描写现在的我作文【一】
尊敬的老师：
您好！
想必您不知道我是谁吧！我是您以前二班的小翊啊！虽然我没能在小学时完成您对我的要求，但我有一件足够比上学更加自豪的事讲给您听！
那一天，妈妈很早就上班了，爸爸回来的时候却沾了一身酒气味，我看到他那摇摇晃晃的样子，感到有不明的担心，爸爸随便洗了澡后，给了我20块钱叫我去买点菜。李老师，看到这里，你也许一定吃惊吧！一个男孩居然会去买菜？可是我却可以，我自从了初中后每天都在帮父母做事，事情做多了，我就成了父母的小帮手了。我很快的把作业给做完了，就自己去买了一些菜回来。
我回来的时候已经中午11点多了，本来我还以为爸爸会起床把饭给做了，可是我回到家什么都没有变化，却多了一阵鼾声。我就走到过道把门一关，叹了口气自言自语地说：“看来想到吃午饭就只能靠自己了。”
我开始忙活起做饭了，我把买回来的菜摘好，把茄子给洗了切好。我把这些事情给弄好之后，就想等爸爸起床炒菜了，可是我却一直等到十二点半，爸爸还没有起床，我就着急了，想去把爸爸叫起来炒菜。当我一开门，想去把爸爸推醒的时候，却看到爸爸酣睡的样子，就觉得自己的行为有点不妥，轻轻的把门关上。
其实李老师你也同意我的意见吧！我不应该去打扰爸爸的睡觉。这后来，我自己一个人来到了厨房，虽然我做过了很多家务活，但是炒菜我还没来得及去学，到厨房把锅给放好，把油给烧热了之后，正想把茄子慢慢放下去的时候，那油却不听话了，一颗颗顽皮的油珠飞溅到了我身上，烫得我差点把手中一筐的`茄子倒到地上。后来我开始害怕起来，手拿着一个切好的茄子，往边缘放下去，那茄子滑到油中间。顿时，油就沸腾了起来，噼里啪啦的声音发了出来。这以后我就不敢放菜到锅里了，非常害怕油再次溅到身上，于是我做了一件很傻的事，李老师，我想您绝对想不出来！我就远离了一点锅，这后呢，我就一片一片的把茄子轻轻的扔进锅里。可能李老师您会觉得我的胆子很小。一点皮之苦都受不了，但是换做是您，一位初次自己炒菜的学徒，可能这些表现就很正常了。后来我慢慢把茄子给炒好了，把菜也全部弄好了。当爸爸急急忙忙的从房间里出来炒菜的时候，看到上的菜，他笑了。
李老师，我这一次很自豪的跟您宣布一个好消息，我会自己做饭炒菜了，我已经不再是您眼中那个不懂事、顽皮的孩子了。我现在已经长大了，请您用新的眼光看待我。下次的聚会中看到我的变化您会吃惊的。
描写现在的我作文【二】
敬爱的田老师：
您好！
田老师，我们已经和您生活了两个大周了，在您的课堂上，您总是说：“一定要好好学习，老师说什么就要干什么，因为老师说的话都是对你自己有帮助的。”您说的没有错，我们听进去了，您说的话都很有道理。
课堂上，您总是把课堂的进程讲得很慢，一篇课文大概要讲三节课，但是您说：“我把课程放的很慢是为了让每一个同学都熟悉我的讲课方式，让任何一个同学都不掉队。”
队列里，您也对我们很严，站队是要站军姿，手贴裤缝，一排一排站齐，而且，如果在队里有人说话，全体同学就都要罚站。但是这种严厉，正是对我们的爱啊！老师说：“如果我们连站都站不好，而且还在队伍里说话打闹，那以后找工作时那怎么办，自己站不好，而且无组织无纪律，那以后我们到了社会还怎么雇用你。”有句话说的好，“严是爱，松是害。”田老师对我们的谆谆教诲，我感恩不尽。
田老师，谢谢您，让我们学习时学到更多的知识，让我们站队时，提高我们的纪律。
愿祝
身体健康
您的学生：张家轩
10月7日
描写现在的我作文【三】
亲爱的沙老师：
您好！
沙老师，当您看到这封信时您一定很惊讶，我想对您说一句：您辛苦了！
我们在一起学习也有一年多了，以前我的语文不是很好，分数也不高，那是因为我还没遇到您，从遇到您的那时起，我就已经沉迷在知识的海洋中，我以前认为学习很无趣，可是自从遇到了您，学习就像说话一样简单，您用幽默的语言和有趣的方式让我爱上了学习，使我的语文成绩大大提升，那都是您的功劳，要是没有您，我都不知道我会怎么样。
我也有不会的时候，那天作文课，一听到题目我的脑袋就一片空白，完全没思路，您似乎听懂了我的意思，开始细心的讲解，从格式一直到写作要求，每一句话都是那么认真。可是，谁也想不到说了那么多话的感受，一会儿喝水，一会儿又喝水，我看着看着就感到心疼，平常人说这么多话应该会把一整条河都喝了，心里很难受。
沙老师，您是我的第二个妈妈，教室是我的第二个家，您每天都要讲课，到了晚上，还要准备明天上课的知识，还要批改作业，那您多累啊！可是，您没有一句怨言，每一节课上的都是如此认真，我只想对您说一句：您辛苦了！我会用最好的成绩报答您！
祝身体健康
您的学生：赵禹君
20xx年x月x日
描写现在的我作文【四】
尊敬的魏老师：
您好！
在这阳春四月、鸟语花香的春天里，我很高兴再一次以书信的形式与您聊天，临近毕业，我有太多太多的心里话想与您交谈。
您拥有春雨般的话语。记得20xx年5月份，您带我去市一实小参加濮阳市演讲比赛，我当时特别紧张，因为这些选手是经过层层选拔才脱颖而出的。我感觉周围的气氛很压抑，空气好像都凝固了，呼吸也感到困难。这时您对我说：“玉祺，你久经沙场，百战百胜，这次的比赛对你这个常胜将军来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”我听了您的一席话，又激起了我昂扬的斗志，充满了自信心，最后赢得了比赛。
您有敏锐的眼睛。记得有一天，我发烧了，为了不迟到，我请求妈妈中午再喝药。我刚一走进班级，您就拉着我的手，摸摸我的额头，说：“玉祺，你是不是发烧了？”我点了点头，这时您拿起您的水杯让我喝水。当时我感觉很温暖，能遇到您这样的好老师，是我人生中的一大幸事。
除了这些，您还有会意的眼神、风趣幽默地课堂……回想起来真是回味无穷。老师谢谢您，感谢您六年的辛苦培育，这种师生情令我永生难忘。
你如一盏灯，照亮我前行的道路；您如一支蜡烛，燃烧自己释放光芒；您如一位园丁，培育我这朵不艳丽的花朵。三尺讲台，忘不了的是师生情；白色粉笔，忘不了的是教育情。
祝您：
身体健康，桃李满园。
学生：韩玉祺
20xx年4月9日
描写现在的我作文【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
