我常常思考,生命的力量到底是什么呢?
中午,我在教室里写作业,一只瓢虫不知道什么时候飞了进来,令我十分惊讶。正当我饶有兴趣地看它时,一只恶魔般的大脚伸了过来,一下子踩了上去,瓢虫便一动不动了。
大家都认为它已经死了,我赶紧把它放到桌子上,仔细的观察它的一举一动。这时,一个男生拿着一把锋利的三角尺凑了过来,一下把三角尺压在了瓢虫身上,使它的翅膀折了,全身血肉模糊。我非常难过,静静地趴在桌子上看着它。就这样,过了好一会,瓢虫居然奇迹般地活了过来,开始慢慢移动。我欣喜不已,于是找来一张卫生纸把它包起后从窗户放走了。
许久,我凝望着窗外的风景,微风徐徐,花繁叶茂,此情此景,我不禁想到:瓢虫最后到底怎摸样了呢?也许早已离开这个世界,又或许仍旧顽强的生活着,不管怎样,不管何种情形,都愿它能够快乐。
生命是顽强的,在遇到困难的时候,更重要的是勇气与信念。瓢虫就是靠着永不放弃的信念与勇气,在跌入生命大峡谷时有了一线希望。
在这个阳光明媚的中午,一只瓢虫告诉我这样的道理。
俗话说:生命在于运动。冬天到了,天气越来越冷了,我们更应该活动活动我们的小胳膊、小腿儿。这不,二(6)班小神龙中队手拉手假日小队的同学们在这个周末开展了乒乓球比赛,让这个寒冷的冬天,顿时火热沸腾了起来!
在比赛中,同学们有的已经学过一段时间的乒乓球,有的还没接触过呢!呵呵,郭小僮和刘亦舒当起了小老师,手把手的教不会的同学们拿拍、发球,还调整同学们的手脚姿势呢,看朱子悦和陈眺学得多认真啊!白色的小球在两人之间飞来飞去,队员们团结协作,场上不断传来阵阵欢笑。比赛结束了,最后裁定同学们都获得了胜利,因为大家学到了不一样的东西。
快乐的时间过得很快,同学们在体育活动中,不但能自觉地形成组织纪律性,还可以培养团结协作精神和集体主义观念。热爱运动,坚持运动,让我们每位同学都拥有健康的身体和快乐的童年!
生命不像树一样,砍断枝条还能再生;生命,也不像草,烧了还能再长。生命虽然不像大力士那么强壮,但也不像小花、小草一样脆弱。生命,到底是什么呢?
语文主题丛书上有这样一篇文章:一种叫君子兰的植物,在把枝叶冻坏的情况下,竟然没死,并且长出了一片片翠绿的枝叶。
语文基训上也有一篇关于生命的文章:有一棵杏核从泥土中长了出来,立马被一个调皮的小男孩掐掉了尖,被小男孩的爸爸用斧子砍,被小男孩的爷爷锯掉了杈,还是存活了下来。
生活中也有许多类似的事情:小区里长了一株野草,只有手指甲一般大,路上的行人无意间踩了一脚,小苗便趴在了地上。从这以后,小苗更加卖力的生长,终于挺直了腰。可是,另一件不幸的事发生了。一个垃圾袋飘了出来,不偏不倚,正好落到了小草头上,小草没了阳光的照耀,生长的速度慢了许多。小草知道外面的美好景色,使劲吸取水分长得速度惊人,终于把袋子撑破了。
虽然生命短暂,我们也会遇到许许多多的挫折。但是只要我们鼓起勇气珍惜生命,就是有意义的。
1、注意交通安全。教育孩子遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,不在公路上玩耍或追逐打闹。
2、注意消防安全。教育孩子在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,不许玩火。
3、注意防溺水安全。教育孩子不要在河边或深水中玩耍,不得私自或结伴下河游泳。要游泳一定要有大人的陪同。
4、注意饮食安全。教育孩子不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。
5、注意旅行安全。教育孩子外出旅行时一定要有大人陪同。教育孩子旅行讲明,不随便丢扔垃圾,不践踏草坪,不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。
6、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络,要关注孩子上网的内容和时间。
清请的小溪,漫漫流;绿色的树木,慢慢长……
大自然,那是梦的摇篮,爱的天堂,每一片绿叶闪着光亮……
我徒步走在小溪旁,听着鸟儿的啁啾, 欣赏大自然无限的美丽。
走累了,我坐在小溪旁,望着水中的小鱼欢快的游戏,心情好惬意!
这时一朵蒲公英闯入我的眼帘。我低下头看它,它是一只有了“宝宝”的“妈妈”,弱不经风的样子真招人爱,我拔下了它的几颗种子,拿回家里把它种在小区的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起,忙跑到种蒲公英的草地,眼前情景让我大吃一惊!
一大片蒲公英随着风舞动,明黄色的花那么的耀眼,成熟的种子漫天飞舞,就像传说的天堂里一样。
美丽的蒲公英轻轻荡漾,让我有了无边的遐想。
蒲公英多么勇敢坚强,即使只有一粒种子,只要落到大地的怀中,它就能绽放生命的美丽。
这,就是大自然给我的启示!
1、建议督促孩子合理安排作息时间,每天早起早睡并能坚持参加户外的体育锻炼,劳逸结合。
2、建议督促孩子每天有计划地完成假期作业,不突击、不拖拉、不抄袭。
3、建议督促孩子收看有益的`电视节目,关心国家大事;坚持每天看外读物,培养阅读的好习惯。
1、开展“美丽家园有你有我”社会实践活动,自愿参加义务劳动,比如:清理小区内卫生死角,清除墙“牛皮癣”等等,为社会贡献自己的一份力量。
2、开展“洒扫应对”、“日行一善”社会实践活动,引导孩子在家适当做一些力所能及的家务劳动;外出乘车时主动让座、爱护环境等。
3、开展爱国主义教育活动,建议家长可以带着孩子到抗日战争遗址、遗迹、纪念设施及爱国主义教育基地等各类资参加教育实践活动,增进孩子的爱国情感,教育孩子懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。
以上实践作业,为了激发孩子们实践兴趣,建议家长可以有选择性地拍照留存,待上学时上交给班主任。
最后,祝您和孩子在国庆、中秋假期里享受快乐、收获成长!
xx市xx国语学校
20xx年9月1日
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