南方的小城很炎热,也不会经常下雪,我一直以为雪是这世间最为美好干净的存在。可是没想到我心心念念的雪纷纷落下却伴随着我的尴尬。
我自小居住在南方的小城里面,我在书上经常看到关于四季轮换的描述,可是我自己却为真的见过四级变化,也没穿过棉袄,形容南方的人们应该不知春秋最为贴切了吧。物以稀为贵,越是得不到就越是期待得到,在课文看到过,身在北方的孩子在冬天里面可以打雪仗,堆雪人和滑冰等等,可是最多见过冰呀!还是冰箱里面的冰。
也许是南方的人们期待的太久了,五年级下册的冬天,终于给我们一场期待已久的大雪。早晨还未起床,就已经感知到了这是不一样的一天,我觉得格外的冷,我甚至怀疑是空调用力太猛了,我起床却不见爸妈的身影,我打开窗子眼前的一幕惊艳了我,小区被染成白色,空中的雪还在不停的下,我伸出手接到一片雪花,我尚未看清楚它的全貌就已经融化了,我不停的尝试着去把雪花接到手里面,可是也是失败告终。这时我才发现爸妈的踪迹,原来他们在小区广场看雪呢!
我深深的陷入这一场雪白的风景之中,直到手机震动一下,我看了时间才知道该去学校了。再去学校的路上我已经来不及去玩雪了,只好到教室再说。我随着铃声的响起才进去了教室,我坐在窗子边,我看着年前的茫茫的白色一片,打扫卫生的同学们在外面悄悄的堆着雪人,我越看越是入迷,显然已经不知道老师已经上课许久。后面老师喊我朗读课文我也没有听见,老师气急败坏的走了下来,这时同桌才提醒我,可是这时已经为时已晚了。我尴尬的站起来了,显然不知道读那里,胡乱的读了起来,这时候老师打断了我了,他说“回去抄两遍课文吧!”那个时候我尴尬极了,脸红到极点!还好老师并没有为难。
现在想那场雪,总是会想起尴尬的那一刻,可是那雪真是美好呀!
嘴上说着不在意,心里却……
——题记
我当时便觉得脸上烧得厉害,我万万没想到,这尴尬是我自己和语文老师造成的。
我们每个星期,语文作业必有一项——作文,真是令人头疼呢!尤其是本星期的作文头疼呢!题材那么广,写好却不容易,我忍不住将自己的头发挠成一团糟,无力望天,然而,不写可以吗?——笑话,除非你想花样作死,老师肯定赏给你一道好菜。
历经千辛万苦,我终于完成了,忍不住长吁一口气,将作文本交了上去。时间匆匆流过,作文早早便改完了,老师说星期五来念一下一些高分作文,按分数高低来决定先后次序。
我自然不抱任何希望,决定静静地当一个合格的聆听者,然而,惊喜来得却是令人猝不及防,我要当一个聆听者与朗读者一体的人了!多么令人兴奋啊!就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐,可以过舒心日子那般地令人心喜若狂,时间貌似变得很慢很慢,盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。
我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台,眉飞色舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事,尤其当其讲到动情之处,那表情更是让人忍俊不禁。
马上就到我这个分数段了,我深吸了一口气,稳定了心绪。老师问:“在这个分数段的人有哪些?举手!”我和一些人缓缓举起了手,我坐在第一位,想着“近水楼台先得月”,不错、不错,已经赢在了起跑线上,我在心里暗暗想着,手已经撑在桌上,脚尖已经竖起了,同桌也说“你可真猴急啊!去吧,去吧,我听着。”我朝她不好意思地笑了笑,一只腿已经迈出了位子的关隘。
“XX先来念吧!”老师的嗓音响起,我的脸僵了,笑容在这一瞬仿佛凝固了,身体僵硬不已,手不知何时已经握紧,我咬咬唇,暗自想到“没事没事,我要学会取长补短”。于是我一直坚持、忍耐,一个人同学念完了,老师一次次问“在这个分数段的还有哪些人?”我一次又一次念着自己的名字,可是老师却像要故意出我的丑似的,就是不点我。同桌和别人在叽叽喳喳,说“看她好尴尬哟,一次次都没叫她的名字。”听毕,其他同学先后小声笑了起来,我的脸烧得越发厉害,好尴尬呀!
最后,时间来不及,老师说下次再念,然后就下课了。同学们围着我说:“当时很尴尬吧!”我说:“还好,还好,嘿嘿!”
嘴上说着并不在意,却只是口是心非,怎么可能不尴尬嘛!
那是我上小学二年级的事了,我向往常一样到学校上课,可当我来到教室时却发现教室里‘袅无人烟’唉,我深深的叹了口气后便坐回了自己座位,却惊奇的发现自己的同桌桌面上有一本怖客,看到她不在我便津津有味的看了起来。不一会儿,铃响了,我才想起这节是体育课,我便急匆匆的跑下去上体育课,便随手把手上的怖客放回了我的抽屉。没想到这一放放出了大问题
无聊的.体育课终于过完了,我托着疲惫的身体一步一步的走回了教室,刚走到楼梯口,便发现在我们班教室门口围着一大帮人,我以为又有什么好戏看呢,可没想到这好戏是关于我的。
我用瘦小的身躯拼命的往回挤,呵呵功夫不负有心人啊,我终于挤了进去,却看到小红发了疯似的在找什么东西,这时一个扎着马尾辨的女生从我抽屉里拿出了一本怖客说:“小红你看是不是这本是,就是这本,你从哪找到的呢。”
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