你走进我们的学校,如果看到一个中等个子,大眼睛,一脸阳光灿烂的年轻女老师,那一个就是我的数学老师———张老师。
张老师的那张笑脸,酷似小朋友们笔下的月亮姐姐,让人觉得好亲切!
在课堂上,张老师总是面带微笑地给我们讲题,当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地给我们讲解、分析,当一个难题解决的时候,她总会拿出她的口头禅——“理解不?”
张老师喜欢学习。张老师对于学习可以用两个字形容——痴迷。“世界上最快乐的事情莫过于学习了。”这就是她的至理。
数学老师是个谦虚的人,说她谦虚,绝对不假。明明是个天才,却不许别人说,你说她怪不怪?不过,这也是她与别人的不同之处。
张老师也是一个心地善良的人。每次我们班主任批评我们的时候,张老师总是跑出去教室外面,因为她不忍心看着我们受批评,但又无能为力,只好当作没看到。
张老师在批评人的时候,采用的也是一种独特的方法,我称它为“相反数”,意思是,不从正面批评,而是从反面批评。
有一次,我们上数学课,数学老师正在给我们讲题,坐在前排的一位同学趴在桌子上,张老师看见了,就对她说:“你姓赖,所以就赖在桌子上?”她那个“赖在桌子上”逗得我们哈哈大笑。她呢?也仍是一脸的笑容。
和张老师在一起的时候,我总是快乐的,无论是什么时候。我和张老师既是师生,更是朋友,因为张老师,我懂得了:人应该用微笑面对人生。
一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句,浓缩了我对您的祝愿,张老师,在此,我祝您每一天,每一刻都充满着祝福与喜悦。
读者们,这样一个可爱、善良、美丽、心如百合花一样纯洁的老师,你们有吗?嘿嘿,你们羡慕吧。
首先,你不可拘泥于课本上的知识。你必须清楚的认识,课本上的知识只是有限的,而我们的自身潜能以及求知欲却是无限的。人类有一种智能叫做数理逻辑智能,这正是关于数字的,你需要去通过不停的努力,奋斗,你的潜能才会得到开发。
如何开发潜能呢?这正是下面我要说的,那就是“做”。
做题,是每一个要学好数学的人必须做的一件事。当然,对于题的难度以及自身的数学理解能力一定要好好的拿捏。如果你的'数学基础比较薄弱,那么,你就需要多做一些关于基础的题,只有把基础打牢,后面才会越学越轻松。如果你的基础题已经练习得炉火纯青,几乎可以达到百分百的正确率,就可以做一些难度更高,范围更广的题目了,还可以买一本专门做题的书,就比如《重难点手册》,只要你多练习,就一定会有收获。
当然,单单只是做,还是不行的,还需要“精”。
做任何题目和练习册,不必要做多,但是一定要做到精,做一本就一定要把那本书上面的题目做懂,要做到题题都会,知道每一个题目这样做的理由,只要把它做到精,那么就会比别人更有知识。相反,如果你并未做懂,却欺骗自己,那么一切都是徒劳无功的。
除了“做”、“精”,还需要一点,那就是“问”。
做了题之后,如果你有不懂的题目,就一定要向老师,向家长,甚至向同学去问,直到把题目问会,遇到这种类似的题会做,这才是真正的问懂了。有些人也许会说,问几道题而已,没有什么大不了的,我却不是这样认为的。你一周去问3道题,一个月就可以问12道题,一年就可以问到144道题左右,3年的初中生活,你就可以问到432题以上,这不是一个很大的数字吗?所以,这就是“问”的益处所在。
“做”、“精”、“问”,这就是学好数学的三个要点,只要你可以坚持、努力地做到这三点,你一定可以学好数学,能够成功地漫游数学,徜徉在数学的世界中。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.