国家地理中心游记作文【一】
说起黄石，太美丽；要说黄石，太神秘。黄石，一片水与火锤炼而成的地热原始森林景观，地处常年积雪的美州脊梁—落基山脉的熔岩高原上，是世界顶尖地热奇景之一。今日，让我带你一探究竟这自然景观的极限吧！
黄石四面环山，山顶上六月飞雪，但山下又像翡翠一样的绿，是个看山的独特之处。一座座山犹如一个个士兵，守卫在黄石的边疆，保护着黄石的动物居民们；又层峦叠嶂，绵延起伏，向远方流动着。就连山中的一棵棵松筠，也坚强地生长在山中的峭壁上，也为这些雪山增添了一丝色彩。
如果你来黄石，是一定要去那里的特色——间歇喷泉的了。它是世界三大热泉之一，其因醒目而又丰富的色彩而被命名为大棱镜。它喷起来有大概四十多米高，成了一朵美丽、神奇，又正怒艴的鲜花水柱。从远处看，它就好像触碰到了天空，还时不时地调换颜色：一开始从单调又乏味的素色，逐渐变成了翠色，成了一座顶天立地、古老的翡翠水柱；突然，它就像魔术一样的一变，水柱立马呈现出橘红色；不久，水柱又呈现出蓝、紫色；最后，所有的颜色都聚集在一起，仿佛它是用不同颜色的玉砌起来的。同时，水柱也升到了它的精华——水天相接的`程度，与颜色搭配起来，形成了一幅炫丽多彩，美轮美奂的风景画。
水柱就像一头愤懑的公牛，冒着滚滚热气，继续冲着天公发怒，怨天尤牛。骤然间，似乎是天公开始制止它了，把它“压”了下去。但紧接着，水柱又呈现出褐、蓝白、暗黑等颜色。渐渐的，水柱愈来愈短，颜色也从鲜艳回到了原来的素色。最后，水柱也缩起头来，但似乎这头公牛还很不服气，虽躲了进去，但一旁还冒着股股的热气——那是它因太愤怒而出的气。
其实，间歇泉中斑驳陆离的色彩，是因为温泉水中含有丰富的矿物质，使得水藻和菌落中的细菌在水边得以生存，从而有了蓝、红、绿等丰富的色彩。那些色彩还可以相互变换，也真是令人叹为观止！
这就是黄石第一日游，不过要注意的是，间歇泉中有一种物质，叫硫化物，臭得会令你干哕。所以，为了以防万一，看前可能要戴防毒面具哦！
多美啊！
国家地理中心游记作文【二】
福建地处祖国东南部、东海之滨，陆域介于北纬23度30分至28度22分，东经115度50分至120度40分之间，东隔台湾海峡，与台湾省相望，东北与浙江省毗邻，西北横贯武夷山脉与江西省交界，西南与广东省相连。福建是中国著名侨乡，旅居世界各地的闽籍华人华侨1088万人。福建与台湾渊源流长，关系密切，台湾同胞中80%祖籍福建。福建居于中国东海与南海的交通要冲，是中国距东南亚、西亚、东非和大洋洲最近的省份之一。福建境内峰岭耸峙，丘陵连绵，河谷、盆地穿插其间，山地、丘陵占全省总面积的80%以上，素有“八山一水一分田”之称。地势总体上西北高东南低，横断面略呈马鞍形。因受新华夏构造的控制，在西部和中部形成北（北）东向斜贯全省的闽西大山带和闽中大山带。两大山带之间为互不贯通的河谷、盆地，东部沿海为丘陵、台地和滨海平原。
闽西大山带以武夷山脉为主体，长约530千米，宽度不一，最宽处达百余千米。北段以中低山为主，海拔大都在1200米以上；南段以低山丘陵为主，海拔一般为600～1000米。位于闽赣边界的主峰黄岗山海拔2158米，是我国大陆东南部的最高峰。整个山带，尤其是北段，山体两坡明显不对称：西坡陡，多断崖；东坡缓，层状地貌发育。山间盆地和河谷盆地中有红色砂岩和石灰岩分布，构成瑰丽的丹霞地貌和独特的喀斯特地貌景观。
陆地海岸线长达3000多千米，以侵蚀海岸为主，堆积海岸为次，岸线十分曲折。潮间带滩涂面积约20万公顷，底质以泥、泥沙或沙泥为主。港湾众多，自北向南有沙埕港、三都澳、罗源湾、湄洲湾、厦门港和东山湾等6大深水港湾。岛屿星罗棋布，共有岛屿1500多个，海坛岛现为全省第一大岛，原有的厦门岛、东山岛等岛屿已筑有海堤与陆地相连而形成半岛。
福建地处中亚热带和南亚热带，西北有高峻的武夷山脉为屏障，削弱了冷空气的入侵；东濒海洋，暖湿的海洋气流可不断向内陆输送，属亚热带海洋性季风气候，以温暖湿润为显著特色。大致上以福州―福清―永春―漳平―上杭一线为中、南亚热带分界线。省境大部分地区年太阳辐射为440～530千焦耳／平方厘米。日照时数1700～2300小时，2000小时的等值线与中、南亚热带的分界线大体吻合。年均温17～21℃，最热月均温在28℃左右,最冷月为6～13℃，大于10℃活动积温为4500～7500℃。年降水量1100～2000毫米，内陆多于沿海，山地多于平原；受地形影响，降水分布自东向西呈两低两高现象。降水季节分配不均，以春夏季最多，夏秋间有台风雨,冬季降水虽少，但也可达160～240毫米。风向的季节性明显,冬季多偏北风，夏季盛行偏南风。
福州，福建省省会，“因州北有福山”，故名。雅称榕城、温泉城，有“江南胜地”之誉。位于福建东部闽江下游，背山依江面海，气候宜人，地理环境优越，是福建全省政治、经济、文化中心，亦是福建省最大的工业城市。辖五区、六县、二市，总面积11968(市区1043平方公里，总人口560(市区140万。居民以汉族为主，还有畲、满、苗、回等31个少数民族。福州是有着2000多年悠久历史的国家历史文化名城，渊远流长，人才辈出。汉初为闽越王都治城，唐开元间始称福州。因城内于、屏、乌石三山鼎立，故又称三山。宗教文化丰富，有“佛国”之称。具重点佛教寺院6座(涌泉、西禅、林阳、地藏、万福、雪峰，为全国城市之最。福州又是我国主要侨区之一，250万华侨遍布世界50多个国家和地区。福州风貌独特，市内有山，有江，三山鼎峙，闽江、九龙江迂回东流。四周翠微环绕，东有鼓山，西有旗山，北有莲花，南有五虎，风景秀丽，青山如玉，碧水环绕，风光旖丽，具文物保护单位50余处，又有得天独厚的分布广、水量大、水温高、适于疗养特点的优质温泉。
