作文倡导全民阅读建设书香社会(倡导全民阅读建设书香社会议论文)

作文倡导全民阅读建设书香社会(倡导全民阅读建设书香社会议论文)

首页话题更新时间:2023-03-22 22:40:43
作文倡导全民阅读建设书香社会(倡导全民阅读建设书香社会议论文)

作文倡导全民阅读建设书香社会【一】

交通是每个城市必不可少的一部分。随着社会的发展,交通越来越发达,交通文明也越来越受到人们的重视,但交通事故的发生率随之上升,损失由小变大。这不禁让人们对交通的`安全性产生了质疑。我个人认为这与人的素质有着脱不掉的关系。

我国是个倡导文明的国家,但那些交通不文明的现象仍然存在。红灯时,有的人看路上没有交警、没有汽车过的时候,就向前冲;有的人因为偷懒,人行天桥近在咫尺,却冒着生命危险横跨栏杆;……以上这样不文明的现象还有不少,也随处可见。

为了避免这种再次现象发生,我认为应该:

1.加强教育。使小学生从小养成遵守交通规则的好习惯。

2.开展一些以“遵守交通规则,倡导交通文明”为题的活动。让人人懂得遵守交通文明的重要性。

3.多拍一些遵守交通规则的公益广告。让人们在看电视轻松娱乐之时,懂得遵守交通规则,了解交通文明的重要性。

为了我们的城市明天更美好,遵守交通规则从我做起,努力吧!

作文倡导全民阅读建设书香社会【二】

我看过的美国片不是很多,大概自己是属于头发长见识短的那种类型,比较文艺的70后人,对西片的`认识还是停留在拍摄场面的壮观上,所以看到《全民超人》里航拍的镜头感觉还是很壮观,整个城市从上空俯视下去景色怡人。镜头的转换也十分的快,在观看时有目不暇接的感觉,而且在影院里观看视觉、听觉都有很大的冲击力,是被震撼的那种感觉,不对,用现在的一种说法应该是被雷到的感觉。或许是汉考克自身的能量太充足了,那种起飞就像是火箭发射一样,反弹力太雷人,撞击地面也缺少缓冲,所以给人一种生猛的感觉。

这部影片最让我出乎意料的是居然有女超人,超人也是有性别的,天呐,这意味着男女平等的真实性。而且女超人居然要比男超人厉害一些,这让人感觉有些讨好我们女性的感觉,没有关系,所有的女性都喜欢听美丽的谎言。

超人和人类没有太遥远的距离,超人也喜欢普通人的家庭生活,也喜欢吃意大利面和肉丸子,看起来十分生猛的汉考克对待感情是那么的真挚,在很多爱情剧里都有这样的对白:“如果你真的爱一个人,那么就要给他想要的幸福”。但是爱情是自私,相信很多人都做不到为了爱的人的幸福而放手,可是汉考克做到了,就凭这一点他就是一个合格的爱情超人,他保全了女超人想要的爱情和家庭,同时也成全了自己,命中注定只能做个孤单的英雄,那么拯救人类就是汉考克终生的幸福。

尽管影片的主角是汉考克,可是女超人喜欢却是另一个男人—雷,雷这个角色在影片中的戏份也是很重要的,他的出现改变汉考克的一切,他就是发现汉考克的伯乐,给迷了路的汉考克指点了人生迷津,当然汉考克也帮助雷进行了爱心行动。雷这个男人是个比较完美的人物,很有爱心,女超人倾心于这样的男人是正确的选择。

世间的人没有完美的,即便是超人也不例外,为了维护社会的和谐与进步,人们之间应该相互沟通,相互宽容,我想这就是这部影片想要表达的。

作文倡导全民阅读建设书香社会【三】

哈,一种老套但又确实吸引人的手法:翻开某老者(或者逝者)的物品(笔记本、相册、唱片)从而引出一段故事。欧美影视似乎总喜欢使用这种手法!

什么是爱情?什么是浪漫?什么是生活?四天的相识相爱是浪漫、美好的,但是他们真的是最适合的吗?倘若一开始弗朗西斯卡就遇到了罗伯特,他们能结合吗?罗伯特的离婚与弗朗西斯卡的在婚是一种造就这四天产生爱情的条件,是不可少的。如果弗朗西斯卡真的选择了与罗伯特度完余生,那么接下来他们的日子会不会渐渐平淡下来?会不会为日常琐事而闹矛盾?会不后悔?

不鄙视所谓的动情,但我不提倡不负责任地追寻所谓的浪漫与梦想。敬佩、感动于弗朗西斯卡没能因冲动而立即选择舍家而去,否则她那善良、勤劳、体贴的丈夫将生不如死,她儿女的心灵将蒙上家庭破裂的阴影。如今我听说了很多父母奔向情人而丢下才出生不久的儿女的故事,这些孩子将怎样健康成长呢?不是彼此的不合,不是矛盾造就了巨大的痛苦,仅仅因为遇到了更好的她或者他而轻易舍弃家庭是很不负责人的。结婚就意味着一种承诺,某种选择就意味着另一种放弃。世上美好的诱惑何有穷尽?平淡的家庭不是不幸福,幸福是一种感觉,由内心所决定!我向往着平淡的家庭生活,恩爱就行,不要惊天动地的浪漫,不要他人羡慕的目光!

