看完影片《关爱明天》,我的心犹如大海上的波涛汹涌澎湃,久久不能平静。影片内容是一个个生动的实例,是一段段感人的故事,一位位令人尊敬的老师。它使我在短短一个小时内,学到了受益终身的课程。我知道我的生命在那一刻起已在闪闪发光。 影片中有许多受害者,其中有个小男孩,因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责,并把他打得遍体鳞伤,因为父亲没有在试卷上签字,结果老师竟叫他去站着。看到这儿,我心潮起伏:对父亲而言,他只看到了一个表面的分数65分,但对孩子错在何处及原因毫不过问,而是粗暴地毒打,这是多么惨无人道的事!分数是次要的,重要的考差的原因,父亲不对他进行指导,而选择了打,试问,打就能解决问题?不,不辅导,下次依旧会错;相反,如果引导他改正了,下次就不会在这儿错,还不会违反《未成年人保护法》,何乐而不为呢?老师就因为几个字的签名,竟体罚对他,难道老师连最起码的尊重都不懂吗?
我们的社会活动中确实存在一些问题需要解决,社会上还存在着违法犯罪现象,中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也有发生,使我们的身心受到了不同程度的伤害。此外一些自然灾害的发生,同样会对我们的健康成长构成威胁,所以进行自我保护安全教育是非常必要的。 今天的中小学生是早晨八九点钟的太阳,是世纪的接班人,是中华民族的希望和未来。保护希望,保护未来,对于国家的发达,民族的前途,都具有十分重要的意义,因此我们应该有关注生命,认识社会,拒绝诱惑,远离危险,防范侵害的意识。
在电影《关爱明天》中,我们学到了许多关于安全的防范的措施。例如:被困在电梯里不能慌,要冷静;在野外迷路要寻找有水源的地方……这些知识会使我在今后的人生道路上再添辉煌。未成年人在成长的过程中会发生许多令人触目惊心的事。当我们遇到危险时,千万不要慌,要沉着冷静才能解决问题。 看了这部电影后,我也要学会自我保护,一定要铭记小记者唐颖告诉我们的方法来保护自己。让我们的生命闪闪发光!
星期二下午,我们去看了《为了明天》这部具有教育意义的法制影片,看后懂得了不少法律知识,明白了许多道理。
其中让我感受最深的是“校园暴力,触目惊心”这个案例。故事是这样的:一天课间,两个男同学在教室打闹,一个男同学拉住另一个男同学的衣服,结果衣领被扯破了,两个人先争吵,继而打了起来。被老师看见了,老师批评教育了他俩。他们虽然口上说“再也不打架了”,可是心里却耿耿于怀。放学后,他们在其他同学的煽风点火下又打了起来。观看的同学忘了那是自己班的同学,两个打架的同学忘记了他们曾经是一对多么好的朋友,没有制止声,只有助威声。就在这无情的拳脚下,就在这无情的助威声中,一个男同学被打成了重伤,昏倒在家门口,送医院抢救无效而死亡。多可惜呀,一个年轻的生命就这样没了。而另一个男同学因此而触犯了法律,更可悲的是他竟然还不知道自己的行为已构成了犯罪,还问警察叔叔,他啥时能回家,还有作业要做呢!
这是一个多么令人心痛的血的教训呀!就因为我们青少年法律意识淡薄,不学法,不懂法,不守法,做了违法的事,还不知道。所以为了一点小事就随便打架,寻衅滋事,敲诈勒索……我们作为学生,是有文化知识的一代,应该多学法律知识,凡事都要讲道理,不能拳头相向,动不动就去打。这不能从根本上解决问题,反而会把事情闹大,最后触犯了法律,不也一样要承担法律责任吗?
