小学生作文得失之间【一】
其实，这何其不是人生的一个缩影呢。我们来到这个世界上的时候，一无所有；然后把欢乐、痛苦、梦想、失落、爱恨情仇装进自己行走世间的背囊，还有金钱与地位，利益与名望；但是最后，我们都会离去，什么也带不走。
其实，所谓的空与所谓的满，都是一种物质上的“空”，毕竟我们带不走一切幻影流光；所以，我以为，“空”与“满”是两种心态，前者是悲观、消极的，而后者是乐观、积极的。它们的区别体现在对于人生中过程和结果、得到和失去的理解，这是不同的看法的来源。尤其是得到与失去。
我还以为，这两种观念都没有绝对的正确或是说错误，但要看怎样理解。无论如何，都应该以享受人生、感激人生、活出价值为核心才对；否则，说这话的人活着还有什么意义？没有意义了——按照他自己的说法。第二只小木桶是这样理解的，它在享受得到的过程，感谢一切对于它的.赋予；可第一只不，它郁郁于失去，为此而痛苦，却没有想到过在“失去”之前的“得到”是从何而来——它自以为天生就要重复失去的过程。了然地，高下立判。
我想说，得到与失去是永远无法避免的人生主旋律，老子就曾说过“失之，得之”这样的妙语。既然我们无论如何也避免不了，那么，就应该享受得失，享受得失的过程。这样，才对得起我们的时间，对得起我们的一生；至少该为自己的幸福与满足感活着，才能想到别人——若是对自己的悲欢得失郁郁于怀，那么还有什么心情来关心别人呢？
或许，我们都只能看得清视线范围内的东西，看不到太远的将来；但是我们至少应该正视眼前的命运。用积极的心态来面对人生的得失，才会有积极的人生。我们无从掌控全部的命运；但是，性格有能力改变你能够主宰的那一部分。也就是说，我们无法控制得失，无法预料遥远的未来，但是我们可以决定我们看待这一切的心态；如果无法避免现实的惨淡，那就在内心深处构建一个快乐的世界。
第二只小木桶，同第一只一样，只能是一只小木桶，但至少，是一只快乐的小木桶；我们不过是芸芸众生渺小的一子，但是，我们照样可以很快乐。所谓得失，其此之谓乎。
小学生作文得失之间【二】
塞翁失马，焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马，有一天，马不见了。乡邻都来安慰他，塞翁说：“马不见了，不见得是坏事。”过了几天，马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马，乡邻都来恭喜塞翁，塞翁却说：“这未必是一件好事啊。”又过了几天，塞翁的儿子从马上摔下了，腿断了。邻里又来安慰塞翁，塞翁又说：“这未必不是好事啊！”一个星期后，国家征兵打仗，塞翁的儿子因为腿的问题，留了下来，得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情，失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心，得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。
我们身边的事不也是这样吗？面对槽糕的成绩，没有了奖状的辉煌，却多了一个反思的机会；面对伤害你的人，虽然没有的疼爱，却让我们多了一份坚强；面对艰难的的`高中生活，没有了舒适的环境，美味的饭菜，却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗？面对生活，我们要从失去寻找得的痕迹，如荒漠仲的那一点点绿洲，却始终支撑这着我们。
失了我们要寻找得，那么得到了我们该怎样办，怎样处理？
西楚霸王项羽，成就了一番伟业后，就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告，三次放过***刘邦的机会，最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去，他失去了做人原来的志气，失去了别人的爱戴，所以防治失去就要”不可沽名学霸王”，必须从得中察觉失，不断提升自己，更新自己。
所以，当你下次失去时，不要落泪，因为得在你得身边等候，不要埋怨，因为得失在一念之间。
得到了，要不要顾着自喜，因为失也许在不知不觉中向你靠近。
记住，有得必有失，得失并存。
小学生作文得失之间【三】
有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公平的。谁说穷孩子是不幸的?穷孩子多动少静，吃粗蔬杂粮，让肠胃泼辣强健，练就铁打的体魄;富孩子少动多静，吃 精饮细，仿佛天天都过年，却难以品尝到真正过年的甜蜜。难怪有伟人说，不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时，同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。得失之间，自有公平。
得失之间便总能寻找到一个平衡的支点。有时有些事得并非是福;有时有些事失并非是祸。得失祸福只是是非之间短短一念。有些事，并非我们能够改变，但得失之间必能互相转换。命中有时终归有，命中无时莫强求。这样说，不是消极，不是低头，只是接受现实而已。我不信命，但我相信现实。
一件物品，一样东西，一样情感，无外乎于得失之间的联系。你有幸能够得到你想要的，那就要好好珍惜，因为时间的流洪会带走你最重要的。假若很不幸的在珍惜后还是失去了，那就要大度去承受这样物品的离去，或感情的消散。
以“得之我幸，失之我命”的坦然去乐观整个人生，这是一位大度者的.气魄。正确的理解得与失之间的关系，这种人将会在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。只有这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。
太多的得失，其实不必太多在意，今天所拥有的，明天可能就会失去，今天所失去的，明天可能又会重新拥有，关键在珍惜眼前所拥有的!人生最大的财富在于懂得珍惜，如果每件事每个人每样物都能被你所珍惜那样你将会是多么的富有!
