记叙高考失利的作文【一】
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
事物也是这样，当你还在干瘪的记叙时，换个叙述视角，会让文章神采倍增。
1、那是一个潮湿而阴冷的墙角，但在那里，却生长出一个美丽而娇艳的生命。
这朵花时时刻刻都在抱怨，抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方，好在，她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比，她时常在想：在这所谓的小小世界中，只有她是最可爱的，没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角，这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。
但殊不知，当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时，世界也已缩小了……
2、阳光明媚，微风徐徐，小鸟在幸福地歌唱。屋檐下，墙角中，却有一枝花在孤芳自赏。“哎，我是多么美丽，翠绿的叶片，火红的花瓣，米黄的花蕊，连太阳看到我都害羞，每天只看我几眼，便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来，落在花的面前，花朵向清露滴下的地方看，只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎，我是这么美丽，这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了！”然而她却不知道，她只是面朝墙壁，而在她的背后，是阳光明媚，微风徐徐，小鸟在幸福地歌唱。
这两段文字都是对冰心写的“墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了”这首小诗而进行的扩展，但比较阅读就会发现，从描写的角度上看，两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写，而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写，还有间接的环境烘托，使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”，这三拳，从味觉到视觉再到听觉，多个角度调动感觉器官，充分发挥作用。
记叙高考失利的作文【二】
傍晚，学习了一天的我抬起头，揉了揉酸痛的肩膀，合上写的密密麻麻的作业本，走到阳台上，看夕阳洒满大地。
夕阳虽比不上朝阳般绚丽多彩，但她也毫不逊色，在落到地平线之前，放出万道霞光，她周围的云朵，都被染成玫瑰色了。碧蓝的半边天上，也被抹上了一层胭脂，红扑扑的，似待嫁的新娘。夕阳照射到屋顶上，屋顶被漆上了金灿灿的砖瓦，夕阳渐渐躲进云层里，给云镀上了一道金边儿。
这时，一阵银铃般清脆的笑声吸引了我的眼光，循声望去，一个扎着羊角辫的小女孩拉着个老奶奶蹦蹦跳跳的在人烟稀少的小街上走着，小女孩的年龄应该在四到六岁左右，两颊的梨涡白里透红，夕阳的余晖打在她的头发上，折射出迷人的光泽，小巧玲珑的嘴巴不点自红，一张一合地说着什么，笑意在忽闪忽闪的大眼睛里转呀转。
她的旁边应该是她的奶奶。虽然已白发苍苍，但看上去身体还比较硬朗，慈祥的脸庞给这微凉的秋风带来了些许暖意。晚风吹动了她满头的白发，却吹不动她上扬的嘴角。她目光无比温和的看着眼前这如小鹿般快乐的小孙女，好像这就是她的整个世界，充满了温馨和美好。
我不禁得眼眶一热，一种难以言表的思乡之情从心底油然而生。不由得想起了远在家乡的奶奶。在也是和这个小女孩差不多的年纪里，那时候的我，老爱拽着外婆的一角，让她带我在夜空下讲故事：华夏文明的故事：从《盘古开天地》的气势磅礴；到《女娲造人》的美丽神话；到《牛郎织女》的凄美爱情；西欧的神秘国度从《卖火柴的小女孩》的悲惨身世；到《国王与新衣》的诚实与谎言；到《丑小鸭》的美丽蜕变。似乎从古至今，奶奶无所不知，无所不晓。那时，幽暗在夜空中，会泛起白色的光，是一颗绿色的星星从深奥莫测得苍穹，从遥远的银河深处，若隐若现，和我一起聆听奶奶讲的故事。充满了温馨而梦幻。
快乐的日子总是短暂的。后来，我父母把我接到了他们的身边，紧张而充实的学习生活，新的朋友新的环境新的生活；听奶奶在星空下讲故事的从前，也就渐渐尘封在了回忆里。
回过神来，那老人与小女孩已渐行渐远了，夕阳的余晖把两人的背影拉得很长，很长。
迎着夕阳的残晖，我看痴了。
记叙高考失利的作文【三】
因高考在即，虽是周末，我还得像往常一样到学校上课，照旧要经过那个小小的车站。
我漫无边际的抬眼望去，突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面奔过来。一只小手里还拎了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。
这小女孩干什么呢？她的父母怎么这样？竟会放心让这么小的孩子来单独乘车？
一连串的问题盘旋在我的脑海中，正在这时，突然看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他身上十分破旧，但还算干净，身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。
我看到此景，也忘了脚下的路，不禁打算要看个究竟。只见那个乞丐微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖……
我看到这里忍俊不禁，这小女孩，真的是好可爱好善良啊！“叔叔！这些都是我最爱吃的东西哦！你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。
那个乞丐听后，一时没反应过来，手足无措。小姑娘见他这样，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛！”一脸委屈的样子。那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装袋，大口吃了起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯的看着他，满脸快乐。
这时，空气仿佛是凝住了，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周遭的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。
我的心起伏不静，忽然感觉到这个小女孩，仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。
