现在的我,早已不是童年时那个幼稚的我了,我现在正迈向青春时期,那是一个多么美好的时期啊!我恨不得时间过得再快些,能让我立刻步入那个时期。可是,伴随着成长,各种各样的烦恼也一个接着一个,接踵而至,似雨点般向我打来。
我刚升上初中时认为,初中生活会想我在小学时一样没有烦恼。可是,我错了,不知为何,到了初中,英语变成了我的薄弱之处,许多的知识点我都无法掌握,无论怎样都无法攻克这道难关,我也为此而烦恼,伤心,不知所措。
但,这并不是噩梦的结局,而是开始。一次数学,我只有79分,第25名,这又使我跌入了无尽的深渊,一边不知该如何面对老师的指责,另一边又不知道该怎样向家长交代,我的心情坏透了。
直到有一天,我在冰天雪地中看到了一片绿色,那是多么有生机的颜色啊!在积雪覆盖中,只有几棵小草在那里,但他们的这种精神不正是我所需要的吗!在冬天里,忍受着刺骨的寒风,没有被挫折击垮,反而在生长着,为这个世界添加了一份生机,一份色彩。
我顿时醒悟了,就连那看起来微不足道的小草都比我坚强,我的烦恼和它要经历的酷暑严寒,风吹日晒比起来,是多么微不足道,只要能像小草一样去奋斗,这些烦恼还会有吗?不会!
成长的烦恼不断涌来,但是我并不害怕,因为只要去努力,去奋斗,这些又能算得了什么?成长的步伐是永不会打上休止符的,让我们把烦恼都抛之脑后吧!
很小很小的时候,快乐是很多看得见摸得着的东西。几颗糖、几张花花绿绿的卡片、几个玻璃球,以及别人给的哪怕是很小的一件小礼物,都能高兴得把小手拍得呱呱响。那时快乐非常简单而又非常具体。有时就是简单到妈妈的皮包里,因为那里总是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜时,似乎嘴边还残留着很多满足。
快乐在那时似乎无所不在,无时不在。天一亮,就会有小朋友在窗前叫,然后就是男男女女的小伙伴开始捉迷藏,在幼儿园里我们的快乐露出来,又藏起来,笑声也跟着高一声,低一声地叫着。两个伙伴一颗小弹珠,从我这头弹到他那头,弹出了一个快乐的世界,我们的快乐好像从地上一直弹到天上一样,又降到了地上。我们乐此不疲地跟随着。
随着书包重量的增大,我们的快乐开始变得复杂,也开始越来越模糊。我们曾经那样天真而幼稚,在有形的书本和无形的生活空间里,我们开始感受到了学习的压力、生活的的烦恼,知道了深沉、忧郁。快乐则是感到自己的无知,在追求有知的过程。在学奥数的同时,心里很羡慕那些正在玩耍嬉戏的同学,但当我解开一道数学题,心里又很高兴,把那份羡慕抛到九霄云外。而当考试成绩不理想时,心里又是那样的难过,一个人静静地陷入忧郁中。品尝忧郁似乎是我们成长中心灵丰富的一个标志。
然而,总有一天,我们要长大,带着期望去生活。当我以一颗静谧的心去感受人类爱的温暖的时候,去感动人类的心灵之约时,我们体验到的快乐其实很简单,好像又回到儿时。我知道:在有快乐时,烦恼也一定跟着来到,成长中的必定有快乐,但也缺不了烦恼。
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
哎,在小时候盼望着早日长大,而长大后呢?却无比怀念以前那无忧无虑的童年生活。难道长大后就只有烦恼吗?每天面对着数不清、做不完的作业,令我更加想回到小时候。或许因为我正属于童年与少年的交叉点,我徘徊在这个十字街头,偶尔回首,看我走过的小路;偶尔眺望面前那条无止境的阳光大道。
“成长”,它意味着什么?难道就只有烦恼吗?不,不是这样的,成长意味着我就要明白事理,有辨别真相的能力;成长意味着将满载着生活的种子,去播种未来。
成长——我将收获无价的友谊,收获无边的知识,满载着对未来的好奇与渴望,迈向新的生活。
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”扬起你的笑脸,把影子留在身后。用灿烂的微笑,化解成长的烦恼,迎接五彩斑斓的生活!
烦恼紧随着我们的成长而来到我们的身边。
“你怎么老是这么粗心,这些你都会做,本该得到的分,而你……”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的***吗这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。
在成长道路上,烦恼一直向我们走来,我们要学校招架,学会在这其中成长!
当别人不分青红皂的责骂你时,你会怎样的怒气冲冲;当别人不知缘由就对你指手画脚,是你,你会如此地暴跳如雷;当你受到误解时,你会怎样伤心难过。在生活学习中,受到委屈便成了我的烦恼。有一次,我一好朋友的座位上向她请教一些问题时,正当她讲得津津有味、眉飞色舞的时候,另一位同学却叫她出去要向她讲一些事情,于是她便出去了。我便开始理解那道题,正巧,一位同学跑过去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了,还溅了她的书上,这时那位同学拔腿就跑,大家跑到座位上刚买的墨水打碎了,书也被墨水浸成了黑色,她看见大家都指责于我时,于是也不等我讲清缘由便把我的作业扔了,还说与我绝交。我知道我无论怎样也不能分辨清了,连最好的朋友都不信任我,谁还会相信我呢?被误解的滋味太难受了,太令人伤感了,令人烦恼!
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