小学生作文得失之间【四】
一年一度的端午节来到了，家家户户都会用“午时草”煮蛋。今天下午，我们班要举行斗蛋大赛小学生斗蛋比赛400字小学生斗蛋比赛作文400字。全班同学个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
中午，我在一大盒黄灿灿的蛋中精心挑选。我先比比它们的个子，再掂量掂量它们的重量，费了一番式夫，我选出了“蛋王”。接着，我用彩笔在它上面龙飞凤舞地画起来，画了一只威风凛凛的“暴王龙”，希望它能如愿地称霸。
在同学们的欢呼声中，斗蛋大赛开始了。首先是分小组进行预赛。组员们各自握着心爱的蛋互相挑战，“来吧”!“斗吧”!“加油!加油”!教室里像炸开的油锅一样热闹。
我们组轮到我和黄昱邦斗蛋了。我俩先是大眼瞪小眼，互相对视了一番。“加油!加油”!在组员们的阵阵叫喊中，我们憋足了劲，紧握各自的蛋，逐渐向对方靠拢，用力“咯嚓”，哈哈!他的蛋一头已凹了下去小学生斗蛋比赛作文400字文章小学生斗蛋比赛作文400字出自，转载请保留此链接！。我也赶紧查看自个儿的“战马”。还好，它只是略微裂了一些。“还有一头，继续斗!”黄昱邦大叫着。于是，我俩各自掉转“马”头，伺机再战。这时，黄昱邦像一只斗红了眼的牛，气势光汹汹地向我逼近。我也严阵以待着。不好，来势太凶!我赶紧让“战马”一闪身。黄昱邦用力过猛，蛋脱手而出，飞了出去，摔得露出了“白肚皮”，他气得捶胸顿足。“哈哈……”我和组员们笑得都直不起腰来。他恼羞成怒了，一把抓过我的`蛋，固定在桌面上，另一手拿起自个儿的蛋狠命地往上面敲，嘴里还不停地叫着：“我要剥蛋!”三下五除二，他的蛋就“粉身碎骨”，“壮烈牺牲”了。我吓得一把抢回自已的蛋。还好，它毫发未损。“我赢了!”我高兴得一蹦三尺高。
接着是每组诞生的冠军一决雌雄，争夺班级冠军宝座。我站在讲台前，还不时地为黄昱邦的滑稽样发笑。突然，我灵机一动，刚才黄昱邦的“剥蛋”让我明白了，只要我以守为攻，定会安然无恙小学生斗蛋比赛作文400字作文。激烈的比赛开始了，阵阵呐喊声响彻整个教室，我紧握自已的“战马”，对“加油”声充耳不闻，迟迟不肯主动出击。对手见我没反应，不耐烦了，便轮流朝我“进攻”。“喀嚓”，“喀嚓”……他们“全军覆灭”，我成了班级的冠军啦!
一直在旁边观战的王老师此时童心大发，从小坤包中取出一个蛋，向本冠军挑战
我面不改色、心不跳，对王老师说：“来吧。”王老师也上当受骗，笑眯眯地向我“攻击”。当然，她也是惨败而去。哈哈，我成为斗蛋冠军。
今天的斗蛋大赛真让人回味无穷，它让我明白，玩游戏也要斗智。
小学生作文得失之间【五】
当然，这是说事的。若说人，或许就没这么为难，不过很纠结罢了。爱恨爱恨。爱到了极点便是恨。爱恨两茫茫，爱无苍，唯有大爱无疆不会变恨。爱也就这样了，得不了，失了，也没什么。最后的咒骂却成了自***，那就是失之本心。佛曰，人世皆空。是啊，爱＋恨不就=陌生人了吗？总有一天会尘归尘，土归土的。爱恨亦不过是生活中的.一味添加剂罢了。话是消极了一些，若是乐观点，则会说没关系，第二天又变成原样了，那似乎成了无心之人，只不过藏得再好，若有一天再陷进去了，心的包裹却再次被一片片的撕裂，或许以后就不再信任了吧。那么失就大于得了。当你的心被装满了，再丢弃，或许就会发现生活中的美好。生活，不就是这样嘛。
得＋失=无。这个公式的复杂化便是事业＋财富＋亲情＋友情＋爱情（得）＋事业＋财富＋亲情＋友情＋爱情（失）=无。其实，得失离不开名、利、情三字。这不过是父母亲人甚至老师、老板压给你的负担罢了。若丢了它们，你会感到浑身轻松，这是为什么呢？是累，太累了，害怕失。乞求得。或许抛开那么多的想法，可能便更上一层楼了。那不再是名利之得，乃至心之得。
话已至此，抛开物之得失，便似退一步海阔天空，愁，便少了一些。借酒消愁，为何更愁。因为酒是物质啊，还是离不开质失（物质之得失，这里是失），酒醉后似乎又有了一层压力。怕失，还是怕失。有人怕心中的秘密说出，有人怕酒后会干出什么稀奇的事……这种想法一直抑制你身体的放松。其实酒没这么好。心空，皆情空。此之谓无之得失，遂成大道。
语罢，如此，失又何惧？罢不能累也。
