“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着,书写着,它渐渐地缩短了自己的身躯,也将要结束自己的生命。可是,它却铺长了同学们眼前的知识道路。尽管它只是一段小小的粉笔,但它又好像是一位导游带领我们到知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,让我们细细地品尝它那甘甜的果汁,滋润我们那求知若渴的心田……
下课了,粉笔毫无怨言地躺在一旁,任黑板擦轻轻刷过黑板,抹掉它用生命换来的劳动成果,任无数细细的粉末徐徐落满全身……纯洁的外表,笔直的身躯,朴素的品格。洁白的.粉笔是如此的温柔,如此的静谧呀!粉笔奉献自己的生命,让我们学到了更多的知识,它深知自己的贡献如此伟大,然而它从不张扬,它们家族中没有一名成员不是在平凡中消失的。
我们的老师就像这一只只普通的粉笔,奉献自己,成就他人。
我们的老师,一心扑在神圣的教育事业上,他们不知度过了多少个不眠之夜,也不知挥洒了多少心血,他们送走了一批批的学生。也许,有的学生当了博士,有的成了公司经理……然而,我们的老师,还是拿着微薄的工资,却没有半点怨言,他们任学生踩着自己瘦弱的肩膀登上成功的宝座。当学生接受掌声、奖杯和鲜花时,他们却从不居功自傲;当学生登上知识的彼岸,当上了博士、硕士或者留学回国,老师还是一位平凡的艄公。老师的这种高尚品质不正是再现了粉笔精神。
是老师把我们从懵懂带入成熟,从无知变有知;是老师使我们的人生开始有梦,使我们的生活多姿多彩!作文
我站在树下,看着落叶飘动。显然是落叶的赞美诗。
另一个绿叶枯黄的秋天,看着落叶慢慢地飘落在心里。 例如,过去的烟雾在耳朵里回荡,也许是落叶的叶子在春天发出了一点嫩芽。 金色的夏天是他们繁荣的时候。这是他们最好的地方。 然而,在这个收获的秋天,他们的光辉消失了,只有枯黄的叶子落在地上,充满了痛苦的牺牲。
树,因为没有叶子,秋天的散落使原来茂密的树木只剩下一根光秃秃的枝条。我一个人沉默了。我只是像死一样安静。 当你长大的时候,你会有很多烦恼。 我不能再做那个整天在院子里跑来跑去的小女孩了。 看着你面前的大树,它似乎又长得更高了。 只是秋天的到来使它赤身裸体。 另一方面,叶静静地躺在地上,风一吹,他们就不知道自己要去哪里。
秋天,大多数人认为这是一个收获季节,甜瓜和水果是一个芳香的季节,许多名人在秋天代表着幸福和幸福。 例如:停下来,喜欢枫林晚霜叶红在二月的花朵是对秋天的赞美。 但是谁会想到秋天也是一个分离的季节,一个悲伤的季节。 叶子总是被遗忘,不管他们多么努力,他们所能看到的只是美丽的花朵永远不会注意到花朵提供营养的叶子。 但她的工作直到秋天才结束。
被风吹到土壤里,继续对土壤作出贡献。 但他没有抱怨,而是把所有的痛苦都藏在心里,从来没有告诉过任何人。 只是在放学回家的路上静静地思考该死的数学题。 是什么击中了我的脸,看到它是树叶。 只有当我发现周围的树木变成金色的时候。 空气中的叶子在风中翩翩起舞。
突然想到,龚自珍的失败并不是无情地变成春泥来保护花朵,也不是写叶的无私奉献。 即使秋风的落叶枯黄失败了,也无所谓。就像落叶一样。
时令正是深秋。清晨,肃风飒然而至,树叶纷纷从枝头飘落,投入大地母亲的怀抱。
我接住一片杨树叶,细细地端详它:脉络分明,色泽鲜亮,浓绿而微带淡黄,一点也不给人衰老的感觉,而是成熟中透出一点灵动、一点活泼的情调。刚才还在树梢发出响亮的笑声,瞬间便歌唱着跳下树梢、扑向大地。
我手捧落叶,想了------忽然想起印度诗圣泰戈尔的诗句:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让做叶的事业吧!叶是谦逊地真心地垂着绿阴的。”是的,叶的事业是高尚的,它不懂得索取,一生只知奉献。春天,它慢慢从树桠间伸展开来,开始了它鹅黄嫩绿的童年时期,从这时起,它就为母体奉献着养料,为人们奉献着亮丽的绿色。夏天,了它的成年阶段,这时,它迎烈日,淋暴雨,英雄般全无惧色,为人们谦逊地真心地垂着绿阴,恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋,它已老年时期,感觉到的使命已尽,便自动地退下位来,飘然落到地上。
看看地上那些落叶吧,它们围聚在树间,亲近着与了一番事业的同样谦逊的根,化作春泥再做奉献。清人龚自珍有诗曰:“落红无情物,化作春泥更护花。”他在赞美飘落的花瓣,我倒觉得这赞誉不应出尽了风头的花瓣,而应默默奉献终生的叶。我同样不敢苟同的是南宋诗人、画家郑恩肖对菊花的赞美,说“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”那枯萎的菊瓣既已了任务,已无任何价值,还死抱着枝头不退位,这有可称道的?何如落叶到该退时即毅然退下,把枝条腾出,让位给孕育中的春芽,而另找位置去“余热”?我抚摸着手中的这片落叶,静静地听着它的喘息,思索着它的品格,渐渐地,我对落叶的喜爱变成对它的钦敬了。
此时,忽见杨树林间走来了几位老者,满头银发,精神矍铄,在林间空地上撩开腿脚,一招一式开始了晨练。我早知道是学退休教师,可从未从身上悟道。此刻,我把落叶与起来,对肃然起敬了!
有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,他在野普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多么无聊乏味呀!渐渐的,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言,每天任在勤勤恳恳的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。看着粉笔,我想:我说学到的知识,全部是粉笔的功劳。上幼儿园时,老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学。语文老师用粉笔教会了我字、词、句;数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算;英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标;美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
你,带领我们在知识的海洋遨游;你,给我们传授知识;你,给我们传播了文明,让我们做一个新世纪的少年。而你,却变成了一片片白色的粉末,你这种默默无闻的精神、无私奉献的精神,都值得我们学习。
我赞美粉笔,更赞美我们既耐得老师。老思想粉笔一样朴实,她用自己的心血成就了我们。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。
老师啊!你像粉笔一样平凡,更像粉笔一样辛勤。
多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语,留下了一个个红勾。每一条批语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的心血。
老师像粉笔一样无私。但更像桥一样朴实!
我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师,使他们,为培育我们做出了巨大的贡献!
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