(作于2015年6月8日星期一21时29分    中山大学)

作文倡导全民阅读建设书香社会【四】

社会是否文明?体现的是个人的素质,公民的素质甚至是体现一个国家素质的.具体表现。我们应该提高个人素质为社会文明作出一点贡献。不要让别人的国家的人民耻笑我国的人民。要想在社会上生存,无论是现代还是古代,都要学会两个字文明,不文明的行为有很多。例如:随地吐痰,说脏话,偷东西等等这都是不文明的行为。这些行为小到被别人辱骂,大到触犯法律。就这不文明的行为,就可以让你酿成大错,从而毁掉你的一生。

文明要从小事做起,从自我做起。例如:把果皮纸屑等扔到垃圾箱,在乘公交车时遵守乘车准则,不违反交通规则…………这些都是文明的表现。我们应该向这些人学习,学习他们的品质,行为,道德等。

接下来,我给大家讲两个小故事:《面试》,《程门立雪》。

第一个,《面试》。北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。

没想到,这一面试出问题了。一见面,总经理说:很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?年轻人说:没问题,您去吧,我们等您。老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。

10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。没有啊?我们还在等您啊。老板说:我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。因为,本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。哎呀,这些年轻人一听啊,捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千呢?他们说:我们长这么大,就从来没听说过不能乱翻别人的东西。

想想看,我们哪个家庭、哪个学校,经常进行这样的教育?翻东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇。小孩去串门,看到人家的抽屉,挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了,孩子就翻爸爸妈妈的包。但是,对儿童来说,这是一个特点,不是一个缺点,他就是好奇,他的社会化程度很低,他还不知道要尊重别人。

第二个,《程门立雪》。程门立雪这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。

二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称程朱学派。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:啊!啊!贤辈早在此呼!意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。

以上两个小故事是我分别从现代和古代来讲述的。从这两个小故事中我们可以懂得,文明是我们建设美好城市的条件,也是我们学会做人的必备素质。

文明,简简单单二字,做起来,却很难。大家,简简单单一个动作,一句话,就能创造出一个美好的城市。让我们大家一起努力吧!

作文倡导全民阅读建设书香社会【五】

“和”,左边一个“禾”,右边一个“口”,顾名思义,人人都有饭吃,人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”,左边一个“言”,右边一个“皆”,人人都有权利发表自己的意见,人人拥有平等、尊严、独立的自由。“和谐”,是人们朴素而美好的愿望。

建设和谐社会,我们人人都应从小事做起。

有这么一群孩子,在看到校园里的纸屑时,一定会主动弯腰捡一捡;在看到别人有破坏环境的行为时,一定会主动去劝一劝。2007年8月,当他们发现和自己朝夕相处的河水变得又臭又脏时,他们决心用自己的力量来保护这条溪水。可是,他们知道这么严重的环境问题仅凭自己的几句劝说收效肯定不大。经过几次次讨论,一个大胆的想法从他们的小脑袋蹦出来-----给省长写信。

8月29日,省长就对他们的来信进行了批示:“看到此信很受感动。这么多小学生能如此关心环境保护,并对我们的工作提出批评,我们再不花力气将污染治理工作抓好,就对不起人民群众和子孙后代,就是我们政府严重失职。我们政府要采取有力措施,将清水还给群众和孩子,省环保局加强监督。”

省长在给这封信作批示的同时,还专门回了信。

9月1日,省长的回信让村民备感激动,更让孩子们兴奋不已。真没想到他们反映的问题竟得到省长的高度重视,他们感受到了省长对群众的关心,对人民的尊重。同时受到人们赞赏的是一群有责任的孩子。

他们是谁?

他们就是浙江省衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们。

“独回家、要当心。门钥匙,定收好。有人来,需问清。遇危险,110。…”在杭州市德胜小学,每个学生都会摇头晃脑地背上这么样一段新版的“三字经”。他们动手动脑,将行动规范、品德礼仪等内容都编成了朗朗上口的新“三字经”。在不同的场合,张口就来上一段,既教育自己,也能提醒别人。德胜小学学生自创的`新“三字经”从信、诚、真、谐、律等五方面入手,每个方面又具体阐述为16个三字短语,共48个字。把守则条例上的“要…不要…”从一条条的说教式语言变成了鲜活易记的短语,自然而然地边唱边学边做。同时,学校还开展了“道德三字歌36个行动小队进社区”活动,让学生自己编的德育新“三字经”赠送给更多的人。

为了建设和谐社会,我们应该从小事做起,保护我们的环境,营造我们美好的家园。如果人人都能像他们这样,主动关注身边的事情,那么我们的家园一定会更加美好与和谐。

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