国家地理中心游记作文【三】
博览地点共分六个展厅，每个展厅6道门，我们从一号展厅开始看了起来。一走进大门，嗬！卖玉的人还真不少，男女老少、中国外国，什么人都有。那人山人海的场面，好像十三亿中国人都挤在这一个小展厅里。忽然，我发现了一块黄龙玉，那上面的草花美丽极了。然而，他的背后却是一条很大的裂纹。这正是它的美中不足。“玉无完玉，石无完石，人无完人。”爸爸说着，摇着头离开了。
我们又漫无目的地挨家挨户瞧着，终于，爸爸在一家商店前停了下来，仔细打量着柜台里那一个手玩件——“一鸣惊人”。那是一块冰种的翡翠上雕着一只晶莹剔透的'蝉，格外精致。爸爸说道：“这个手玩件多少钱？”这个老板喊高价：“三千，少了不卖。”可爸爸毕竟也是个玉场老手了，对于这些价格是看得一清二楚：“怎么那么高？我看最多也就一千元。”“一千元连料钱都保不住，三千！”老板并不让步，爸爸故意指出这个手玩件上的一条裂，说道：“你看，那么大一条黑裂，这翅膀不会断吧？”老板见缺点已被指出，显得底气不足：“那......那就两千吧。”可爸爸马上装出要走的样子说：“我只出一千，你卖不卖？”老板忍痛割爱：“卖，卖，开门就亏本唷！”我和妈妈早已在一旁笑得前仰后合了。
爸爸小心翼翼的将那个手玩件包好。便离开了那个商店。我问道：“爸爸，你说这个手玩件的价钱是多少？”爸爸说：“值二千五呢！”“那他怎么只卖一千？”“因为我故意说有一条黑裂，所以他就只敢卖一千了。”“哦，原来是这样。”我又学了几招砍价好方法。
接着，我们又参观了剩下的展厅，见到了不少好货，还有一个满绿的挂件，我至今还记忆犹新。
去了这次石博会，我的收获还真不小，不仅知道了如何砍价，还开拓了我的眼界，增长了我的见识。
国家地理中心游记作文【四】
接着晚上我们便出发去国家公园，一路上，因为没睡饱，我和妹妹便在车上睡觉。过了几小时，我和妹妹醒来，但却还没到达目的地，兴奋的我好希望快点到国家公园，总觉得时间过得好慢。终于太阳公公慢慢升起，拉开了一天的序幕。
到了国家公园，妈妈说︰“我们第一站要去的是国家公园。”走在小路上，我们看到风光明媚的景物，有翠绿的树叶和嫣红的'花朵，走着走着还遇到一群可爱的小牛正往我们的方向走来，我们小心翼翼的往路边走，就怕撞到牛群，再往前走去，经过的是往悬崖的小路，我又怕又很想过去，于是妈妈只好牵着我的手走过小路，真是惊险啊！
到国家公园之后，我们来到了帆船石，看到一大堆人在拍照，还看到有人坐水上摩托车，感觉好刺激喔！我赶快迫不及待的冲到海边和妹妹在沙滩上堆城堡，妈妈则和爸爸捡着海边的小石子作乐。
在海边玩完就往国家公园大街走去，这里的路边摊五花八门，卖着包罗万象的东西，有的卖可爱的贝壳，有的卖好喝的饮料，有的卖美味可口的食物，看了真是令我垂涎三尺，食指大动，我真是喜欢这个地方。
时间一眨眼的过去了，天色暗了，我们也要步上归途了，大家都玩得很尽兴，但也只能怀着令人依依不舍的心情回去了，国家公园真是令人流连忘返。
国家地理中心游记作文【五】
接着晚上我们便出发去国家公园，一路上，因为没睡饱，我和妹妹便在车上睡觉。过了几小时，我和妹妹醒来，但却还没到达目的地，兴奋的我好希望快点到国家公园，总觉得时间过得好慢。终于太阳公公慢慢升起，拉开了一天的序幕。
到了国家公园，妈妈说︰“我们第一站要去的是国家公园。”走在小路上，我们看到风光明媚的景物，有翠绿的树叶和嫣红的花朵，走着走着还遇到一群可爱的.小牛正往我们的方向走来，我们小心翼翼的往路边走，就怕撞到牛群，再往前走去，经过的是往悬崖的小路，我又怕又很想过去，于是妈妈只好牵着我的手走过小路，真是惊险啊！
到国家公园之后，我们来到了帆船石，看到一大堆人在拍照，还看到有人坐水上摩托车，感觉好刺激喔！我赶快迫不及待的冲到海边和妹妹在沙滩上堆城堡，妈妈则和爸爸捡着海边的小石子作乐。
在海边玩完就往国家公园大街走去，这里的路边摊五花八门，卖着包罗万象的东西，有的卖可爱的贝壳，有的卖好喝的饮料，有的卖美味可口的食物，看了真是令我垂涎三尺，食指大动，我真是喜欢这个地方。
时间一眨眼的过去了，天色暗了，我们也要步上归途了，大家都玩得很尽兴，但也只能怀着令人依依不舍的心情回去了，国家公园真是令人流连忘返。
国家地理中心游记作文【六】
地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到２０世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。
地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论：地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加