人们都说海很大,比海大的是天空,比天空大的是心胸。进一步,波涛汹涌;退一步,海阔天空。多宽容别人吧!多学点法律知识,这样我们的生活中才不会有太多的悔恨和泪水。
老话能流传至今,自有其一定的道理,试剖析其背后的支撑原因,即人们为何不愿意当“出头鸟”,那杆“枪”源自何处,大致有二。一是人们在日常工作中不断受到旧有传统规范的束缚。而这些规则大多经历史长河的凝聚而渗透进了每一个生活的空隙,并结成一张巨密无比的大网,笼罩在每一个想逃脱其间人的上方。二是担心出头后的结果,既担心成为众矢之的,又加之没有勇气与毅力去迎接接二连三的挑战与风险。
于是国人为自己扣上了顶中庸的帽子,称不敢于推陈出新为低调,这是可悲且必须引为警惕的。
因为“出头鸟”的存在之于社会的发展有着莫大的作用。
是“出头鸟”的不断突破与创新推进行业领域推陈出新,不断拥有活力。发展到一定阶段时,行业容易出现僵化与瓶颈,固守旧时路线而无法突破,这时便需要有人大胆提出建议,打破陈规,促使转变,也唯有不断地转型与变革,才能保持长久的竞争力。
再则,此处所指“出头鸟”非是代表夸耀、显摆、出风头,而是指在各自领域做出有利于该行业的革新与突破。
也因此,更加呼唤社会环境对“出头鸟”的包容与理解。因为一次革新的建议的`提出不一定会在当时立即得到验证,而是往往经过时间的增长而凸显其价值。如果当一个想法刚一提出,人们马上群起而攻之,那不仅会摧残这一想法,甚至会掐灭接下来其它新鲜想法的萌芽。所以,人们可以对新鲜事物表示不解与保留意见,但一定要具备包容与理解的心,容许它发展下去,理性看待它的正确与否。也相信,一个包容友善的环境会催生有利于社会进步的新突破、新想法。
在当今时代,我们需要“出头鸟”,也更有义务为“出头鸟”营造更有利的环境,也唯有不怕挑战勇于革新的“出头鸟”愈发增多,我们的社会菜越来越有希望。
看完后,我深有感触。原来,许多危机就藏在我们平常的生活中,在马路上行走,也可能会碰到意外事故。
有一个学生,特别喜欢显摆自己家富有,并把自己的手机号码毫无遮掩地告诉了别人。结果,犯罪分子得知了这一信息,把他骗出来绑架了。幸亏,他的同学、影片的主人公——— 唐颖,是一个见多识广的学生,也是一个小记者,帮他化解了危机。
看完这部影片,我们学会了处理类似事情的方法。可是,遇到其他危险,该怎么应对?我们遇到危险时,会不会恰巧遇到唐颖这样的小记者呢?
这些危险,老师常讲,校长常讲,校外辅导员和法制校长也常讲,可我们当成耳旁风。今天看了这部电影,才感到毛骨悚然。大家都认为,这次电影教育是很有意义的。
同学们,虽然存在危险,但不要杞人忧天,生活在过度紧张之中。像老师说的,只要我们时时谨慎,多学习,多注意,认识到危险侵入的途径,那么阳光快乐仍然是我们生活的主流。有党的关爱,有老师家长的关怀,只要自己提高警惕,我们的明天依然美好,如诗如歌。
我们这几天看了一部电影,题目叫《为了明天,为了孩子》许多孩子为了干什么什么而走上了犯罪道路,只有个别孩子醒悟过来。
最使我感动的是第一集中的:要解决一个群体的问题更需要思考的是如何从社会管理创新的角度来破解难题。重点青少年群体他的问题应该是社会矛盾、社会思想、环境互联网环境以及现在青少年成长为了明天从个人来讲,为了他自己有一个美好的未来从群体角度来讲青少年的未来也就是祖国和民族的未来:“你对未来有什么打算呢?”一位留守儿童写到“能定期前往打工地与父母生活或者到父母打工的地方去读书。”一位家庭平困的孩子写道:“想早学一技之长,早点打工挣钱补贴家庭收入。”一位有不良行为的辍学少年写道:“希望可以继续接受教育;希望可以和同学老师一起学习;希望父母能有更多的时间陪伴在我身边;希望可通过教育找到工作改变自己的命运。”处于困境中的青少年心中或许都藏着对未来的美好愿望。如果他们的生音淹没在时代前进的嘈杂声中,得不到回应,受伤的不仅仅是他们而是所有人的明天。
电影一开始就写着几句话;有一群特殊的孩子,犯罪边缘,流浪街头,受人歧视,迷惘无助他们缺少关爱,他们需要帮助。这几句话几乎每集中都有啊,我想原因是想让人们和平共处。
这几句话虽渺小,但其中有深奥的道理。如果你悟出来了而别人没有,那么你告诉他,他告诉另一个人,另一个人再……那么世界将变得美好。
今天下午,我们四年级全体同学到一楼电教室看电影。
我们一共看了两部电影,一部是关于吸毒的电影――《明天》,一部是动画片――《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。其中,最令我感动的是那部关于吸毒的电影――《明天》。
《明天》这部电影主要讲述了一个十分健康阳光的设计师何一凡因为发现自己的女友小云染上了毒瘾不能自拔,就与女友小云一起吸毒,想一起戒毒却没想到自己也陷入其中。就是这样,悲剧发生了:小云跳楼自***,一凡被送入戒毒所。
“明天”,多么憧憬的一个词;“明天”,包含了多少人的希望。如果我们染上了毒瘾,那么,我们的明天就是一片黑暗,没有光明,没有希望;但如果没有吸毒,那我们的明天就是光明,充满了憧憬和希望。让我们远离毒品吧!
看了这部电影,使我明白了:毒品,是会上瘾的。一旦上瘾,就很难戒掉。当毒瘾发作时,会非常难受,什么事都做得出来。
让我们远离毒品吧!