小女孩看到乞丐吃的差不多了，忽然起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护看一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。
“叔叔，我要走了，下次再来看你。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。
记叙高考失利的作文【四】
“他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”
这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节，却抓住了人物的特征，让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。
福楼拜说过，当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候，只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后，才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时，抓好一个典型的细节，抓住一个区别其他的特征，就能胜过千言万语，达到事半功倍的效果。
在一次作文练笔中，让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的，一样的外貌、一样的事件，没有特点，不能与众不同。有一个学生写得却很生动
……终于，当班长喊出“起立”的时候，我们全体同学齐刷刷站起来，我攥紧出汗的拳头，注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般，我竟然看见他的嘴角轻轻上扬！他真的是在微笑吗？一个好久违的表情！……
很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱，而只有这位同学避开一般性的平铺直叙，巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化，写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节，塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候，塌下心来，仔细观察，发掘一个细节，就能起到四两拨千斤的效果！
记叙高考失利的作文【五】
雨下个不停，我望着窗外：烟雨蒙蒙中驶来了一辆公共汽车，上头挤满了人。这样的场景，突然间让我仿佛想到了什么，于是思绪在细雨中弥漫……
那也是深秋的雨天，狂风卷着金黄色的落叶，咆哮着袭向路边的每一位行人。我也未能幸免，浑身上下被雨淋了透，这让我一下子变得焦躁不安。还好，公交车很快来了，我匆匆上了车前往新华书店买书，车里挤满了乘客，黑压压的人头和散落的雨水让车厢里格外的闷。
车到了下一站，此时一位老奶奶和一位捧着手机的大哥哥一齐上了车。只见那个大哥哥迅速的抢在老奶奶之前占了车上的一个空位，老奶奶站在边上看着那位大哥哥。
车开动了，老奶奶拎着很多东西，随着车的晃动而在艰难的拉着扶手。因为东西很重，老奶奶的脸上呈现出疲劳的红色，喘息也越来越重……突然，公交车司机遇到紧急情景一个急刹车，老奶奶一下子跌坐在那个大哥哥的身上，把大哥哥的手机撞掉在地上了。
“你干嘛，把我的手机都给撞掉了！”大哥哥冲着老奶奶开始大喊起来，还动手推了一下老奶奶。
老奶奶的眼睛里突然之间好像有了点泪水，脸上却强装出一丝笑容。我的内心有种说不出的难受，走过去扶着老奶奶。车上的乘客也看不下去了，纷纷指责那位大哥哥。
可是这时，老奶奶却阻止了大家说：这是我孙子，你们不许说我孙子！
大家愣住了，车厢里一下子变得鸦雀无声……
那位大哥哥却拿起手机，坐在座位上得意洋洋的笑着……
我想起了我的爷爷奶奶，他们也是在外面这样的呵护着我、爱着我，小的时候我不懂事，也会冲着爷爷奶奶发脾气；在我逐渐懂事之后，每次想到这样的场景，我内心都深深的自责……
窗外，雨继续的下着，公交车远离了我的视线，可是公交车里的那一幕却一向刻在我心里……
记叙高考失利的作文【六】
母亲很满足—一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金—还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。她不知道儿子和姑娘在一起会聊些什么，但她想应该不会谈到自己。一个收废品的母亲，有什么好谈的呢？母亲想，既然她不能给儿子带来骄傲和荣耀，那么，就算儿子说她已经过世，她都不会计较。
可是今天她很想见儿子一面。其实每天她都想见儿子一面，今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人压实，变成光滑的冰面。家离学校约5公里。雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，现在，已经流出了血。
司机吓坏了。说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……在流血吗？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见我的儿子呢？
司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡著名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果你真的想帮我，那么，能不能请你，把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
片刻之后司机在校门口见到母亲的儿子。说，***让我带给你的`。
男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
司机提醒他说，是煮红薯。***让你先吃一个……她说，还热着。
男孩突然想起一个问题，他问司机，她人呢？
她摔倒了。她横穿公路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了……脸被划破一条口子，流了血。她可能，怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶……她嘱咐你现在就吃一个……她说，现在还热着……
男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。
司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。
男孩没有追上去。他知道母亲不会让他追上去，不想让他追上去。可是他已经决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
