平时看哪些书可以提高作文(看什么作文书可以提高作文水平)

平时看哪些书可以提高作文(看什么作文书可以提高作文水平)

首页话题更新时间:2023-09-03 18:49:11
平时看哪些书可以提高作文(看什么作文书可以提高作文水平)

平时看哪些书可以提高作文【一】

书,就像我的朋友,伴我走向智慧的道路;书,就像我的钥匙,为我打开真理的大门;书,就像一座灯塔,引领我走向知识的海洋……

在我还不识字时,看着父母每日手中都有书,十分好奇,便缠着父母,让他们给我读书听。听着听着,自己就好像进入了这本书中,书中的世界那么神奇,我像是第一次来到百花园中,瞧瞧这、看看那,好不开心。有时和故事中的人说说话,告诉他们接下来将要发生的事;有时摘一朵奇异的花朵来解解闷;有时和小孩子一起捉迷藏,隐身起来,看着他们绞尽脑汁寻找……我渐渐地喜欢上了书,每天让父母读书给我听,这成了我的一种习惯,一直坚持着……

随着时间流逝,那时候的我已经5岁了,能够独立读小人书、童话书了。于是,我把阅读的重心转向了这类书。后来妈妈说:“与其买书不如借书,图书馆里有更多的书籍供你阅读,还可以跟和你一样喜爱阅读的小朋友一起分享和学习。”于是,妈妈就给我办了一张借书卡。从此,图书馆里每天都少不了我那小小的身影。我先从小人书开始看,那些书让我捧腹大笑或者泪流满面,我还把自己想象成故事中的人物。在童话书中,我好像看到了白雪公主那美丽的相貌;看到了长发公主那一头金色、美丽的长发;听到了贝儿公主那美妙的歌声……

渐渐地,我对书更加痴迷。在我百般恳求下,妈妈终于让我的阅读范围扩展到小说类。我看的第一本小说是沈石溪的《母象怨》,我好像看到了大象那长长的鼻子、大大的耳朵,于是,我把重点都转移到了沈石溪的小说。《象王泪》中,我感受到了象王把儿女赶出象群时那撕心裂肺的痛;《狼国女王》中,我感受到了紫葡萄大仇得报时的快乐……这些小说有些使我泪流满面,有些让我捧腹大笑,有些却能够安慰我愤怒的心情。

书是朋友、是帆船、是钥匙、是灯塔,也是我生命中不可缺少、不可替代的一部分!

平时看哪些书可以提高作文【二】

每当我清静安详地坐在书桌边,翻开某本诗情画意的读物,就仿佛有盏熏炉,冒着雾白的烟,弥漫着把我卷入,卷入书中迷人的情节,卷入作者的喜或忧。我与书,那样的情切。

我曾一度痴迷于小说《摆渡人》。这本书是从一个小书摊淘来的,价格不很贵,看到封面上“心灵治愈,人性救赎”几个大字时,忍不住唏嘘一声,暗自给书下了定义,不知又是哪个大哲理家煲的鸡汤,我大概是读不透的。于是拆封后,我便抱着打磨时间的目的,翻开了序幕。

刚开始的时候,一页又一页地被草草略过,直到后来,我竟慢慢地发现,这是一个完整的故事。当女孩迪伦的世界变成一片荒凉时,残骸间的幸存者好像只她一人,摆渡人崔斯坦的出现彻底打破了迪伦枯燥而平静的生活,在她的世界里掀起了惊涛骇浪。很显然,这不是一本我轻易能放下的书,它的每一段文字,都令我感到激奋、恐惧、温暖甚至感动。我开始对书有一缕情绪,勃勃然郁积于胸,于是我对《摆渡人》爱不释手。

深夜,我断断续续的咳嗽着,感觉嗓子像烧尽了的火炭般,直冒黑烟,脖子摸上去也火辣辣的发烫,整个人都糟透了。母亲不许我再熬夜,以命令的语气说道:“关灯睡觉!”这时故事已经发展到了高潮,我心心念念的故事在等着我啊!我怎还会听母亲的话?虽然关灯了,在被窝里,我还是情不自禁地拨了手电筒的开关,微弱的光却把我的心照亮了。用手电看书,这听上去可能有些荒唐,但我依旧感到满足,直到剩下的页数越来越少,我却舍不得翻下去,意犹未尽的感觉……

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?当我们直面生存、死亡与爱,哪一个又会是最终的选择?