古今中外,多少杰出的人物,不是经过自己的辛勤付出而走上成功的呢?《杰出名人的100个故事》中——我们可以感受到内心散发出一种可歌可泣、永垂不朽的传记,它诉说着各位悲惨的童年经历,也说出了他们的成功背后的辛酸。如荷马——著名诗人、柏拉图——著名思想家、司马光——著名史学家、马可。波罗——著名探险家……书的内容既感动,又激励后人发奋图强,真是难得一见的好书,作者用他的这本书寄托着对青少年希望,也用这本书鞭策青少年勤奋上进。也许这本书,对于一直赶上潮流的人会觉得,很老土,很无聊,很无知,但是,对我而言,对爱国主义者而言,这不仅是我们的一块宝,更是我们的精神粮食。
在《中国少年说》这本书中有这样一段话“故今日之责任,不在他人,而在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着何等的密切关系,少先队员是国家的.未来,是共产主义的接班人,要想接好这个班,我们现在必须要把书读好,掌握本领,将来才能担负起建设祖国的重任,使我们的祖国走在世界的前列。让我们在茫茫的书海中,去寻找好书,抛弃坏书,用我们获得的,知道的,使社会,使祖国更加辉煌。
毫无疑问,海南中学是我最好的选择,马路对面便是, 全家为我而高兴。虽是近水楼台,但我猜想,海中谢绝平庸之辈。
寰岛小学只有30个推荐参加淘汰的名额:五、六年级期中期末以及3次模拟考试的总成绩居全年级前30名者。虽然我暂以总成绩平均分97.8排在第15,但还有3次模拟考试胜负难料。
毕业班的学习气氛紧张而凝重,几次欠佳的小测验被认为学习状态不稳定,家人感到了不安和着急。尽管此后我多次以满分和第一来弥补也无济于事。
海中的初中声乐特长只招2人,报考是临时的决定。此前我一直想着硬碰硬地考进去,但我已不想家人为我担心太久了。
选歌曲、定服装,爸爸顿时活跃了起来。由于移情美术和街舞,我很久没有唱歌和参加比赛了,妈妈认定我们在瞎折腾。太伤自尊了,我索性又报了海口市蒲公英杯音乐大赛,反正报名不花钱。妈,你就等着吧。
5月5号上午,考试在海中艺术馆进行。不到8点这里就人山人海了,选手们穿着各式各样精美的演出服,在家人的簇拥下磨拳插掌。而陪同我的只有爸爸和那辆久经风霜且比我年长一岁的摩托车。海中,我来了!我默默在心里说。
我考试的'曲目是《幸福格桑花》,这是一首欢快活泼的西藏民歌,由于在王老师的指导下采用美声的方法发声,我克服了腔体开度不够的老毛病和变声期的心理阴影,小学六年级作文《作文 全家为我而高兴》。对乐感的把握、装饰音的转换、气息的控制以及歌舞动作的搭配较前有了巨大的进步。
“幸福的格桑花,在阳光下开放” 清脆的歌声高高抛起,稳稳地回荡在考场的每一个角落,我明显地感觉到考场内外的嘈杂瞬间消失。“飞舞的哈达,迎着金色的太阳……”,婉转流畅的歌声中,我挥起长袖,跳起了自编的藏族舞;自信单纯的笑容中,我尽情地演绎着雪域高原的音韵风情。肃穆的考场顿时响起了雷鸣般的掌声,面无表情的评委们也露出了赞赏和欣喜的目光。接下来的试听练耳对于学琴多年的我更是得心应手,轻轻松松便通过了。
当天下午的海口市蒲公英音乐比赛,我以《跳月歌》获得了少年A组预赛第二名,几天后又以《幸福格桑花》取得了决赛第三名。
“楚楚……”妈妈简直不敢相信眼前所发生的一切,“妈妈太爱你了!”天哪!她眼泪都掉出来了。
“现在宣布:俞楚婷同学顺利通过了海南中学初中全免特长生考试!”最得意的是爸爸,原来海中大门口和网上已张榜公布了特长生入围的消息。
“真的吗?我们家楚楚真了不起!”一向不拘言笑的外婆突然孩子般张开双臂把我紧紧地搂在怀里,“哈哈,你可是我亲手拉扯大的呀!”外婆你太热情了,我不知所措了都。
“号外!号外!俞楚婷同学继《纳沙之夜》后,《潘多拉》再次获得了全国小学生作文竞赛特等奖;并被正式评选为2012年海口市十佳优秀少先队员。”真的吗?我怎么不知道唉。哦,原来爸爸刚刚接的电话是陈老师打来的。
此时此刻,家人都沉浸在突然袭来的惊喜和欢乐之中。我强忍着盈眶的泪水,凝望着夜空下的万家灯火。我清楚地知道,这仅仅只是一个新的开始。放心吧!爸爸、妈妈,女儿一定会倍加努力,会以更加优异的成绩来报答你们的养育之恩!相信我!一个来自寰岛的精英之才,必将会竭尽所能报效她深深热爱着的母亲——中国!
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