种子发芽的小学作文【一】
和孩子一起读了《一粒种子的旅行》这本绘本。感受随着思绪飘了很远：当植物孕育了种子，赋予它生命，却不愿把种子留在自己的身边，而是选择让种子去“旅行”。而“旅行”结束的种子，生根发芽，又孕育着新的种子，并为它的种子的“旅行”准备厚重的行囊……这何尝不是我们人类对待自己孩子的写照呢！一代一代的人们，似乎都是在“旅行”和为孩子准备“旅行”这个轮回中度过！
旅行前，爸爸妈妈就是我的世界！他们给我安排好吃穿住行，却不停地唠叨，不停地催促我写作业、看书、学习，应该这样，应该那样！希望我能快点长大懂事，而我却希望有一天能早点离开他们，自己可以独自去旅行！
开始旅行，外面的世界就是我的世界！离开父母去学习，去远方工作，总觉得自己还会飞得更远，眼前的一切不是我想要的，而我的世界是我外面的世界！希望有一天，能在我想要的世界里旅行！
旅行的终点到了，孩子却成了我的世界！像种子一样，飞不动了，不在选择了，停下来开始生根发芽，开始安排孩子的'吃穿住行，开始不停地唠叨……
渐渐地开始感恩我的爸爸妈妈，也渐渐地明白了旅行的意义——不是为了离开，而是为了追求美好。合上书，告诉孩子，妳的旅行即将开始了。
种子发芽的小学作文【二】
春天来了，了，小树戴绿帽了，大山穿上了绿衣裳，啊!好美啊!他们都像睡醒了似的。是蒙蒙的小雨把他们叫醒了，它们慢慢地长出来了，绿绿的，在土里站着可真好看呀!
嫩嫩的小草长满了山坡，是春天把小草都救活了，那些小草成片荡着绿。好像整个世界都变成了绿色。
有一天，我和同伴们放风筝，忽然看见有一片绿绿的草，我们就观察起来，小草露出了像丝线一样的小芽，嫩嫩的、黄黄的，透露出一股股的水汽。他好像刚刚醒来，仿佛大声地喊:“春天来了!春天来了!”别的小草也生伸起了懒腰，他们都在欢呼。
这时，有一株小小草向另一株小草说:“喂!大家好，既然都醒来了，咱们就举行一场破土大赛”。很多小草都跳了起来，然后他们就大比起来。
早出来的芽儿，狠命地向周围挤着，几乎听到“刺刺”的响声;没有出土的，看样子要用上吃奶的劲儿，顶啊顶，那种贪劲儿真惹人好笑;还有没有挨到地面上的，伸长了脖子，扎呀扎……
忽然有一株刚刚新出来的芽儿，细的'像针，红得像血，嫩得人不敢去碰。那株小草伸出头来，东看看，西看看，慢慢地他就从土里爬出来了，看到了比赛的热闹劲儿，就咧着嘴，不住地笑着!
我们见了都笑得连嘴都合不上了，我们观察了一会儿，然后把这个故事讲给别的孩子们听。从那时起，我就越来越喜欢观察事物，把什么都拿来仔细观察一番，我并且详细记录了很多材料。
种子发芽的小学作文【三】
这些植物的传播方式也各有不同，但都能在漫长岁月的流逝中保有一席之地。形式没有好坏优劣之分，都是依据自身的情况而定，从小小的种子都成长起来了。我们的孩子现在也是粒种子，我们该怎么帮助她们成长呢！
植物的种类很多，大小、轻重、地域、喜好都不同。孩子们也同样有各自特点，很多基本的特点天生就注定的，长大后或许会有改变，但基本特点不会有大的出入，反观自己同龄人的成长过程，小时候的影子还是很明显的！这或许给了点启示，顺着小孩的特点有意识的培养，不足的方面有意提高，优势方面能高人一筹，这能让她以后的生活顺利一点。
小孩总是在长大，她是否能够很好的适应这个社会取决于她在各种观念上的理解。在平时的生活中多讲讲事情的基本道理，大的理念，一两次她或许不明白，时间长了就会吸收成她的一种正确积极的观念。在以后的生活中或许能更好的应对各种挫折、竞争。但这只是基本的要求，生活中总是有各种小插曲，磕磕碰碰再所难免，所能指导的也不可能面面具体，很多都需要她自己去面对，如果她的心理足够强大，那问题就能迎刃而解，所以坚强，坚韧的性格是必须针对性的培养。这需要不断磨砺，有意锻炼。假以时日，必然有所提高，给她一个积极，乐观，阳光的环境，让她每天汲取一点，成为她骨子里的一部分，那么这粒小小种子也能茁壮成长，成为一颗能够抵御风吹日晒的参天大树！
种子发芽的小学作文【四】
我是一颗圆圆的小种子，埋在肥沃的土地里。土地里很温暖，寒风吹过的时候，我都不会冷，我在土地土地过的很好，因为有许多朋友会来拜访我，土地鼠伯伯、蚂蚁先生和甲虫宝宝是我最好的朋友。我在土地里住了两`各多月，直到有一天，我的身体感觉不舒服，原来是我要发芽了。
到了春天，我迫不急待，想看看外面的世界，所以我用跳舞般的方式慢慢的跳上地面。一开始我有点害怕，后来慢慢习惯了，我觉的外面的世界很新鲜、又很有趣，有各式各样的动物和植物。我一天天的长大，长成了大后，我才发现我是一棵美丽的樱花树。
常常有许多小鸟停在我的树枝上，唱着有趣的歌，土地鼠伯伯、蚂蚁先生和甲虫宝宝会在我的树荫下玩耍，让我每天都很开心。到了秋天，没有小动物陪我玩、陪我唱歌，我很伤心、孤单。可是有一天，我一觉醒来，发现我身上开满了樱花，有粉红色、淡红色的樱花。那时我开心的说不出话来。不过，到了三、四月的时候，樱花却渐渐消失了。可是也代表我的好朋友要从远方回来了。
过了一年又一年，我渐渐老了，没有力气跟小动物们玩，可是小鸟仍然常常为我唱歌，动物还是在我面前嬉戏，让我每天都很开心。在我成长过程中，有许多小动物陪我玩、照顾我。我想谢谢他们。小种子就像人类一样，有了好朋友的陪伴。一点都不寂寞。
种子发芽的小学作文【五】
我是一颗西瓜的`小种子，被农夫快快乐乐的种下来，我的农夫会辛辛苦苦帮我浇水，等我长大，我还有许多兄弟姐妹。农夫看了笑哈哈，等我们长的又大又甜，农夫就把我们摘下来拿去卖，我和兄弟姐妹挤在箱子里面，被载到市场卖给人们吃…我被一个妈妈买回家，她用刀子把我切成一半，我觉得好痛，然后又被他吃进嘴巴里，咬来咬去，痛死啦!
