小鱼们左躲右闪，东蹿西蹿，才躲避了这场灾难。小鱼们心中的绳子终于解开了，但是它们还是担心，因为随时都可能会有“伞”掉下来。小鱼们呼吸不到新鲜的空气，只能探出头来呼吸点新鲜的空气。一条小鱼提议戴上口罩。“这主意真好！” “这主意真好！”大伙儿异口同声地说。
于是小鱼们纷纷戴上了口罩。过了几天，一个“伞”再次袭击了小鱼们的小家园，小鱼急中生智，每人都撑了一把桑不然的话，就要把小鱼的脑袋砸得头破血流。小鱼真想对人们诉说“请不要把“伞”扔到小溪里。我们也是生命啊！请爱护您身边的小小生命吧！”
一个曾经扔过“伞”的人走到小溪旁，准备又扔“伞”，结果，看到有几条死鱼漂浮在溪水上，后来他明白了小鱼也有生命，从此他再也不扔“伞”了，而且还在旁边竖立了一个牌子：不要乱扔“伞”，从此，小鱼们过上了幸福、快乐的日子。
三年规划作文1200字大学【六】
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三年规划作文1200字大学【七】
时间霎那，一晃眼，却走过了初中两年的生活，而接下来的初三生活却看似紧张、困难。然而如果不再付出将一挥如迹，只有现在艰辛才能换取人生更长的道路铺垫更好的未来，对憧憬着希望，虽然学校却在仅仅两年将一部分的‘美好时光’分离，也许对于我们来说这里涵盖了太多的不舍、难忘、和种种的美好回忆。
三年一瞬，回忆往事。岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下。时光飞逝，转眼间初中生活仅仅只剩一年的时光，伴随我们初中这两年的故事也马上就要在末尾画上了一个句号了，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再将回首……却只将珍惜现在拥有的一切！
时光精灵带走了两年相伴的岁月，仅仅剩下一年的时光岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！
两年的.生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这两年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生就在昨天，若不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……
抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！
虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，所谓的三年就要马上离去，剩下的为只有自己的拼搏！
三年一瞬，回忆往事。
往事不堪回首月明中……
