关于名人的100字作文【一】
翻开书本，看看那些名人事迹，心中不免感慨万千。从他们的事迹中，使我明白了许多。在所有的名人中，留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。
1770年12月16日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁便成为管风琴师，并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出，一个音乐家如果失去了听力，他将如何去创作，如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是，贝多芬仍然坚持创作，他的一些著名作品，几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此，命运却不肯放过贝多芬，当他的创作激情达到高潮时，病魔在一点点的向他发出进攻，使他的身体逐渐恶化，直至他永远离开了这个世界。
贝多芬的一生是痛苦的，但他的光辉永远流传下来。如今，我们的生活无忧无虑，几乎不存在痛苦，但是，我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为，意外可能随时会降临在我们的身上，而我们能否坚强
地去面对呢?所以，我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神，不向困难低头。
关于名人的100字作文【二】
说起名人，同学们一定会想到那些学术专家、劳动模范或是作家、画家等等。其实，在我们的校园生活中，也有许多“名人”。
不是我王婆卖瓜——自卖自夸（歇后语用得好），我们班可是“人才济济”。不信？今天就让大家见识见识我们班的小名人。
第一位：“拖拉大王”。别看“拖拉大王”戴着一副眼镜，像一位小博士，但拖拉作业却是他的专长。今天，当我以组长的身份，请他背书时，他一会儿找不到语文书了，一会儿又问我QQ号是多少，一会儿又故意把语文书掉在地上。他以这种方式来拖拉作业。当我向他发出最后通牒时，他竟然问我要不要吃糖。唉，真拿他没办法。最后，我只能无可奈何地走了。
第二位：“睡美男”。虽然他看上去文文静静，但是是个认真学习的学生，但他酷爱在上课时睡觉。在课堂上，老师讲课的声音对他来说就像是催眠曲，同学们琅琅的读书声是麻醉剂。有一次，“睡美男”又在课堂上睡着了。他的同桌开始窃窃私语，把这个消息告诉了“左邻右舍”。老师看见了，来到“睡美男”的座位前。站了几秒钟，然后摇了摇他的肩膀。“睡美男”嘟着小嘴，仿佛在埋怨别人打搅他睡觉似的。他慢慢睁开眼睛，用无辜的眼神看着我们，老师也哭笑不得。突然，“睡美男”老师站在面前，整个人都愣住了。老师装出一副关心的样子问：“你看见周公了吗？他长没长胡子呀？”“睡美男”这才清醒了，惭愧地低下了头。
第三位：“乌鸦嘴”。“乌鸦嘴”这个称号对李小刚来说非常合适，他说的每一句坏话很多都会成为现实，我们恨不得用502胶水封住他的嘴。昨天，“乌鸦嘴”对我说：“明天一天，你将会充满厄运。”原来，我还不以为然，没想到他的话竟然成真了。早上上学时，我还没走出小区门口，就被一条狗追赶~中午吃饭时，老师给我盛好饭菜，我端着回座位，不料被人一挤，我的饭菜全撒光了~晚上，放学回家时，我再次被那条狗追。唉，不愧是“乌鸦嘴”。
这只是我们班校园“名人”中的几个而已，像 “诗大圣”、“歌王后”等等 ，都是各有千秋，如果你想了解，就请到我们班里来吧！
关于名人的100字作文【三】
《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难，能够坚定走下去的人，不是有强健的体魄，而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。
《名人传》的作者是罗曼。罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和辛劳，人们彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他写《名人传》，把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。
作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就开始为经济问题操心，中年疾病缠绕着他，但他依旧与病魔抗争。
他饱受身与心的折磨，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经历中，我知道他一生都处于困苦中，友情，亲情，爱情，他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的热爱，追求促使他的生命拥有力。
米开朗琪罗是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇紧紧地束缚，因为西斯廷的工程，他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖，使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着，又痛苦着。
读了他的经历，我知道他的处境有多么艰难，面对家庭，面对对手，他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他父亲，他说：“只要我还有什么东西，我就绝不会让你缺少什么，我宁愿自己贫穷也不愿看到你受苦。
托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家，他面对的是上流社会的人，因为他追求真理，所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作，影响着世界。
读完这本书，我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同时代，不同地区的英雄，是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人传》这本书，又让我们呼吸到英雄们的气息。每当我们遇到困难想要放弃时，应当多想想名人传中那些人的精神品质，让我们的.人生也充满意义。
关于名人的100字作文【四】
诺贝尔文学奖是1901年设立的，至今已有113人获得了这份荣誉。莫言于2012年成为首个获得此奖的中国人。