有人说过:一定要,爱着点什么。它让我们变得坚韧,宽容,充盈。业余的,爱着。我想这便是读书。

平时看哪些书可以提高作文【三】

因为有书,我领略到古人的风采,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,是苏轼对祖国山河无限的赞美;“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,是李清照心中的缠绵和柔情;“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,是岳飞肩负精忠报国的重任;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,是白居易心中无限的感慨;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,是李白对理想充满信心的追求。我了解了古代的社会制度,了解了古代的历史变迁,了解了古代的风俗人情,书就像一面镜子,折射出一幅幅历史画面。

因为有书,充实了我的生活,它使我有了“少无适俗韵,性本爱丘山”的感情;它使我有了“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的信念;它使我有了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的做事准则;更使我有了“青山遮不住,毕竟东流去”的果敢而执著的自信。古人的聪明智慧就从这儿打开。

因为有书,提高了我的自身修养。我明白了“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”的真正含义,教会了我要多一点善意给别人;我领会了“爱出者爱返,福往者福来”的真正用意—多一点关爱给别人;我读懂了“立片言以居要,乃一篇之警策”的真正含义—多给别人一份诚信;我也明白了“人无完人,金无足赤”—正确地评价他人和自己。

虽然我没有商业巨子的亿万财富,没有政治家的赫赫有名,没有明星大腕的流光溢彩,但我可以自信地说,“书,成就了我”。通过与书的亲密接触,既丰富了我的知识,又开拓了我的视野,我明白了人生的价值,我知道自己追求的目标。

书—我的朋友,是你处处开导我、关心我、帮助我。你的魅力、你的风格深深影响了我。忽然,我想起了晚唐诗人皮月休说的一句话:“惟书有色,艳于西子。”

平时看哪些书可以提高作文【四】

书,一个多么简单而又神圣的字眼啊!它在我心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里荡漾着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本书时,心里又不禁想起了一件件往事,回味着我与书的故事。

书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书高兴过、幸福过,也为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋,对书的挚爱。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一块。我会把退休的书小心翼翼地藏进书柜里,我怎么会忍心挖出自己的肉呢?

不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,爸爸为我买了一本《木偶奇遇记》,我非常喜欢它。但是由于我的识字量不够,看起书来非常费劲――总得查字典。一天,我坐在一个池塘的岸边的柳树下,认真地读起来。夕阳虽然无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的《木偶奇遇记》,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我刚学会游泳,一只手举着书,费力地游,结果喝了几口水。后来,小伙伴们,都笑我傻,说我为了书不要命。回家后又挨了妈妈的一顿臭骂,说我不应该为了一本书而下水,差一点出事。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧伤,但是,那并不是因为妈妈的一顿臭骂,而是对那本书的不幸遭遇而感到悲伤。虽然,尽力抢救,但是,书还是浸烂了,翻开书面,眼见的是字迹模糊,画面浑浊,我用力地用毛巾、褂子吸着水,想尽量挽回,可是一切都无济于事了,望着这本大花脸,我又伤心地流下眼泪。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁的。

平时看哪些书可以提高作文【五】

友情,是人生中的一笔受益匪浅的储蓄。做储蓄,是患难中的倾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒时的一把搀扶。但在我看来。友谊,现在你要帮助时送来一本书。

