怎么让孩子懂得作文的内涵(怎样判断孩子的作文优势)

怎么让孩子懂得作文的内涵(怎样判断孩子的作文优势)

首页话题更新时间:2023-04-08 20:52:28
怎么让孩子懂得作文的内涵(怎样判断孩子的作文优势)

怎么让孩子懂得作文的内涵【一】

我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位,我捧出一颗火热的心去热爱孩子,熟悉他们,了解他们,关心他们,与他们真心实意地交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。

记得孩子们上了中班,慢慢有了自己的好朋友,有一次户外活动时,王桓艇跑来问我:“马老师,你有没有好朋友啊,你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道:”我的好朋友是你们啊!”雄雄忽然大声说道:“老师是老师,老师不是朋友,要是朋友,她为什么不和我们玩滑梯啊”“对啊,为什么呢?”孩子们开始议论起来,我一时不知如何是好,这时赵岩杰跑来拉我手,说道:“老师,咱们一起去玩滑梯吧!”说完,不由分说的拉我来到滑梯前,看着孩子期盼的眼光,我“勇敢”的走上去,虽然看起来我的身体和滑梯是多么的不适宜,但是看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。孩子们互相帮助,师生们谈笑风生,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时,他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课,孩子们就围了上来大呼小叫地说:“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。当我张开嘴准备给他们讲故事时又有小朋友举手提议:“老师,我们能自己跟碟盘听,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”正在这时又有一位小朋友拿来一把椅子让我坐下,多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了,面对这金子般的爱,我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所给予的一切。

怎么让孩子懂得作文的内涵【二】

作为一名幼儿教师需要多一份的理解和尊重的爱,这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里,爱的是那么温暖那么无私;孩子犯错时,能多给孩子一个机会,当孩子取得成绩时,会给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,又是孩子最好的帮手游戏时最好的伙伴最真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度、一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。

当今社会有很多家长用训斥语气和孩子交流,其实大可不必我们应该信任幼儿、鼓励幼儿,让他们自己做自己的事,同时也让他们帮助别人做一些事。我班每天安排两个幼儿维持班级纪律、负责班级的简单事务,如:分发碗勺……每个幼儿都有机会,每个幼儿都可以做,所以在此活动中每个幼儿都得到了不同的锻炼和发展,不仅学会了做一些简单的事务,变的热爱集体、热爱劳动了,而且增强了幼儿的管理能力和独立性。因而成人应该看到,幼儿虽然年幼,但是他们同样有自己的思维,有能力做好每一件事,强加和包办代替就会使幼儿失去选择的主动权,使幼儿没有独立思考的机会,久而久之,幼儿就会出现事事处处依赖成人或者出现逆反心理,这对幼儿健康心理和思维能力都十分不利。成人应该重视孩子的想法,不应用成人的看法去评价孩子。记得两年前从小学教育刚专为幼儿教育时,心里有一丝紧张,有一丝好奇,在面对那些调皮、上课不爱听讲的`,中午不爱睡觉的孩子起初显得束手无策。为这些,我查阅了大量的资料并向自己所认识的老教师取经,慢慢地我发现了孩子们心理的渴望,知道了只有满足孩子们的需求才是师生间沟通的前提。有一次,孩子们在绘画时,我发现我们班的段智博画了一幅很美的图画,可是他画的海水却是红通通的,我有点纳闷就问他:“段智博,你的画好漂亮,可是,为什么你的海水是红通通的呢?”他见我没有责备他的意思,便大胆地说:“哎呀,马老师,傍晚了,太阳照在水,水就是红红的呀。”噢,原来是这样……我微笑地点点头。事后我想,如果当时我没有问清楚事情原由,采取训斥的态度,强令他马上改正,那么我就无法找到与他沟通的机会,也无法知道他的真实想法了。所以,教师就应该充分认识到:孩子是处于发展中的人,教师应该放下“师道尊严”的架子,把自己作为一个听众、朋友,在与孩子进行没有心灵距离的开放的交流。

怎么让孩子懂得作文的内涵【三】

细节反映一个人内心的修养,更给人带来无尽的精神力量。

我们不止一次地听说过应聘者因一个拾起纸屑的细微动作而获得成功,这正是体现出细节的力量。著名内科专家黑川利雄在冬天总是在衣兜里放一个手炉,用一双温暖的手去照顾那些因身患绝症而愈觉寒冷的心灵。于是,在他的病房中,总会出现那些康复的奇迹。一个小小的细节折射出他悲天悯人的情怀,在让善意之泉无声涌流的`同时,给了病人十足的信念和希望,可以说是用细节在挽救一个个尊贵的生命,也见证着自己的崇高心灵。

