那段难忘的日子作文550字【一】
接着，我们又玩了水上世界——丛林漂流。我们穿着雨衣就下船了。船，不，应该是艇，漂着漂着，艇身撞击着水，使水像遇难者似的涌上来，终于，紧张的时刻到了。我们遇到了一个瀑布，把我们淋得像落汤鸡一样，离开了瀑布，水越来越多。梨花般的水花拍打着岩石发出喜悦的声音而我们也坐在艇里欢笑着……
那段难忘的日子作文550字【二】
“王何贝妮，你敢不敢玩垂直过山车？看你的样子，胆子一定很小！我敢打赌你不敢。”林韦舜得意的笑了笑。
“谁说我不敢玩，你凭什么以貌取人？”我不服气的说。
“好好，你敢玩。我看你看到了局势再下决定吧。到时候可别当缩头乌龟。哈哈…………”我哼了一声。
到了那儿，我看到了，看到了！一直等着我挑战的垂直过山车。排着队，我的心怦怦的跳，难道真的就像林韦舜说的？
“王何贝妮！”
“别吵，林韦舜。”我正想转过去瞪他一眼，这才发现是尹威华。“什么事”我问。
“当你做上去你会发现已经晚了，你真的不后悔？”“你，你竟敢恐吓我！”听了这些，我的心跳得更厉害。不行，王何贝妮，拿出你的勇气！
该我们了，我硬着头皮上列车，到了顶端。真的，难道真的和他们说的一样？不，不是这样的。突然，过山车奋力冲刺，顿时我也冲了下去。经过几环，冲向水池，溅起了水花。细小的水珠打在脸颊上，感到丝丝凉意，沁人心脾。本是带着忐忑的心，但现在，已是带着喜悦回来。
那段难忘的日子作文550字【三】
新的一天到来了，妈妈叫醒了我。听见外面“呼呼”的风声，知道今天很冷，我实在不想离开暖暖的被窝。妈妈让我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐叶随着寒风一片接一片地落下。啊！冬天到来了，2008即将结束。
寒假时，爸爸妈妈带我和妹妹去江苏省的新洋农场玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好开心呀，因为从没遇过这么大的雪呀！我们两人便堆起了雪人，玩得可高兴啦！一点都不觉得冷呢！可是晚上打开电视才知道，这次的降雪已经变成雪灾了，相当严重，连上海这些南方的城市都受到了影响。寒假快过完了，我们准备回上海过年了。我记得很清楚，那天是2月1日。出发前，农场的天气非常好。可是，一会儿，天空便飘起了雪，高速公路上开始积雪，路面变得很滑。爸爸全神贯注地开车，妈妈叫我和妹妹不要吵闹，就怕影响爸爸开车。车速变得很慢，别的车子和我们一样都小心翼翼地，就怕轮子打滑，我们车子挡风玻璃前面的雨刮上也都结了一层冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把车子开进休息站，把雨刮上的冰清理了一下继续上路，高速公路的两边都是积雪和冰。爸爸说：“开车就像开碰碰车，非常危险”，我也有同感。晚上，天空暗了下来，视线变得更差，车子更不好开了，我们还遇到本来和我们同一方向行驶的一辆面包车突然打滑，来了一个360度大掉头，幸好没有碰到别的车子，要不然后果不堪设想，我们都吓出了一身冷汗。大雪纷飞，本来4个小时的车程，我们开了快10个小时，后来总算平安到达上海。
这真是一次难忘的经历。
那段难忘的日子作文550字【四】
从前，我只是个不懂事的小不点。在幼儿园里和同学打打闹闹，一天到晚无忧无虑玩。而现在，不同了！
从前，我在幼儿园里玩耍的样子到现在还记得！想起跟龙哥哥在他们院子里玩沙子，他带我到他同学家里去玩的时候，已经是几年前的事了！那时的我，是个单纯的小男孩，没有任何压力，甚至，不知道什么叫压力！只知道自己玩得开心！
现在不同了！我有了自己的忧虑！每天把埋在学习里，学完还学！每有人知道我的烦心事！我只能晚上一个人躺在床上想，想想我的.烦恼，想想我的作业，再想想我的未来！偶尔能找我的知己聊聊天，把我的烦恼和我的忧伤向那个人倾诉，只有这样，才能缓解我心灵的压力！
有的时候，我根本听不进课！我有不知道为什么，想想我不听课，老师又会骂。所以，我只能呆呆地望着老师。脑袋里一片空白！下课了，坐在座位上静静地想着我这节课犯下的错误，告诉自己每时每刻都要克制自己的忧伤！这样，我才能上好课！
有的时候，我实在太烦躁了。一下课，听到教室外面嘲杂的玩耍声、嬉戏声。我就会更烦躁！只能等个安静的时刻，一个人静一静！对这墙壁发泄一下我的痛楚！有的时候，我甚至呆呆地站在那里想，这就是我的人生吗？但每次一想到这，我就会想起一句话：“只要是快乐的，就算死了也值得！”我每次想起这句话，就会安慰自己：“我还有我的梦啊！就算是死了，也要为我的梦而死！”
我会努力地让自己开心，努力地为梦想而奋斗！我会让我，变成最好的！
那段难忘的日子作文550字【五】
“耶！去滕头了！”同学们欢呼着，玩闹声，喊叫声荡漾在教室周围。我们个个精神抖擞，神采奕奕，排着整齐的队伍，踏着欢快的步伐，带着愉快的心情，上了车，不一会儿就到了滕头社会实践。
