写快乐的抒情小作文【一】
自从小木偶有了多种表情，他不想再被骗了，于是，买了个红背包，去上学了。
上学了，一年级有五个班，小木偶进了一班，一班的同学对他很冷淡、无情。
小木偶很想换班，于是找到校长，可怜巴巴地说：“马校长，一班的同学对我不好，很冷淡，比如说上周五吧，我借橡皮，借了一天，也没人借我。您让我转二班吧……”“好吗。”马校长严肃的表情变得温和了一点。
第二天，小木偶高高兴兴地走进了二班，“小木偶，你好。”“欢迎你。”“欢迎新同学，小木偶”……。二班的同学七嘴八舌地议论着，这时，一位较高的同学帮小木偶排座位，大家马上干起来，有的帮小木偶拎书包、有的带小木偶参观校园、还有的帮助小木偶认识同学……
不久，三年过去了，小木偶想老木匠了，准备回去，同学们一个个送上了自己的礼物。依依不舍地目送小木偶离开。
“嗨！小白兔！”小木偶亲热的打招呼，“小木偶，我到现在一个朋友也没有，你能当我的朋友吗？”小白兔伤心地说。“好吧！”小木偶爽快地说。
“老木匠！我回来啦！”这时，老木匠出来了，老木匠的头发被岁月染白了，无情的岁月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征。“孩子，你终于回来了！”老木匠激动得流出眼泪。
此时此刻，老木匠和小木偶沉浸在无言中，留下了幸福的眼泪。
写快乐的抒情小作文【二】
老木匠说得没有错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
小木偶拿到了各种表情后，去找熊长官说：“熊长官，之前的那个包是我的，小红狐只是说看一看！”“可是您之前是笑着说的！”熊长官说。于是小木偶向熊长官解说整个过程，可是熊长官不信，因为小木偶说时是结结巴巴的，熊长官以为它是编的！
小木偶急得都要哭了！熊长官找来小红狐确认，小红狐不敢认，这把小木偶急哭了，小木偶一哭，小红狐就慌张了，熊长官知道了谁是小偷，因为小木偶一哭，小红狐就慌张了，于是，熊长官问：“东西是谁的？”小红狐只好还给小木偶，并说对不起。小木偶笑了！
小木偶告别了这座城市去另一个地方冒险。
小木偶来到了一个奇怪的国家，他们都是木偶！小木偶们特别爱笑，不管开不开心，都爱笑！
小木偶找了一间旅馆住下了，木偶里有一个坏人，木偶们都怕他，因为他会把人的身体拆散了，木偶们中已经有几个人牺牲了！
坏人伪装成木偶混进了小木偶的房间想要***掉小木偶，可是小木偶没睡，小木偶逃跑了，小木偶会一点儿功夫，可是小木偶在跑如果停的话要休息一下才可以打功夫！小木偶让坏人跑累了，再打！最后小木偶打败了坏人，过上了安静幸福的生活。
这个故事说了，不光要有笑，还要有各种表情才能表达情感！
写快乐的抒情小作文【三】
平常看青蛙一跳一跳地游泳，貌似很简单，实际上可别小看＂蛙泳＂哟，漂亮的动作需要手和脚的配合，而且第一步还要学吸气和换气（在水下）。
我顺着梯子爬下了泳池，调整好眼镜后，根据教练教的要领，我用嘴巴深吸了一口气，到水下轻柔地吐出来，泡泡从嘴边往上升去……
就这样，我学会了吸气和换气，克服了小小难关。
可是想当小鱼也不是那么容易的.！有一次，我练换气时，突然鼻子进了一些水，很难受。我张开嘴巴想换口气，结果情况更糟，水险些灌入我的喉咙！我连忙把水吐了出来，拧了拧鼻子，恐怖事件才平息。
接下来，教练又教了手的动作——手翻过来，往后划，把水在胸前抱住，在往前送。经过反复练习，我的手动作比赛成了第一名。
于是，教练继续教了脚动作——往里收，脚板翻起来，再用力向外蹬开，最后夹紧。但是，由于我不大会掌握脚的动作，反复练了很久，终于在水里可以和陆地一样轻松了。
在教练的耐心指导下，我们从拿着浮板、背着背漂渐渐到了可以放弃浮板，然而我真正放弃了浮板与背漂，成为了游泳池里的一只＂鱼儿＂，则是在学了五天之后。
那一天，教练要求我们扔掉浮板与背漂，有许多小朋友不敢，我也是其中之一。没想到教练抓过我的手，要我换口气，做手的动作，脚伸直，然后在水底吐气时，手伸直，脚蹬两下之后，浮出水面，再做手的动作。最后他一松手，我竟在水里快乐地畅游着，心里那个美呀！
一天又一天过去了，我渐渐越游越快了，25米了，50米了，100米了……进步飞速。看到那些套着游泳圈的大人也是一脸＂羡慕嫉妒恨＂的表情，我不禁暗自偷笑。
嘻嘻，我这只小鱼儿要继续练习，争取冲向大海，大海，你可要做好准备哟。