深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始，每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动，推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的.运用，使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍；遥感
技术的运用亦延长了人们的视野，给社会带来了巨大的资源。当然，地理学科理论的发展，给社会发展带来的不尽全是有益的一面，与其它事物一样，地理学科理论的发展，亦走过了曲折的过程，如人地关系的探索，充分说明了这一点。１９世纪末、２０世纪上半叶，世界人民经过了两次大的浩劫，追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具，为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。
社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的，传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期，随着资本主义的萌芽，人们为了获取更多的贵重金属和香料，以及对传播基督教的热忱，向海洋进军的步伐加快了，各种探险活动风靡西欧，地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时，因探险活动的需要，亦促进了地理教育的产生。据史料考证，１５世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要，出现了地理研究的专门学校，对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。１７世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学，而１９世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。
随着地理知识的丰富和地理学理论的发展，地理教育无论在内容还是在方法上，都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展，对资源
的需求，地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会，因为人类认识范围的扩大，需要从高空俯视地球并进行勘探，因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔，拥有地理信息更加充实，研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。
中国对地理学科教育价值的认同，经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文，下知地理”来衡量一个人知识的丰富程度，这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的地位和社会对地理知识价值的认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日，常仪占月，臾区占星气”，就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员，并留下了丰富的文化遗产。
尽管古代地理研究内容，在某种程度上带有较强烈的迷信色彩，并常常与“风水”联系在一起，但在漫长的五千年文明中，它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时，中国对地理科学也曾作出过很大的贡献，丰富了世界地理科学的宝库，如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家，我国的地方志史料是世界上最丰富的国家，可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作，为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样，为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家，激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列，也使地理科学的价值得到了社会的认同。
一直以来我都非常喜欢地理，选修课选了《地理科学与人文素养》，每次上课老师都会带给我心灵的震撼，青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识，会有一种很亲切的感觉，仿佛又回到了高中。我喜欢地理，也想从事地理教育工作，因为现在的高中地理老师是很紧缺的，但我学的是外语，自己也一直在这中间徘徊着，希望能够得到李老师的指点。
