四年级的作文格式错了怎么办

四年级的作文格式错了怎么办

首页话题更新时间:2023-04-07 10:48:48
四年级的作文格式错了怎么办

四年级的作文格式错了怎么办【一】

心得式笔记,是在读书之后写出自己得认识、感想、体会和得到得启发与收获得一种笔记。它有如下几种:

1.札记

札记也即留记,是读书时把摘记得要点和心得结合起来写成得。这种札记得形式是灵活多样得,可长可短。下面举潘述《夜半钟声到客船为例:唐·张继<枫桥夜泊》诗共四句: 月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

大名鼎鼎得欧阳修对它提出过少见多怪得错误指责。他在《六一诗话>中说: 唐人有云: “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船c”说者亦云:句对佳矣,其如三更不是打钟时!

欧阳修得“说者亦云”,事实上就是他自己得议论,不过不愿明言罢了。

夜半三更和尚庙里有没有敲钟得呢?苏州得寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改得焦点。

人们经过几番调查研究之后发现:半夜三更并非所有得和尚庙都不打钟,姑苏得寺庙在唐代是要敲分夜钟得。欧阳修说法不合乎事实。

近在六朝,就有庙宇半夜鸣钟得记载。

唐代得白居易、温庭筠等有描写半夜钟声得诗句,皇甫冉<秋夜宿严维宅:“夜半隔山钟¨说得是会稽得情况,陈羽<梓州与温商夜别>:“隔水悠扬午夜钟",证明唐代四川得庙宇也是如此。

至于姑苏寺庙夜半敲钟得记载见诸(石林诗话》。作者南宋人叶梦得,论诗推崇王安石,对欧阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏,最熟悉那里得情况,他批评欧阳修说: 盖公未尝至吴中,今吴中山寺实以夜半打钟?(唐诗纪事>卷二十五日:此地(指姑苏有夜半钟,谓之无常钟,(张继志其异耳。欧公以为语病,非也

2.

读后感又称读书心得。读者把自己读书后得体会、感想、收获写出来。读后感重“感",它可以是从书中领悟出来得真切得道理或精湛得思想,可以是受书中内容启发而引起得思考与联想。可以是因读书而激发出来得决心和理想,也可以是因读书而引起得对社会上某些现象得感触和评论。

好得读后感已成为报刊上常见得文章样式。写读后感.要注意以下几点:

首先,应该是从读书(包括报刊中引起得“感",离开了书,就成了别得文体。因此,读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来,同时,还要载明材料出处。 其次,最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多,感想多.可以写成几则,不要混在一起。读后感一定要中心明确,主旨集中。不管感想多么复杂,联想多么丰富,都围绕读物来引发,防止节外生枝。

最后,一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等,不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解原文,歪曲原意,也不要把自己得感想或增添得材料与作者得原文混杂在一起。概括原文要准确,引用原文要忠实。

四年级的作文格式错了怎么办【二】

《没有尾巴的狼》这本书主要写了一只加了狐狸尾巴后的狼狐的生活。

从前,有一只大尾巴狼,很善良,生活得也很愉快,但不幸的是在一次火灾中性命虽保全了,却将尾巴烧没了。

后来,这只狼非常非常地幸运,一次偶然中,在猎人的小木屋里,发现了一张狐狸皮旁边有一条毛茸茸的、非常漂亮的狐狸尾巴,狼看上了这条尾巴,觉得跟自己很配,于是,狼就拥有了这条尾巴。

后来因听了狐狸尾巴的挑唆,狼改名为狼狐,但又因狐狸尾巴的挑唆,狼胡作非为,干了许多坏事,也遭到了许多的报应。

狐狸尾巴没有为狼的生活带来幸福和快乐,反而使狼的罪恶感日益加重。狼最终选择了放弃美丽的尾巴,回到了属于自己的田野,开始了新的生活。就是生活的教育了这只狼,善有善报,恶有恶报。丧失良知,比失去一条尾巴更可怕。

读了这本书,我觉得别人的东西再怎么漂亮终归就是属于适合别人的,我们不要一昧地去羡慕别人的好东西,一定要按照自己的意愿拥有属于适合自己的东西。

四年级的作文格式错了怎么办【三】

法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》,是一本讲昆虫的书,知识非常丰富,语言特别有趣,读起来特别过瘾。

地球上的每一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到平等的尊重。昆虫,这些飞行于天地之间,自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上,与我们却很少去关注过它们。因为:它们的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。读了这本书,心中深深受了感动,原来众生平等,每种生物都有自己的精彩,甚至远远超过了我们人类。

昆虫们和我们一样,也在不断地说着话,唱着歌,跳着舞。在属于他们的乐园里。在城市或田野中行走时,一座被遗忘的花坛,或是一段尚未整修的河堤……也许都有它们的身影。或许连草根底下也会成为它们的乐园。

你听,瑟瑟演奏的螽斯,尽兴弹琴的蟋蟀的,狂热唱歌的蝉儿。你看,雪地忙忙碌碌的瓢虫,优雅翻飞的蝴蝶,身影矫健的蜻蜓,它不是都显得很快乐吗?

在这个动物王国中,一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫,一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家,昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语,忽视了它们的舞蹈罢了。

这些小小的昆虫,我们难道不应该去观察、发现它们吗?只要你仔细的观察,它将会给你带来无穷的'收获。

四年级的作文格式错了怎么办【四】

我手捧《伊索寓言》津津有味地品读着《聪明的冠鸟》的故事,这个故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。

《聪明的冠鸟》的故事主要讲:一只冠鸟再一片荒无人烟的大沙漠里寻找水源,其他的动物都落荒而逃,只有冠鸟留下来,冠鸟带着他的儿子,结果儿子吃不消死在了沙漠里,最后,冠鸟独自在大沙漠找到了一个水罐,冠鸟吧头伸进了水罐里还是喝不到谁,看到天上有一只雄鹰,就跟他联手推罐,雄鹰绝望地飞走了,突然阵风吹来,把碎石头吹进了水罐里溅起了水花,冠鸟灵机一动,想到了,把石头丢进水罐里的方法,痛快地狂饮了一顿。

我认为冠鸟很聪明,因为冠鸟能利用石头来喝到水,我们学习也是一样的,遇到困难要坚强地去面对,不能放弃。

我喜欢《聪明的冠鸟》的故事因为这个故事告诉我智慧比力量更加重要。

四年级的作文格式错了怎么办【五】

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