一下车，我们就看到了高低不平的宿舍和美丽如画的风景，顿时心情变得更加爽朗。接着老师安排我们信宿。一到宿舍，我们就坐下聊天，吃零售，来打发时间。其实每个人的心里都希望早点去认识滕头，感受滕头的生活。时间渐渐过去了，当教官把我们带进礼堂时，同学们的心情既激动，又紧张。然后教官教我们放小板凳，告诉我们这两天的安排等等。
一晃眼，就到了下午。我们先午休，然后在教官的带领下，我们去看了野猪赛跑。野猪赛跑可好看了！赛道是用车轮、木板、铁圈组成的，先到达终点的猪为胜。我们先抢好位置，过了一会儿，从不远处缓缓走来五只小猪，当训练员一声令叫，“”小猪们顿时像一只离弦的箭，飞快地冲向绺，一头黑白相间的小猪因为不服气是最后，于是向前面一头小猪进攻，差一点就撞倒了，我们看得直叫好！后来，我们又看了“山羊走钢丝”和4D电影。说起这4D电影我可深有体会，一开始戴上眼睛，坐在椅子上。当看到虫子张开大嘴时，椅子摇了起来，屏幕上也喷出一股气，我们心也从心脏那儿移到了嗓子那。看完之后，我们班女生连连说到刺激。
第二天早晨，还没到6：00钟，我们就醒了。吃好早饭，我们跟着教官一起去拓展训练营。在那里我们玩了“钻电网”“走独木桥”等一些项目，还学习了“钻”“爬”“拉”“攀”的技能。
时间渐渐过去了，我们也该离开滕头了。我不时回头望。再见了，滕头，汽车呀！请你慢点开，再让我看看滕头吧！让我们在这泼散过汗水的地方停留片刻。
再见了，滕头，我会永远记住你的！
那段难忘的日子作文550字【六】
我已经经历了55个季节，但使我最难忘，最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。
那段日子，犹如一杯香茶，滋润着我的心田；那段日子，犹如一泓清泉，使我感到无比清爽；那段日子，犹如一杯温水，时时刻刻让我感到温暖。
和同学们在一起的那段日子，我学到了很多东西，如：诚信，坚强，勇气……同学们不但互相帮助，还很团结，很友爱。
那是一次拔河比赛，每个班级都在紧张地筹备着，可我们班却出现了状况。比赛那天，我们准备就绪，可没想到，第一个拉绳子的观彪却不见了，原来他拉肚子了，他妈妈打电话来跟老 师请假了，那可怎么办？快到我们班了，这时，班长说话了：“大家不要慌，一定有办法的，不如我们让学明上吧。”“不行，学明没练过，比赛规则他又不懂。”正当我们非脑筋想这 事时 ，学校大门口出现了一个我们再也熟悉不过的身影，没错，是观彪。大家蜂拥而至，“观彪，你不是生病了吗？怎么到这来？”没想到观彪说了这样一番话：“不能因为我一个的生病而 影响 到我们的班级，我们要团结。”
后来，在我们的共同努力下，获得了胜利，大家在操场上尽情的呐喊，尽情的笑。
回想起那段难忘的日子真好，真快乐啊！可现在，大家各奔东西，各有各的的新生活，新同学了。不过，我相信，总有一天我们会再相聚的。
那段难忘的日子作文550字【七】
今年的五一节，我过的非高兴，过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方，有五四广场、海底世界……，其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆 。
五月四日上午十点多钟，妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆，刚一下车，我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了，啊！这就是青岛市图书馆， 它比我想象的要大多了，我想这么大一个图书馆，里面肯定象我家附近的书城一样有许多人，有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆，一进大门便看到门口有一个很大的 图书馆布局指示图，他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅，进了大厅我发现这里并不象我想象的那样，里 面虽然人很多但非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱 着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。
时间过的很快，不知不觉就过去了2个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，今天是我最开心最难忘的一天。
那段难忘的日子作文550字【八】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
