再次回到校园,熟悉的事物让我心中涌起难以言悦的兴奋:“新学期来啦!”又想起逝去的寒假,在默默的缅怀了快乐的假日后我坚决的跨进了校园。但当我回首,那人,并没有在那儿。
校园中一如既往的吵闹。大概是因为一个假期没见面,大家都有一肚子话要说把!脚下的主干道宽阔笔直,尽头的几丛青竹,在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同学穿梭在路上,三五成群,叽叽喳喳的分享着假期中的趣事,十分热闹。我心想:也许大家都舍不得假期生活,所以用这种方式来怀念吧!
这么想着我爬到了三楼。一跨进教室,呃,果然不出我所料,正有几位埋头苦写。笔尖“唰唰”,十分认真的样子。“我说,几位仁兄,放假时你们都干嘛去了?”“要你管!”其中一人回答了我,头未抬,就连书写的动作也未停一分。“理他们干啥?小页呀!新学期开始了,你有啥愿望没?”小雁笑眯眯的走过来拍拍我的肩膀。
“当然是好好学习,天天向上啦!”我饶过她走到座位上坐好。“具体点行不?”她十分不满的拍了拍桌子:“我连续问了三个人,都是这个呢!”“具体点?嗯……那就上课不要再让我走神了!”我想了一会得出答案。“呃……你上课不走神儿?有难度!”小雁立刻将我的美好愿望击得粉碎,不过我也懒得再和她理论。其实我最大的愿望,是希望妈妈快点好起来啊!
从未想过会有这么一天,一向健康的妈妈会得脊椎病。是我一直没发觉,她在变老。我所能想起来的,都是她在干活。可是,寂静的夜晚听见她辗转反侧由不得安眠,心很酸。
人说:“女儿是妈妈的小棉袄。”可我这小棉袄却总是忽略妈妈!我渐渐长大,变得有主见,变得比妈妈还高;妈妈在我成长的同时也日渐苍老。我上学,她挣钱,交心的`时间很少很少,少的我陌生,少得她沧桑。
有记得曾经:上幼儿园,她将我送进教室;上小学,她望着我跨进校门;上中学,她目送我骑车离开家门。龙应台的《目送》中有这么一段话:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这么想来,妈妈不就是这样的吗?她目送着我我的背影,看着我渐渐拥有了自己的人生,她用她的方式爱我,却从来不曾让年幼的我发觉,直到现在,直到我终于明白了她的爱。
是什么时候将她的付出看作理所当然呢?是什么时候不再对他言听计从呢?是悠悠时光,是我的渐渐成长。
又是一年开学时。曾经,我走向校门,妈妈望着我:现在我走向校门,妈妈不在也无法望着我。新学期又一次来临,我不求别的,只希望妈妈赶快好起来……
推荐人姓名: XXX
推荐人职称: 教授
推荐人工作单位: XXXXXXXX
推荐人与申请人的.关系: 本科课程授课老师
推荐人联系方式:(邮箱
推荐意见:
我讲授过XXX同学的本科专业课课程:XXXX、XXXX、XXXX,通过一年多的授课教学,对他的情况比较了解。
XXX同学学习认真刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩一直名列前茅。她尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐教室前排,并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实,善于钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的模糊数学的课程中,课上全神贯注、思想活跃,并且在期末中取得了近乎满分的成绩。
该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。
推荐人签名:
推荐日期:2012.9.20
本人应××大学××学院11级××专业××同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
该生于2011年××月进入××大学××学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其××及××课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考的能力,比如:在教授其××课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度,并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出,并对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过
作为xxx同学在xxx大学本科生阶段学习指导老师,我和该生有过较多的接触,并且非常乐意向您推荐xxx同学。
从大一起,该学生就十分注重基础知识的学习,打下了良好的专业知识基础。进入大二后,该生努力提高自身的科研能力,在第四届xxx大赛中,分别获得了xxx一等奖。并就此次比赛的地图作品进行深入研究,将成果写成论文“xxx”,已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练,获得了江苏省计算二级和三级的合格证书,并且掌握了多种专业软件的使用。
进入大三,该学生是其创新实践项目“xxxx”的主要参与者。在项目完成过程中,该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究,独立地编写出整套系统的程序,并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文,已在xxx上刊登。作为她的指导老师,可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础,能够完成相应的科研任务。
根据学生交给我的材料,结合学生在平时的表现,可以看出,在我所教授指导的专业学生中,该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中,可以看出她尊敬师长,待人谦逊,勤奋努力,一直以很高的标准严格要求自己,也有着明确的目标和理想。
该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxx大学xx院进一步学习、深造的强烈愿望,所以,我向你们推荐xxx同学,希望通过你们的指导,她的专业知识和科研能力会得到更大的提升。
古代,每一个与皇室家庭有着血缘,或是对朝廷有着大功的大臣,海游每隔在乡县坐官儿的人都是吃了枯炭---黑了良心,他们都去抢老百姓的`东西,真是十恶不赦呀!
我知道一个王爵,他敢作敢为,甚至敢为皇上提意见,王爵都这样光明磊落,他的儿子也一定不差?正是这样。
这个王爵的儿子叫做朱载堉,他从小受到他父亲的严格教育,并且勤奋好学,从小到大一直深入钻研书籍,长大以后,即使他已经是“世子”(法定的王爵继承人),但是他仍一心一意的探索他所关心的种种学问,并没有像那些做官的一样,尽做些偷鸡摸狗的坏事,而是利用自己当上王爵的大好条件来探索、研究和钻研。
朱载堉的研究涉及到音乐、舞蹈等许多的方面,他亲自为民间的乐曲记谱,并没有像富家子弟一样:“哎呀!乡下这么脏,我干吗有那闲工夫给他们记谱啊?”反而是恭恭敬敬的给人们做他应该做的事情。
这样一个王爵让然会受到人们的拥戴,他不仅没有为自己的王爵地位而骄傲自大,仗势欺人,反而谦虚好学,刻苦钻研,一心为民,有这样的王爵,在世界音乐史上都有重大的意义!
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