一次去西安的旅行过去式英语作文【一】
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
一次去西安的旅行过去式英语作文【二】
Some people believe (argue, recognize, think that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1. More importantly, 论据2. Most important of all, 论据3.
In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.
一次去西安的旅行过去式英语作文【三】
我们刚到外面，就看见了一片茂盛的果林。往里面走去，就能看见一片片金灿灿的叶子。树上的枝条细长细长的，像一个?C弱的小姑娘。枝条的顶端，长着许多水果。在这片果林里，有各式各样的水果。红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘；金灿灿的梨像一个金色的葫芦一样；紫色的葡萄像一个晶莹剔透的紫宝石一样；火红的石榴像一位正在发火的人一样。树枝上不仅有一些水果，还有一些小鸟站在哪儿唱着欢快的歌曲，好像在欢迎我们的到来。还有一些小鸟在天空中自由自在的飞翔，非常快乐。这些果树的树干十分的粗，就算是两个大人也围不成一个圈。地上由一些不知名的小花，组成了一张五颜六色的花地毯的，美丽极了！花上有一群花蝴蝶在翩翩起舞，好像在炫耀自己跳的舞多么的美丽。花上还有一群勤劳的.小蜜蜂在花丛中采蜜。小蜜蜂们在花丛中默默地采着蜜，这种无私奉献、不管发生了什么事情，都不屈不挠、不畏困难的采着蜜的精神值的我学习。地上还有一些绿油油的小草，显得它们生机勃勃。我们躺在绿油油的草地上，看着这一幅美丽的画卷。
经过这件事之后，我决定要保护大自然，让大自然的每一处都像这片果林一样美丽，一样生机勃勃。
一次去西安的旅行过去式英语作文【四】
前些年看的话，可能会以女主的视角为主线，看到她处处受到责难进退两难。看多了，就能感觉到每一个冲突点，都是在拍电影，不是很自然，太多了。每个点都在指向“不懂英语不行”。似乎所有人都在嘲笑她。所以，她找到了学习英语的意义，把它变成了一个刚需，就有了内生动力。
话说这孩子教育得也挺失败的，跟他父亲的影响不无关系，跟印度整体的环境不无关系。
人类社会处在一个巨大的进程当中，总有一天，不平等会消失。
我们中国人（汉族）敢于穿着自己民族的服装（是什么？）出现在曼哈顿吗？
小球洒一地的时候，真的感受到了女主那种绝望，这是她此次来美国最大亮点，之前的麻烦和劳作，都是为了让客人尝到小球时那种惊喜和incredible的赞叹，这是她生命的全部意义，现在，没有了。
有没有中国父母能做到被小孩子破坏成那个样子的时候，不发飙？现实生活中是怎样的？印度父母在这种情况下会不责备孩子？表示怀疑。或者，这只是剧情需要，此处教育孩子不是重点。
女主太漂亮。
一次去西安的旅行过去式英语作文【五】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
一次去西安的旅行过去式英语作文【六】
There is no consensus [kn'senss] 一致of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion(观念 is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all, 论据1。 Furthermore, 论据2。
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3。 A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。 As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测
一次去西安的旅行过去式英语作文【七】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
