二年级毛毛虫作文小学【一】
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看见了一个苹果。小苹果说：“蜻蜓哥哥，请你把我送到妈妈身边，好吗？”“你都长大了，过一会儿，就会有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋进土里，等你结了果，你就当妈妈了！”小蜻蜓说。苹果开心地笑了！过了一会，小蜻蜓把核埋进了土里。
几年后，核长成了大树。小蜻蜓也长大了，它回到了森林里。当它看见大树的时候，脸上露出了笑容。
二年级毛毛虫作文小学【二】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级毛毛虫作文小学【三】
狮子和熊都好几天没有吃东西了，他们同事发现了一只小羊。
他们都想自己吃掉小羊不分给别人，于是就打起来了，可是他们俩谁也没有战胜谁，都累得倒在地上。
这时一只狐狸看到了，跑过来把小羊给抢走了。
狮子和熊只能眼睁睁的看着，后悔地说：我们俩打的死去活来，却让别人占了便宜。
二年级毛毛虫作文小学【四】
美好时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛落流水向东流，便再也追不回来。你看得到的时光，在你眼前，却不知道这已经不是昨日的时光了。而昨日的时光，究竟去哪了呢?
她是时光的孩子，可以不用长大，可以生活在好看的漫画里，甜的巧克力，还有永远喝不完的可乐里真诚的朋友可以永远在一起不用分开，挚爱的王子会一直注视着自己````为什么即使是这样简单的愿望，却仍是不能实现。朋友们逐渐长大，为了理想各奔东西，脆落的爱情，仿佛是融入泥土中逃逸的雨滴。
从此，漫画不再好看，巧克力变的无味，而床头放制的超大瓶可乐，渐渐成了一首怀旧的歌。
成为了童话中的童话
二年级毛毛虫作文小学【五】
假如我是毛毛虫，我不会挨打、挨骂；在下雨的`时候，不用害怕感冒，我会在一片大大的叶子下躺着，既能挡雨，又能休息。可了，我探出头来，喝几滴雨水，饿了，只要我一抬头，就能摘到新鲜的叶子，吃起来。
到了中午，我会爬到高楼旁边的大广场，面朝蓝天美滋滋地晒着太阳，如果有人来濯我，我就会拿出我的防身武器—我的猫，只要那人伸手，我就会使劲地扎他，使劲地眨。
假如我是毛毛虫，我就会爬到人的身上，吓他一跳，让人类也知道，毛毛虫也不是好欺负的！
假如我是毛毛虫，我要学会人话，爬到人的耳边告诉他们：“现在的环境已经不好了，请你们减少一些浪费，减少一些对环境的污染。”
假如我是毛毛虫，我要进化出美丽的翅膀，飞上蓝天，飞向宇宙。
二年级毛毛虫作文小学【六】
一只蝴蝶坠落林间——好美。
聆听生命的喜悦，你却悄悄叹息，为什么?
花开是种美，花落但是别样的美，只是时间冲刷了一切，只留下哀声片语。
风铃，你为何哭泣?岁月给你留下了伤痕，也同样给你留下了永恒。双鬓青丝，残老的年轮日渐加深，是毅然死去，还是悄悄苟活。
疏林依依，短亭依依，寂寞的心灵悄悄叹息。深沉的阴影里，遗落的情感滑落指尖，是岁月的无奈，还是青春的无悔。
自由的鸟儿啊，能否在我的心里留下你永恒的一角，漫长的路途中，能否与我相伴。
二年级毛毛虫作文小学【七】
晚上，圆月升起来了，小乌龟想吃月亮，于是它爬到山顶，可是够不着。乌龟叫来大象，大象叫来长颈鹿，长颈鹿叫来斑马，斑马叫来狮子，狮子叫来狐狸，狐狸叫来猴子，猴子叫来小老鼠。最后，老鼠吃到了一块，并且给下面的动物每人分一块。吃啊吃，小动物们把月亮吃成弯弯的了，月亮不高兴了。小鱼觉得奇怪：“为什么它们要爬山呢？直接到水里吃不就可以了吗？”小鱼从晚上想到第二天早上，还是想不明白。
二年级毛毛虫作文小学【八】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