细节反映一个城市的风貌,更决定了它未来的发展。 杭州市图书馆向社会全体开放,在全国迈出了第一步。它所展现出的人人平等,人权至上的现代精神,必将使杭州向着民主、和谐的美好未来不断进发。公交站点随处可见的无人售报点,那满满的收款箱也映射出城市的诚信风尚。江苏常州一个名不见经传的恐龙园,让人充分地感受到这里的文化创意,创新理念,相信那里必将成为一个充满活力、充满新奇的魅力都市。从小处着眼,便可看出大处的轮廓;从细节出发,便可改变大事的方向。

细节反映一个民族的状态,更决定一个国家的兴衰。

中国,曾经的礼仪之邦,处处讲究礼节,社会秩序井然。可是,人们如今的随意、无礼却让文明蒙上一层尘埃,世界各地的旅游景点用中文写着“不要乱扔杂物”让我们汗颜,这体现了我们对文明的忽视,更激起我们对国家前途命运的担忧。我们都是国家的代言人,我们每一个人都是国家的细节,影响深远。所以我们要从自身做起,重视自己的力量。

细节包含着无穷的内涵,细节决定着无数的成败。重视细节的影响,让它释放巨大的能量。

怎么让孩子懂得作文的内涵【四】

作为一名教师,要对每一个学生撒种爱心,用爱的行动让他们重新点燃希望之火。当孩子拖着鼻涕走到我面前时,我会亲手用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭时,我会像妈妈一样抱起他,给他温暖给他安慰……我用我的行动表达着我的爱意,一个不经意的抚摸,一个鼓励的眼神,使孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。

怎么让孩子懂得作文的内涵【五】

??调的内涵

也许每个人对待低调的认识是不同的。有的人喜欢低调做事,有的人喜欢高调做人。在这个信息大爆炸的时代,你的低调会被大众所青睐吗?

现在的我们是二十一世纪的主人,是这个时代的主宰者,这是一个性格张扬的时代,应该说很少有人愿意将自己的事情隐藏于心底的,也很少有人愿意默默无闻地生活在这个世界上。信息高速传播,一个话题在朋友圈就可以引人讨论,热议好几天,大家经常是想到什么就说什么。为什么现在的人们喜欢将自己的心情让别人知道,大概是想让别人关心自己,怜悯自己吧,也许是因为心里感到自己没有太多的存在吧,为了刷自己的人气可存在,很多以前很低调的人,现在已经变得很高调了。

但是我仍然信奉现在一句流行语“低调有内涵”。 我认为,有些人本身是大家所仰慕的人,即使他们默默无闻,不用高调去推销自己,其实他们也已经妇孺皆知,名扬天下。那些我们看到的道德模范,他们就是在自己平凡的岗位上,兢兢业业的做着自己的事情,用自己辛勤刻苦的努力,一直坚持做好本职工作。日复一日,年复一年,在平凡的岗位上,做着平凡的事情。虽然他们默默无闻,没有为自己鼓噪宣扬,他们一样成为人们心中的榜样和楷模。他们没有朋友圈的人气榜,没有微博的点赞量,他们却是人们心目中最值得敬佩的人。

鲁迅、巴金、老舍先生,是现代令人尊敬的文学家,他们的作品都是我们所喜爱的。但是他们那个时代并没有我们现代高度发达的媒体热炒自己,也没有过分地使用任何的手段推销自己的作品,而是读者用自己的喜好和真诚的.评价,让他们成为文学大师。

在生活中,低调做事,用自己的真实行动,展示自己的实力和顽强的意志,这样的人历来为人们所景仰。即使是再强大的的敌人,在绝对的实力和铁一般的意志面前,也不得不低下高贵的头颅。

比如新中国的成立之处,让所有热爱这个国家的中国人民欢天喜地,但却让所敌视是中国人民的反动势力胆战心惊。这些敌视中国人民的势力每一天都预言新中国的失败,可每一次结果都令他们很失望,因为中国人民真正的站起来了!