有些种子跟我不同，他们是和西瓜不一样的种子，有的可以吃、有的却不能吃，可以吃的种子，我只知道三个就是我自己、蕃茄大哥、南瓜小弟；不能吃的有香瓜爷爷、苦瓜阿姨、青椒妹妹…等等；有些种子是种出来可以吃的像是小白菜叔叔、丝瓜姐姐、豆子伯伯、青江菜叔叔…等等。
我觉得种子和人不同，种子要有人帮种子浇水，种子才会一天一天的慢慢长大；而人是吃饭才会一天一天长高变壮。种子和人的个性也不同，一定要看好种子，每天按时浇水一两次，种子才快快长大。
西瓜是我最想成为的种子，因为收成后，农夫可以把我们拿去菜市场，或者是全国各地去卖，虽然被人的嘴咬来咬去的滋味不好受，很痛苦难忘，但最后看到人们脸上开心的笑容，我也就满足了。
种子发芽的小学作文【六】
我很高兴能和我的孩子一起参与学校的童话阅读节，重读了德国安妮。默勒写的《一粒种子的旅行》这本书。再次读这本书，俄日二世和儿子一起阅读的，我又有了不同的感受。
书中讲述了当我们人类想旅行时，有火车、汽车甚至飞机。而植物却没有这些交通工具，似乎哪也去不了。虽然如此，我们还是在一些出乎意料的地方发现它们坚强的身姿，比如：石头缝里、广场的角落里，或是高高的房顶上……难道植物也有腿，也会坐汽车？坐火车？原来，植物传播种子有各种各样的方式，它们都会把自己的种子送上旅途。有些种子等保护罩成熟裂开就落进泥土里长大；有些种子是乘着风飞向四方；有些种子附在小动物身上搭乘免费的动物公交车远行；还有些植物可以靠自身力量把种子投射到远方。植物种子的旅行真是很神奇，我们感知了大自然的神奇力量，真是大开眼界，精美的绘画更是让我和儿子爱不释手。
看完这本书后，我和儿子进行了交流：我们不仅对这些植物为了生存下去“想”出来的办法而惊奇，更加敬佩的是作者的观察能力，连这些细节都能很清楚地描绘出来！原来大自然有这么多的神奇现象，需要我们有一双探索和发现的眼睛，去了解更多大自然的秘密。对于像我有个二年级儿子的家长来说，在教育孩子上的启发更多。对于我的调皮儿子，我一直才去的“盯梢”策略，因而儿子回家完成作业就“等妈妈”，依赖心理严重，只要我不在家，阅读就成了口号，我也很疲惫。只要我管的紧些，成绩就上去一点，只要我稍稍放手，就马上下降，儿子在学习方面的责任感较差，没有学习的动力。“种子”的努力，植物的“放手”给了我很多启发，现在我应该做的，就是告诉孩子应该走自己的路，因为路是他自己的，学习也是他自己的事，一步一步地和他形成共识，接受了这个“没有妈妈和约束也可以自己走好”的观念时，孩子才会主动学习，也才会有学习的兴趣。
我想对于儿子的教育，只要留心观察、努力付出、智慧过招，就一定会有意想不到的收获！我也会和孩子共同成长！
种子发芽的小学作文【七】
我是一颗蒲公英的小种子，风一大，我就会到处旅行，让我来讲讲旅行的心得吧!
旅程的开头，先飞跃过山头，我的上头有蓝天，下有绿地。偶尔蓝天上会有成群小鸟，快乐的飞翔着，绿地像是铺着五彩缤纷的地毯，镶着许多不同颜色的花朵，红的、黄的、蓝的、白的……又好像随性的把七彩颜色泼洒在绿地上。
冬眠的动物都醒来了，穿梭在万紫千红的大地间，像是要办一场世纪舞会，它们邀请我加入，但我还想继续旅行，想要造访山之巅、海之涯，飞啊飞，来到了一座大 都市，差一点撞到像山一样的大房子，幸好我手脚快，闪了过去，一屁股跌坐在马路上，差点被车子碾过，幸好我的春风朋友把我从车阵中救了出来，都市真是个危 险的地方！这里不宜久留，还是继续旅程吧!
哇!前方一片绿油油，杂草哥哥们摆头弯腰的招呼我，还热情的邀请我一定要住下来，望着充满阳光气息的开朗伙伴，看看着这翠绿的环境，我决定落脚住下来。
这段旅程就是我的前传，我要不厌其烦的告诉我的小孩，这世界的美妙，以及这生命的奇异恩典.。
