生命,多么耀眼的一个词啊;多么神奇的一个现象啊。有了生命,才让我们看见那如此顽强的生命力。
这星期,我亲眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大:我家养了很多花,因为妈妈爱花。那天,我在帮妈妈给茉莉花浇水,偶然看见茉莉花枝下面,长着一株不起眼的杂草,而这株杂草,令我想起了前不久学的一篇课文《野草》。文中说,野草的生命力是顽强的,它的力是一种不可抗的力。于是,我想:那株草会不会也有这种力?想玩我便跑到楼下,捡了几块小石头,轻轻地压在了那株草的身上,草立刻就弯下了腰。我把茉莉花搬到有阳光的地方后,就没有再去管它,若无其事的干别的事了。过了一天,我写完作业后想起了这件事,急忙把花盆拿了过来,一看,和昨天没什么区别啊,看来这株草并没有那种力啊。我怀着失望的心情把花又放回了原位。一天,两天,三天,一连过了三天我都没管那株草,直到第四天,我去给花浇水,我吓着了:那株草,那株草,居然从石缝里长了出来,我揉揉眼睛,想看是否看错了,睁开后,那草真的长了出来,还把一小块石头掀翻了,天哪!天哪!!天哪!!!我不可思议的想着:他不需要任何肥料,就用那如此之大的生命力把自己的枝叶伸展出来,他的生命力竟如此之大。
孔子说“人而无信,不知其可也”,巴尔扎克也说过“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。可想而知,诚信是多么重要。
五年级,我的同桌叫晓纯,她是我最好的朋友。一天,晓纯拿着一支很漂亮,功能很多的笔,她说,那是她姑姑从上海寄给她的生日礼物。下课了,同学们都跑出去玩了,晓纯也出去了,我正想出去时,不小心把晓纯的笔碰掉了,正当我俯下身子去捡起来时,一个邪恶的念头闪过我的脑海:“这支笔既好看,功能又多,趁着现在没人赶紧把它据为己有吧!”我又想:“晓纯可是我的好朋友啊,我怎么能拿她的东西啊,再说,这支笔可是她姑姑从上海寄给她的生日礼物耶。”又出现了一个念头:“晓纯可以再叫他姑姑给她再买一支嘛,没关系的。”***战胜了我的理智,我把笔偷偷地藏在了书包里,就出去玩了。晓纯回来时,东翻西找地,找不到她的笔,急得哭了起来,看着晓纯哭的样子,我心里很不是滋味。
一个星期后,晓纯买了一本故事书,我问晓纯能不能在放学后把书送到我家,借我看两天。晓纯答应了。放学后,我一到家,外面的雨就倾盆而下,我想,这么大的雨,晓纯应该不会来了吧。“叮咚~叮咚~”门铃响了,我跑去开门,是晓纯!她从怀里拿出我向她借的那本故事书,抱歉地说:“真不好意思,因为雨太大,来晚了。”她被雨水淋得湿漉漉地,但那本书却连一点水都没沾,看着晓纯狼狈的样子,泪水充满了我的眼眶。晓纯遵守信用冒雨把书送到我家,但我却偷了她的笔,我愧疚极了。
每时每刻,我跟晓纯坐在一起时,我望着她,仿佛是望着她那遵守信用的光辉的精神。
一天,我在商店买回一瓶罐头花。
所谓罐头花就是一个易拉罐杯,里面装好吸水的土,另外还有几粒南瓜种子,把种子种在土里,罐底接触到水。我想种花种草难不到我的!
我选种的是观赏南瓜,可以种出迷你南瓜。我小心翼翼的拉开易拉罐上面的铁皮盖子,呈现在我眼前的是,一粒粒好似金属一样的小粒粒,原来是锯末和土的混合物,啊,这种东西能种出南瓜么?发芽的成功率不大吧??我带着种种疑团开始种植。
我把一部分土壤倒出来,把买到的南瓜种子均匀的排布在剩余的土壤上,又把倒出来的土壤又小心的用纸片一点一点的铲起来,倒在种子的上面,已完全盖住种子了,放完种子,一想:这么干燥的土壤种子怎么会,发芽呢,赶紧拿出买罐头花时候送的`说明书,一看,明白了,罐头盒子的下面还有机关,就是罐头盒子的底部露出一截吸水的绒布,要把罐头下面的绒布接触倒水,土壤才不会干燥,于是又按说明书上讲的,用罐头盒子的底盘盖子接上水,把罐头花盘放在上面,又看看说明书,上面我的做法和说明说上讲的一样,我抹掉额头上的汗水,罐头花种好了!我十分兴奋!
过了一会,我跑去看看我种的花盆,还是刚才的样子,原封不动,我抱怨道哎怎么还没有长出南瓜呀?妈妈听到了,说:种子发芽是需要时间的十分之一还没到,怎么可能发芽呢?哦,我还是慢慢等吧。
很多天过去了,还是没看到南瓜发芽,我有点失望了眼看着天气越来越冷,南瓜如果不发芽,那就要等到明年了吧
大概三个星期过去了,这天早上,妈妈突然叫我:哇,快来看!我好奇地走过去,
哇!小南瓜发芽了,小南瓜终于发芽了,我高兴极了,仔细的看着刚发出来的小南瓜芽,嫩绿的小芽,半开的叶子,那个小叶片好像很有力气,几块小土块在旁边压着,小芽却一点也没有被压弯腰,依然顽强地屹立着!
啊!我的辛勤没有白费,小南瓜终于发芽了!小芽的生命力真的很强,加油吧!小南瓜苗!我相信一定可以结出小南瓜的!
文中的民办重点中学天津市津英中学,七年级的300余名学生,在期末前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初,我只觉得这是一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老师,教室里的监控设备全都不开时,我大为震惊。只是一份小小的承诺书,只是几句看上去微不足道的保证,竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的通道,恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课,与其高谈阔论,不如给予行动。文中的学生们能够诚实考试,校方也能做到信任学生,不仅开创了教育界的新河,也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。难道不值得世人深思,不值得为之折服吗?
然而,我,一名普通的小学生,看了现实生活中太多鲜明的例子:往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达,而守着本分的人却依旧粗茶淡饭,过着清贫的日子。有些天资优越的.聪明人,掌握了丰富的文化知识,却也往往丢失了那份本该具备的素质,忽略了诚信这条做人的道理。
大人没了诚信,孩子自然也怀疑诚信的真正意义。我以前一直觉得讲诚信的人太老实,容易吃亏、被欺负。说实在的,要是在考试时有不会的题目,在无人监考的情况下,我们何尝不想翻翻教科书呢?承诺是钱,还是好分数?反正又没人知晓,又何不可为呢?是啊,这一切都是信手可做的。但是我们理智地想过吗?在做的同时,我们已经出卖了自己的灵魂!错过了在老师和学生之间建立一种相互信任关系的机会。虽然我们坚守诚信,可能会得不到一个好分数,但是,我们得到的却是无价的诚信。金钱有价,诚信无价!我永远记住了诚信不能用金钱来衡量!
读了此文,使我对诚信有了新的认识。如果你现在问我诚信是什么,那么我会说,它是人与人之间的一种相互信任,它是心灵花园中属于我的阳光雨露,每一滴精华都是我生命的源泉!假若有一天,我丢失了它,那么,心灵之花将会凋谢。到那时,被腐蚀的心灵将会找不到一块净土重建属于我自己的花园。因此,我很珍惜它,坐在花园的秋千上,沐浴着和煦的阳光,将蒸发的虚伪和欺骗小心毁掉,不让它们再调皮地跑进别人的心房……
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