“咦?小鱼怎么不动拉?没什么,小鱼可能在睡觉呢!“我自言自语地喃喃着。情况不对劲,问下妈妈。我把正在睡觉的妈妈给吵醒拉!妈妈对我说:“小鱼已经......。”我哭着说:“小鱼是不是已经死了?妈妈。”妈妈说:“是的。”看着鱼缸,心里有一种酸酸的感觉。我小声地问:“妈妈,你知道鱼死的原因吗?”妈妈说:“我也不知道。”我在妈妈的耳边小声的说:“不要告诉弟弟好吗?他会把鱼弄得更惨。”妈妈答应了。我准备调查鱼死的原因。
我把鱼捞上来,摸摸了鱼的.肚皮,显然不是很饱。我碰了水,“好冷啊”再摸了下鱼的身体,它的冷跟水的冷差不多。我推理鱼是被冻死的。我想起来了,昨天我把鱼缸放到窗户外面去了,由于鱼儿淋了一整夜的雨,小鱼就......
我没打算把它扔出去,希望妈妈能同意我把它埋在土里。
小鱼,你还能听到我的心声吗?
作为慕容雪村这样一个善于写生活中的`罪恶与丑陋的文字工作者,和那位想得诺贝尔的莫言是否有相似之处? 时至今日,我明白一点,慕容君更为纯洁,因为他从未向谁扬言过他将为某一文学奖项奋斗过。同时,我也相信,一个写恶的人,内心再善良不过了。 不大喜欢之前《伊甸樱桃》这个名字,改名为《多数人死于贪婪》
假如我死了,世界,将会如何……
我躺在床上,我死了……我看见黑白无常,手执麈尾,一蹦一跳,一前一后地向我移来。他们把我从床上扶起,脱离我的肉体。我面无表情,被带到地府。
牛头马面接管了我,阎王爷说生死簿上我已死。有很多披头散发、身着白衫的阴魂在哭号。很幸运,我没有被打下十八层地域,却有做不完的苦力。
投胎道上,孟婆喂我喝了孟婆汤,于是,我重生了……
我躺在床上,我死了……我感到一片黑暗,然后突然感到很兴奋,很激动,持续了很久,我有力量了——我坐起来了,看见那个躺着的我。我背上有翅膀,头上有光圈,我飞走了……
飞了很旧,来到天堂的门前,上帝问我是否愿意与他共存,我说愿意,于是我没有被推下哪个满是小鬼,满是脚镣,满是油锅的地狱。
天堂很美丽,有嫩绿的草,鲜艳的花,还有欢快的.鸟。我们都会飞,与上帝共存……
我躺在床上,我死了……我的心脏停止跳动,我的肺部停止呼吸,我的脑干已经死亡,我的瞳孔已经放大……
虽然还有体温,血液已停止循环;虽然身体柔软,但不久就要僵硬;虽然还有血色,不过随后就要褪去……
生前已签好器官捐献合同书,要把我那宝贵的心脏捐献出去。医生怎样把心脏从我的身体里取出来,然后放进怎样的容器里,接着如何如何嫁接到别人的身体里,我都一无所知,毫无疑问,我已经死了。
对于这三种情况,我——相信科学。
并非鄙弃东方的传说,也不是无视西方的神明,但科学是多么崇高,科学是多么神圣!
执笔时我忌讳,思忖时我担心,因为我在假设我死了,可是,我相信科学,人始终是要死的,要死得有价值。
哥白尼在烈焰中呼喊太阳是宇宙的中心浴火永生;张衡在断头台上坚持西南方向的地震;高斯的勤奋,牛顿的善疑,诺贝尔的执着和李四光的刻苦,是我们崇尚科学的理由。
崇尚科学——无限美的思想!
我循声走去,树丛中就好像有两颗夜明珠。我捡起一颗小石子,向它扔去,却发现那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。忽地那眼睛一闪,便看见一阵“黑旋风”飞了出来。我被撞得踉跄了几步,我回头一看,那是一只——***的猫。我似乎明白了什么骂道:“你这只死猫,吓死我了。”便抡起拳头。
那只猫是由黑白相间的皮毛组成的,腹部有一个新的生命在酝酿着,而它的腿脚却十分健壮,竖起的尾巴仿佛对我充满敌意。我想吓唬吓唬它,便一蹬脚发出“咚”的'怪响。野猫一惊便风似的跑了起来,我追跑了几步,便不追了,因为我实在赶不上它。看着它远去的背影,我觉会有事发生。
夜来的是多么的快,风里伴着凄凉的猫叫声,我仿佛从梦中醒了过来疑惑地问:“猫叫?!”回答我的仍是那猫叫。我摇醒了旁边的徐一博,他揉揉惺忪的眼问:“干吗啊?三更半夜的……咦?有猫叫?”我缓缓地点头。“可能是分娩了吧,叫得这么惨。”徐一博说完便躺下去。月光照在我脸上,这时我想起那只被我追赶的***的猫。
第二天,我们班排着队去跑步路上忽然起了一阵喧哗。我拨开人群,探头一看,地上躺着一只死猫,是那只猫!!!顿时,我心里万分惭愧,我想起昨天追赶它的情景,是我害那只猫死去的。我害死了一只快当妈妈的野猫,我岂止害死了一只猫,黑有猫妈妈肚子里的孩子,我真残忍啊!
野猫,我太对不起你了,人类,让我们爱护每一个小生灵吧!
我还有点不太相信。于是,我找出《十万个为什么》看了起来。原来,小龙虾蜕皮是它们的生长周期的需要。因为龙虾在生长的周期中,它的身体慢慢地变大,原来的'外壳就显得太小了,所以它就蜕掉旧的外壳,重新长出新的外壳。这是小龙虾在长身体呀!
通过这次小龙虾的蜕变,我了解到动物世界原来有那么多的奥妙呀!
【点评】
小作者通过记叙自己养小龙虾的发现,向我们展示了动物世界中我们所不知的秘密。语言简练,虽然没有华丽的辞藻,读来却让人觉得真实可信,犹如身临其境一般。从文中可以看出,这是一个善于观察,善于动脑的孩子。
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