竹鼠的作文【一】
读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三。一，佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话（我不了解鲁迅先生的写作背景，就不详细解释这一点了）。二，觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。三，感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
竹鼠的作文【二】
鼹鼠的儿子
小鼹鼠有心要见见世面。听说阳光下有青的山、绿的水，水中有漫游的鱼群；河岸上是盛开的鲜花、结着硕果的树木；树上栖息着五彩的孔雀，娇小的黄莺在枝头婉啼……啊，这一切多么富于诱惑力！小鼹鼠非去饱览地面的风光不可了，因为，它这个时候的眼力还是挺不错的。
刚打地面的洞口出去，小鼹鼠撒欢似地跑着，才溜开几步，慈母的.声音便从后面追了上来：“乖乖，你是不会游水的，小溪小河虽然幽美，掉进水里，‘咕噜咕嗜’几口水会呛死你的！”
“我该怎么办？”小鼹鼠停下来回头问。
“千万小心，绝对不能到水边去。”
“记住啦。”小鼹鼠应着，放慢了脚步。
“小宝贝，等一等，”小鼹鼠刚走了十多步，母亲的声音又从后面响起，“我忘了提醒你，树上的果子又大又多，成熟了，风一吹便会掉下来，一落到头上，准会将你的脑袋砸扁。”
“妈妈，这真可怕呀，有什么好法儿防止吗？”小鼹鼠大惊失色地问。
“牢牢记住：凡树底下不要走！”
小鼹鼠应了一声，慢吞吞地往前爬动。不一会鼹鼠妈妈从后面赶上来，上气不接下气地叮嘱道：“好儿子，你大概没听说过，从草地上穿行，空中会有老鹰扑下，往山路上走动，会碰见拦路猛虎……稍微一麻痹大意，我便再也见不到你了！”
“我到底该怎么办？”小鼹鼠急得要哭了。
“你走一步，停一停，把上下左右看分明，再迈第二步。”母亲叹了口气，接着说，“孩子，既然留不住你，就只好让你去旅行……”
鼹鼠妈妈回到洞里，照例掘着地道。第二天，鼹鼠妈妈往前打洞时，和另一只挖洞的鼹鼠碰上了。当它拨开泥土一摸，竟是自己的儿子！
“孩子，你还在这里？”母亲又惊又喜地问。
“是的，妈妈，”小鼹鼠温顺地回答，“听了您昨天的几次吩咐，我觉得我还是一直呆在附近挖洞为好。”
直到如今，鼹鼠已不再做去地面旅游的美梦。最后，它的一双眼睛完全退化，再也看不见任何东西了。
竹鼠的作文【三】
我家养了一只小苍鼠，我给它起了个名字叫“黑黑”，它胖嘟嘟的，卷起来的时候就像一个小毛球，站立的时候就像一位穿着警服的巡警。
它性格温顺可爱。小苍鼠的主食是麦片，瓜子，有时也吃面条，每天只要一听到我的脚步声，它就马上爬出来，发出吱吱的叫声，等着我给它的美餐。瓜子是它最爱吃的食物，我也特爱看它吃瓜子的样子，看，它的.前爪紧紧得抓住瓜子，嘴吧不停的把瓜子壳一点一点咬掉，两边的须子一抖一抖的，咬几下又看一下我，生怕我把它的美食抢了一样。有时候，我就逗它一下，把瓜子在笼子的上面给它看几眼，但不掉下去给它吃，哈哈，急得它跳上跳下有时候，有时候黑黑会爬到你的桌子上，在上面无忧无虑的玩耍。有一次，我把黑黑带到公园里玩。公园里没什么人，我便把嘿嘿放下，谁知黑黑拼命往前跑。我追也追不上，只好跟在它后面。他跑着跑着就不见鼠影了。我当时心急如焚，立刻去草地那里寻找它。我一瞧，哦！原来黑黑在草地上的小泥坑里玩那泥呢。我把黑黑捧在手上飞快地跑回家帮它洗泥，如果现在举行赛跑竞赛，我必胜无疑！
黑黑是我的好伙伴，最好的朋友！
竹鼠的作文【四】
最近几天，我阅读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》，书中共有十篇文章，如《狗猫鼠》，《无常》《从百草园到三味书屋》书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。
比如说《父亲的病》，重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
再如《从百草园到三味书屋》，则通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真·幼稚·欢乐的心理。
还有《无常》，通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
总而言之，统而言之，这些散文都反映了当时的社会风貌，文化习俗，是值得大家品读的好文章。
竹鼠的作文【五】
一群老鼠召集会议，决定想出一个好法子让大家在大敌猫儿到来之前可以有个戒备。在许多计策中，发觉其中最好的提议是找一个铃系在猫的颈子上，如此这般，在猫到来的时候，老鼠们一听到铃声，可以迅速逃离躲到自己的洞里去，但是当进一步讨论要派谁去把铃系在猫头上的时候，却顿时鸦雀无声没有一只老鼠敢去做这件事情
竹鼠的作文【六】
一只海鸥从黑海一处海滩飞过时，看到了一只老鼠。海鸥从天上俯冲下来，问这只老鼠：“你的翅膀呢?”
海鸥和老鼠他们讲的是不同的语言，老鼠不明白海鸥说的话，但倒是注意到站在自己面前的这个动物身体上长着两个很大的怪东西。
“它肯定是有病。”老鼠嘀咕道。
海鸥注意到老鼠在盯着自己的翅膀看，就小声地说：“可怜的东西!它肯定是遭到海怪的袭击，所以才变聋，而且翅膀也被抢走了。”
海鸥充满了怜悯，用嘴叼着老鼠，带着它腾空而起，到天上遨游。它们越飞越高，海鸥内心想，这至少能够给它带回昔日的回忆。然后，海鸥小心地把老鼠放回到地面。
此后的几个月里，老鼠一直过得很不开心，因为他曾经高高地飞上天空，看到了一个宽广美丽的世界。
但是，随着时间的推移，老鼠终于习惯再次作为老鼠了，而且认为在其生命中所发生的那个奇迹，其实只不过是一个梦。