记得那是一个上午。我匆匆忙忙的吃完饭,换完鞋,戴上红领巾胸卡,背上书包,迈着一步步矫健的步伐往学校赶去。嘴边还念念有词:“啊,要迟到了,要迟到了。”那速度,就算刘翔来了,也要让我三分。天空中的小鸟叽叽喳喳的像在说:“哈哈,吃饭吃的这么慢,吃亏了吧?”知了却像在安慰着我:“没事没事,只要快点就没事了。”果然,我不负众望。,准时到达了学校。

到了学校后,我拼命的在我的“垃圾堆中翻找着我的语文书。”但是语文书就像一位调皮的小精灵,跟我玩起了“捉迷藏。”。怎么找?也找不到。这时我终于发现了一个秘密—今天我没有带语文书。这时,我的心像一只受惊的小鹿一样,扑通扑通的跳个不停,我不禁想到:怎么办啊,怎么办啊。今天没有带语文书。老师说过,没有带语文书的要罚抄课文。我不想罚抄课文啊。要不,我回家拿一下吧。算了吧,回家再去拿时间肯定不够。要不,我向别人借一下吧。不可能,怎么可能会有人带两本语文书。怎么办?我要罚抄课文了,no。

正当我垂头丧气之时,我看到了,一个熟悉的面影。只见孔涛拿着一本语文书,缓缓地向我走来,说:“老毛,你走的也太急了吧,我叫你都没听到,以后注意点不要老让我给你捎书。”此时我已经热泪盈眶,又想到了他帮助过我的点点滴滴:在我受伤的时候,是他一步步地帮我扶回家;在我没带笔盒时,是他总是仗义的借给我笔;当我没带雨伞时,又是他,伸出援手,和我一起遮。

一说到这,我就想到了那首歌:“朋友一生一起走,那些回忆不再有。”此时,我觉得天空更蓝了,花儿开得更艳了,知了和鸟儿也叫得更欢。我静静的望着天空,唤出了孔涛的面影。

平时看哪些书可以提高作文【六】

所谓读书,应取其精华,去其糟粕。才算得上读了一本好书。书,犹药也,可医愚。多读书能增长阅历,在情节中汲取其之精髓,如药。

“愚”也分三个阶段:幼时,少时,明事理时。

幼时,书像一本废品,密密麻麻的黑色宋体字如同一只只僵硬的海鸥,实在毫无乐趣。便把书中的某一页撕下来画画,充满童趣。对此时的我来说,最大的乐趣便是翻找书中的插画,仔仔细细地端详一会儿,在原图上加些修改,颇为满意。无奈之下。母亲常常在书店中找些插画本,我认认真真地翻阅,像个设计师似的涂来涂去。硬是把书中的人物画成了外星人,原本正儿八经的书被我这么一改,倒成了本“四不像”。

少时,尤其钟爱童话书。杨红樱的《笑猫日记》最为喜欢,母亲便以此为奖励,使我进入好学生的行列。小学时生怕老师告诉家长我在学校的作为,只好乖乖就范,不做那混世魔王。为满足我的需求,母亲特地腾出位置放了一个书架,放的全部是故事书。我东一本西一本地收集,时不时的扩充故事书大军,后来才发现自己只喜欢科幻类的书籍,渐渐冷落了我的“亲兵”。我谎称自己已经看厌了那些书,让母亲把书卖了。母亲只好把故事书捐出去。为防止浪费,母亲为我办了张借书卡。

明事理后,我开始接触名人作品,跌宕起伏的故事情节令我着迷,一本过后,还觉得意犹未尽,便转身进入下一本名著的意境。最初,我为的只是看其中的故事情节,压根没读透其中的内涵。当然,其奥妙之深,也是我一时不能懂的。后来接触的书多了,也慢慢领会到了其中的艺术韵味。

书者,药也,医愚也。从小时候直到现在,书都是不可缺少的一份子,也算是伴我成长了。冰心说:“读书好,好读书,读好书。”每一本书都有其之蕴意所在,只是在你能否领悟罢了。

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