如果真的很优秀,再低调也会声名远播。比如好的产品不需推销,也会做到供不应求,不需要任何宣传和造势也会广而告之。有人认为高,虚假的包装也许能提高自己产品的知名度,可是结果却是搬起石头砸了自己的脚。为了自己可以更好的生存和发展,试着低着头,认真做事,滴水穿石,铁杵磨成针,用自己的行动来做事,也许真的不会输的惨,反而会为你赢得更多的掌声和荣誉。

我认为学会低调,体味低调的内涵,也许会赢得高调所不能取得的成功、荣誉。

怎么让孩子懂得作文的内涵【六】

感恩是一种豁达;感恩是对人生的洞察;感恩是大度,感恩是对事物的包容;感恩是真心的自然流露;感恩是心灵的升华;感恩是境界的提升;感恩是一种意境;感恩是一种美德;感恩是一种修养;感恩更是一种智慧;感恩是对美好生活的彻悟。感恩是安身立命之根本,感恩是生身为人之正道;感恩能培养浩然之正气、感恩能养一身之神骨……

感恩有助于我们祥和的心态、纯净我们的心灵;常怀感恩之心,会使你忘却许多烦恼;学会感恩,能解除多年心灵的痛苦,能出你平日觉察不到的人生美妙,摆脱世俗的羁绊,身心灵得到解脱;常怀感恩心,会使我们身心和谐、愉悦人生。感恩心一出,心理必然平衡,生理也就自动平衡健康;心理平衡了,尖锐的人际冲突、家庭、社会矛盾自然得以化解。常存感恩之念,常作感恩之想,人生就会轻松许多、快乐许多、收获许多、满足许多、自在许多。如何学会并运用感恩心,是我们人生是否幸福如意的关键。让我们从感恩父母开始,继而感恩社会、感恩祖国、感恩一切。乌鸦尚能反哺,羔羊也知跪乳,人无感恩之心,不如畜道。所以我们要心存感恩。

感恩不是泛泛说教、更不是口头禅,感恩并非仅是让你做一个好人。其内涵广大,寓意深远。只有彻底了悟生命真谛,看透红尘,了解了人生真相,才会自然地心生感恩之心。不要轻易说感恩,感恩不能流于俗套,感恩不在于你是否常说这句话,贵在自然地发出感恩之心、心存感恩之念。真心一念,无论是否当面,哪怕千山万水,不同时空,对方也能捕捉到你真心所发出的信息,接收储存并放大这个信息,恩惠于宇宙万物。

和谐的社会应是从感恩的心开始的。

古圣先贤们为什么反复训导我们要感恩?鄙人以为,感恩心除了能培养人们礼仪礼数、涵养心性、平衡心态等之外,其中最关键的是:感恩的心具有庞大的不可思议的和谐力量,她能瞬间圆融平衡和谐一切失衡!

感恩不仅是平和心态、和谐人际关系的需要,感恩更是人与社会、人与自然万物之间和谐的需要!有了感恩之心,身心才会清净、祥和;有了感恩思想,人与人之间才会变得亲切、友善,生活才会如此美好;有了感恩思想,民风才会淳朴,国风才会纯正,天净地宁,寰宇清明。有了感恩心,人与自然才能和谐相处,共生共荣。感恩心能带来祥和的气息、聚结瑞气,集体感恩心会促进繁荣的和谐社会,集体感恩心会带来和谐的自然生态。人人都心生感恩,自然会生出一股和谐天地自然万物的神奇力量。

感恩是什么?感恩是一种心态,一种心境。严谨地说,感恩是一种思维方式。人的生命贵在于灵,灵动识生,灵质的不同,灵光的不同波动形式产生了不同的思维。换句话说,思维方式的不同源于灵光的`不同运动形式。根据物理学理论,不同的运动形式必将产生不同的能量,起着不同的作用。

是什么影响左右着这个世界?广义地说,是宇宙思维,宇宙总体意识影响着这个大千世界。宇宙万物一切都按照宇宙总体意识来运转生发。一切都将遵循着道的规律宇宙法则来运行。任何事物都不能违背这个宇宙自然规律。宇宙是个大生命,她是有思维的,宇宙思维体现在万事万物的自然生发、演化之中:星系的运转、四时的更替、阴阳的交变、大地的承载、山河的孕育、草木的枯荣、沤粪种田、一笑一颦……都在宇宙思维之中。宇宙思维影响着世事万物。人是天地的精灵、宇宙的花朵,人的思维潜含有宇宙精神,她同样和宇宙万事万物有着密切的关联并对其产生影响。

从生命信息科学角度讲,人的思维是一种意念,形成不同的信息波,意念是一种能量,是物质,既然是物质,当然就会对事物发生作用,产生影响。不同的思维会产生不同的思维波(аβθδ),分泌出不同的物质(据春山茂雄博士实验证明,人生气会产生脑毒素‘去甲肾上腺素’剧毒物质),自然会对自己和周围事物产生不同的作用和影响。

