生命的需要作文500字六年级下册(生命需要什么作文500字初一)

生命的需要作文500字六年级下册(生命需要什么作文500字初一)

首页话题更新时间:2023-09-04 15:38:24
生命的需要作文500字六年级下册(生命需要什么作文500字初一)

生命的需要作文500字六年级下册【一】

什么是文盲呢?那还用问吗?不就是不认识字吗?但随着社会的进步,只有以前才会出现文盲,可我下面要讲的小故事,足以说明现在社会还存在着一些文盲,不过是道德性的。

在一个寒冷的'早晨,西北风“呼--呼--”地刮着,某个公交车站点上,立着一个一个写着“母子上车处”五个大字的牌子,格外引人注目。

在排队处居然站着四个大男子汉。栅栏旁边有一位头系围巾,臂挎皮包,怀里还抱着一个大概一两岁大孩子的中年妇女。而栅栏门已经被那四个男人所占据,根本没有她和孩子的容身之处。周围人都用疑惑不解的目光看着这四个大男人。

这四个男子汉怎么会在“母子上车处”呢?他们可不应该在这里呀!哦,我知道了,他们一定是文盲!咦,不会吧,看他们的衣着,个个儿衣冠楚楚,打扮得跟个绅 士似的,精神着呢!也许没看见?也不太可能,那五个字多醒目啊!只要眼睛没瞎,都应该看得见啊!难道是……假装不识字,假装看不见?对,肯定是装的!没有 别的可能了!

你先看排在最前面的那个,一看就是高级人物,衣服穿的都是美国进口的;还有他的裤子竟然是顶级名牌。这种人居然做出这样没道德、没修养的事来?再看第二个 人,挺着个将军肚,看起来像是个政府公务员,他微闭着眼睛,好像故意想避开周围人的目光。第三个人是个中年男子,两手插在羽绒服口袋里,矮矮的个子,戴着 一顶时髦的帽子,戴着眼睛的双眼直瞪着前方,不知在想什么,真可笑啊!最好玩的便是第四个人,带这个大口罩,绝对是怕被别人认出来。他眼角微微下垂,看起 来就让人讨厌。

这几个人,明明识字,为什么假装文盲呢?说明他们只为自己的利益着想,却一点儿也不想想别人。别看这种人表面打理得挺干净,内心却是肮脏的。

愿我们人人都献出一点爱,给别人所需,想别人所想吧!让我们为了世界变成美好的人间而努力吧!

生命的需要作文500字六年级下册【二】

敬爱的母校:

您好!我今年已经是六年级的学生,马上就要毕业了。但我永远不会忘了您,我的母校!我绝不会忘了您给我的温暖和爱。

我不会忘了母校的教学楼是温馨而明亮的橙色,母校的操场是清新而柔和的绿色;我不会忘了教学楼里传出的阵阵书生朗朗,不会忘了绿茵场上回荡着的声声笑语欢歌;我也不会忘了校门口迎风招展的国旗,和那熟悉的铃声。母校啊,我决忘不了您教学楼的形状,总是能把在操场上玩耍的我们紧紧揽在怀里。

母校,你总是那么用心良苦。您让我们同学闹了别扭,使我们明白了友爱的珍贵;您让贪玩的我们考差了分数,使我们明白了知识的重要。我记得,有一次障碍接力赛,我在您坚实的身体上扭伤了腿,却更加深刻地体会到了“友谊”这两个字的含义。

母校,您派出了辛勤的园丁—老师来引导我们。我记得,有一次班干部竞选,是因为老师的鼓励,才使我有勇气去竞选我梦想的职位,拥有了不可或缺的“自信”。

母校,是您,教给了我做人的道理;是您。让我在茫茫学海中打下了坚实的基础;是您,教会了我要“自信、自尊、自立、自强”!

母校,不管我将来何去何从,我都永远不会忘记您的恩德。因为,您永远是我离家的港湾,是我身后最重要的烽火台!

祝您繁荣昌盛!

您的学生:

5月15日

生命的需要作文500字六年级下册【三】

星期五,我和爸爸妈妈去看望住在乡下的姥姥姥爷。

在回去的路上,道路两旁的树叶都变成黄色和橙色的了。车带起一阵风,树叶纷纷落下,看着它们在空中翩翩起舞,好像在举行“舞林大会”。我意识到秋天来了,因为上一次来的时候,树叶还是嫩芽。

到了姥姥家已经是夜晚,可我却一点困意也没有。我拖来一把木椅,手拿一把扇子,独自坐在夜空下。除了玩耍,在姥姥家最喜欢做的事就是一个人数星星、欣赏夜景、听动物们的“大合唱”。

在我看来,城市夜晚的明亮全都依托于灯光的照耀,而农村天然的灯光更有不事雕琢的美。夜晚的田野在月光的照耀下显得格外神秘,虽然它们的色泽在夜晚看不出来,但是却显得很安静,让人禁不住产生联想。一阵风吹来,它们随风舞动,舞姿非常美丽。

我抬头望着满天繁星,它们就好像是夜空中的灯,它们的存在好像是为了显现出夜晚的幽蓝和美丽。而那一轮无处不在的明月,它的盈亏仿佛也是为了成全星星的明亮。

当午夜慢慢降临,动物们的“大合唱”就要开始了,参加的有打着鼓的小青蛙,有歌唱家蛐蛐,还有……

我沉浸在了这个美丽的夜景里,我希望它能成为永恒!

生命的需要作文500字六年级下册【四】

北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。

这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索,理清了文章的思路。

课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时,这一段与课文首句相呼应。

老舍爷爷在这篇文章中,各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。

我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同,我们这个的地方过新年不赶庙会,而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联,穿新衣,拜年,吃团圆饭,守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多,都会用自己的零花钱去买一些爆竹,买些玩具,还买些零七八碎而的东西。

北京的元宵节就跟春节差不多,都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵,闹元宵,可高兴了

这篇课文给我留下影像最省的除夕前,孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。

我从这篇课文中感受到了大家的幸福,团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗,写出了我们中华民族的风俗,文化传统。

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