莫言现在已经59岁了，他原名叫管漠业，从小就迷恋读书，他对书的痴迷程度，用一般词是形容不了的。他很小就会用新华字典查生字，读小说，常常为了读书而忘记放羊。有一次他正在看书，头碰到了一个马蜂窝，几十只马蜂蜇伤了他的脸，眼睛肿得只能睁开一条缝了，还坚持阅读。为了找书看，莫言曾经帮人推磨换书来读，我觉得莫言这种如饥似渴的读书方式和不怕苦的精神让人钦佩。
莫言读书很有特点，他读书入情入境，凡是他读过的书，书中的人名全能记住。像欧阳山的《三家巷》，他读这本书的时候只有六七岁，但正是他用心地读，认真地读，才会小小年纪便为少女区桃殉亡之处而伤感落泪。这种好的读书习惯也在我读书的道路上不断提醒着我。
值得一提的是，莫言会“用耳朵去阅读”，所谓“用耳朵去阅读”其实是指听书听故事。莫言从小就练就了把看了的小说、电影、听了的故事、趣事，向别人复述的本领，有时候忘记了一些地方，他就编一些进去，让故事更生动，自己就成为了编故事的人。他读的书越多，转述越多，编的也就越来越好，越来越多，达到了一种“读书破万卷，开口如有神”的效果。我想这也是为他以后写文章打下了重要的基础吧！我也喜欢像莫言那样，把看过的书和电影复述给爸妈听，是不是也可以训练出“开口如有神”的`境界？
莫言从79年开始写作，投稿，连续四年，都被退稿，可是他毫不气馁，继续坚持写作，终于在1985年成功发表文章，从此，他走上了成功的道路。
莫言这个土生土长的中国人，如果没有经历过坎坷，没有品尝过人生的酸甜苦辣，是写不出那么感人的故事的；如果没有扎实的文学功底，吃苦耐劳的精神，天马行空的想象力，是不可能写出那么具有风格的作品。他的人生给了我极大的的启示：读书可以改变一个人的命运，在恶劣的环境，只要努力，坚持读书，把握机遇，总有一片属于你的蓝天！
关于名人的100字作文【五】
谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世闻名的物理大师，《相对论》的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。
一句话改变一个人的一生
脑袋神奇，被喻科学家中的科学家的科学巨人，的经历，一点也不神奇，甚至被当做「低能」看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：「做什么都一样，反正你的孩子将一事无成」，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。
大文豪苏格特，我好熟悉！
喜欢文学，对他的着作当然多有涉读，他的一生创作了小说四十七册，诗集廿一册，历史传记三十册，着作等身，丰硕质精，不仅对英国小说史有划时代的影响，对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的新动力。
这样一位优质的成功者，成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了「学校怪胎」，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。
只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的`问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”
他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：「你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心」，说完并从口袋掏出一枚金币送他。 一句话改变一个人的一生，在苏格特的身上应验了，他最终从爱丁堡大学毕业，当了执业律师。
他更用心良苦的盼望，他的一句话也能改变别人的一生。
关于名人的100字作文【六】
大家知道第一个获得诺贝尔文学奖的东方作家是谁吗？他就是被誉为“东方诗圣”的印度诗人——泰戈尔。
泰戈尔出生于印度的加尔各答，出身在印度名门。他祖父是德瓦勒凯那特亲王，一生显赫。他父亲被赞称为“大哲”，虽然广交朋友，但坚持泰戈尔受到严格、正规的教育。从8岁到13岁，泰戈尔先后被送进过四所学校学习，但由于他厌恶学校里刻板的填鸭式教育，只学了不到一年就辍学在家。他父亲思想开朗，并不勉为其难，还请了加尔各答有名的教师到家里为小泰戈尔授课。使他在童年时代广泛地接触了各种知识，为他日后的创作打下了坚定的文化基础。
1878年秋天，泰戈尔遵从父命，去英国伦敦大学学习法律。虽然他并不喜欢法律，但却给了他一个系统地了解西方尤其是英国文学和艺术的机会，这对泰戈尔毕业的创作有着重要的影响。1880年，19岁的泰戈尔回到印度成为职业作家。
泰戈尔在长达60年的创作生涯中，共写了50部诗集，几部中篇和长篇小说，100余篇短篇小说，20多部剧本，此外还写了大量有关文学、哲学、政治方面的论著，创作100余幅画，谱写了很多歌曲。泰戈尔的作品反映了印度人民在帝国主义、封建制度双重压迫下要求改变自己命运的愿望，描写了他们反抗和斗争，充满爱国主义精神。他的继承了印度古典文学和中世纪孟加拉民间诗人抒情歌曲的优秀传统，吸取了民歌和民谣的丰富营养，富有鲜明的民族特点，具有很高的艺术成就，深受人民喜爱。例如《赞歌》四首中的“信受、童心、母爱”的思想，独具魅力的人格，赢得了无数中国读者的敬仰。《吉檀迦利》获得1912年诺贝尔文学奖。除此之外，著名的还有《飞鸟集》、《还债》等。我感觉到，要写出那么多人们喜爱的、著名的好作品，泰戈乐肯定是花了毕生的时间和精力，克服了许多困难和问题，才能完成的。我佩服泰戈尔那种努力和坚持的精神。
泰戈尔的也很多。我看过的有好些印象很深刻，也受益匪浅。如“如果错过太阳你流了泪，那么你也要错过群星”。它告诉了我，不能因一次失败而放弃，因为凡事不可能一帆风顺；“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”它告诉了我，应该好好地利用自己的生命，多去做对国家、对人民有贡献的事，即使是去世，人们也不会忘记自己的贡献；“。月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。”它告诉了我，做人不能有自私感，要做默默无闻、无私奉献，对祖国有贡献的人；语文课刚学的名言：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默贡献的阴影里做叶的事业吧。”这句话告诉我，做主角，做名星固然精彩，但做幕后，配合主角做那些没人喝彩的工作，可能更重要。
让我们去读泰戈尔的诗，在诗的意境中触摸东方诗圣的伟大的灵魂吧！