不同的思维自然携带不同的能量,形成能量团、组成不同的能量场。宇宙虚空是由无数计的能量场组成的一个庞大的大宇宙整体,场与场之间相互交汇,和谐运转,互为影响,互相制约,进行信息交换。 任何一个个体能量场信息紊乱、失衡,必然影响到周围的虚空能量场。而宇宙总体意识为了宇宙能量场的整体和谐圆融,必然会重新调整那些无序、紊乱的能量场,在调整的过程中,能量场之间必然会发生一些反应、现象,这也是大宇宙场自动调整平衡的效应。只有和谐的能量场之间才会发生和谐的同频共振,形成一个更圆融更和谐更强大的能量场,在这个新的能量场里,每一个分子都受益,逐步完成基因转变、升华。感恩的心必然会形成一个良好的能量场,笼罩在你周围的虚空。感恩的心越大,你这个能量场也就越强,和天体同步共振的几率也就越大,更新换代、升级的几率也就越多,事物自然朝着有序、优越的一面发展。因为天体的能量场是清净的,感恩的心最接近于天心,所形成的能量场必然会和天体正能量场发生共振、升华。集体感恩的能量场不可思议,她能转化一切失衡,使之有序、和谐发展。 反之,根据同气相求原理、吸引定律,不良的信息场强到一定程度必然和虚空负能量场相遇、共振,吸引不良事物,形成具体事件,必然深受其害,自食其果。恶行源于恶心,恶果必有恶因。这个信息场无论好坏,她都不会自行消失,永远会跟随主人生生世世,因缘成熟,这个场能就会自动显化、指引主人。所以佛家有‘万般带不去,唯有业随身’的说法。所谓的业力实则就是个体生命多世形成的不同的生命信息场显化所致,是场能的作用力。何时这个紊乱、失衡的能量场转化了、平衡和谐了,生命的运行才会转向正轨。所以,修福要修这个功德场。一切现象都是天体大能量场和个体小生物场的碰撞、共振、同化的结果,一切现象都是生命能量场之间信息交换的结果。

《周易?坤?文言》:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”《增广贤文》:“但存方寸地,留与子孙耕” 。

风水不调先调心,贤妻孝子胜黄金,家有父母你不拜,难得祥和自在身。

所以:人有善念、天必佑之,心存恶念,天必遣之。就是这个原理。“人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离”。所以啊,人的一生,是福是祸,还是自心的感召、幻化啊!

感恩,是家庭和谐的基础;感恩是和谐人际关系的纽带;感恩是沟通良好信息的关键;感恩是和谐社会的起点;感恩是天地万物平衡的必要因素。

感恩父母,感恩祖国,感恩天空大地,山川河流,感恩大自然母亲……..

人生风雨,感恩有你。

感恩!!!

2013年7月5日星期五 竹

怎么让孩子懂得作文的内涵【七】

上午举行的是跳高、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和跳远比赛。看那边,一阵助跑之后,跳高运动员腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,唰地一声,飞过横杆,稳稳地落在垫子上。看这边,一声哨响,只见运动员手里的跳绳像彩环一样飞舞起来,绳子飞快地从脚下一闪而过,看的人眼花缭乱。那姿态似翩翩的蝴蝶,又似轻盈的飞燕,优美极了。

令我最难忘的是下午那场激烈的拔河比赛。比赛开始了,我们先跟五班比的,只听一声哨响,各班的.同学都用力往自己那边拉。突然,五班不知哪儿来的一股劲,我们渐渐支持不住了,裁判员一吹哨,果然他们胜利了。第二场我们又输了。正当我们失去信心的时候,老师说又要跟二班比,我们又兴奋起来,大家只有一个信念,那就是一定要赢!刚到场地,我们紧张得握不住绳子,心跳急剧加快。裁判员一吹哨,两边用力拉绳子。只见同学们脸都涨红了,细小的汗珠滚滚而下,但我们仍然坚持拉。就这样僵持了好长时间,绳子中间的红领巾慢慢向我们移来,最终我们班第一场获胜了。开始交换场地,我们不负众望,最终对战二班获胜。真是扣人心弦!

这次运动会,我们班虽然得了第五名,但是,同学们那颗永不服输、积极向上的心是不会因此而改变的。我相信,只要坚持不懈,努力练习,成功会一步步向我们走来。

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