走进鬼屋,恐怖的声音骤然而起。打开帘子,一个海盗拿着刀向你砍来,我赶快躲了过去。咻,好险啊,差一点就被砍住了。突然,灯全灭了,我们只有摸着黑慢慢前进。突然,一个骷髅眼睛闪着光向我扑来,我一闪,又躲过去了。我突然感觉到了我走到桥上,我喊了一声。三秒钟才听到回音,我估计从桥到底可能有五六米。我捡起一块石头,往下面一扔,“咕咚!”我觉得下面有水。“咕噜!”什么声音?我看见水里有光亮,而且越来越近了,“哗啦!”一个人头从水中飞了出来。我被吓得心惊肉跳。
继续往前走,前面有个花园。我走进去,前面的电子显示屏上说“请向左转。”我向左转,“什......么?”我声音都抖了,原来墙上有十只手向我伸来,更吓人的是:每个手上都拿着一把刀!我连连后退,后面是墙了。我心里想,只有死路一条了。在刀刺在我肚子前一分米时,刀和手就停住了,并迅速向后退去。咻-总算度过了这一关!可是,有个吊死鬼吊在天花板上,并说些什么,我听不懂,因为说的上海话。
最后,我终于出来。恐怖的鬼屋历险记终于结束了。
记得小学的时候,她给我的印象只需三字表达,快且细。她叫吴伊涵,长相较为普通,但是让人映象深刻的是她的头发,永远干净利落地扎在脑后,没有一点碎发,整整齐齐。
平时下课,同学们都在玩,只有她在课桌上写作业,她的笔在纸上迅速地写着,我与朋友说了几句话,五分钟不到的.时间,只听“啪”的一声,我回头一看,她竟已把作业写完。我大吃一惊,可她后面的举动更是让人吃惊。她并没有去玩,而是看也不看一眼,迅速地从书包中拿出一本习题,又开始刷了起来。
我走过去,在她耳边问她:“这么着急干什么,下课了,可以去放松放松呀!”而她却只用了三个字,来回答:“没时间。”
别以为她平时作业做得很快就会错误百出,每次老师上课时,都会表扬她作业做得很好,正确率很高。是呀,她就这么一个快且细的人,但是,还不只呢。
我和她是同一天做值日的,每次轮到我,我就会心烦,这值日做的事情又多又烦,不仅要把教室里里外外,上上下下打扫得一干二净,而且还要把窗台上那些五花八门的花草都浇水,搬出去晒太酒,没完没了。大多数同学做起来都是三四十分钟做不完。可是,让吴伊涵来做,却是分分钟搞定的事,只见她拿起扫把,在地上飞快地扫着,每到一个位置扫出的垃圾,另一只手都会讯地把XX放好,把垃圾扫进,每个动作之间于净利落,一气呵成。
我走到她扫过的走廊细看,没有一点垃圾留着,地面经过她一扫,变得焕然一新,不仅如此,她还帮一些同学把桌子对整齐了,椅子摆放好了。在我们搬花,浇水的过程中,她还不忘将一些掉落捡起,扔进垃圾桶。我不禁心生敬佩,她不仅做事迅速,还心细到了极点。
这就是她,一个学习,做事都快而准的人。
5月22日,我拿着这些做好的卡片上车了。这时我的心像揣着一窝小兔子一样,揣揣不安,七上八下是,手也开始发抖。我把第一张卡片送给了一位大姐姐 时,紧张的舌头想打了结,张着嘴说不出来话。还好大姐姐微笑地接过卡片,说我有爱心,我一下子充满信心,说了声“谢谢!今天是公交让座日。”接着,我去送 第二张,是一位叔叔,可他却没有接,但我并没有打退堂鼓,还在心里默默地鼓励自己:没关系的,我能行。我又开始去送卡片了,不一会都送了出去。我非常高 兴!
正在这时,车刚好停靠了一站,只见 上来了一位母亲牵着一个三、四岁的孩子,车上的乘客不管有没有接过我卡片的都争先恐后的让座。我看到这一幕,我好感动,心里温暖而又温馨……
从身边的小事做起,从生活中点点滴滴做起,从我做起。我们一起行动吧!相信世界会变得更和谐!
每次上语文课,他总是如平常一样,稳步走上讲台,缓缓地扫视一圈,“上课!”语气中透着一股威严,这就是我们的白老师。
老白相貌平平,经常穿着一条灰色的裤子,脸上总是显现着一丝若有若无的微笑,那沧桑的额头上凹陷出些许沟痕,他大概也有快五十岁了,可却显得还是那么明朗而愉快。每次在楼梯处遇到他时,我总是笑着跟他打招呼,他也朗朗的朝我轻松的笑笑。
他的课又是什么样子呢。
每次上他的课,我们总是略显紧张,戒尺成了他的不二法宝。当他激励同学时,那长长的戒尺落在人的后背上,发出清脆的声响,不免让人胆寒。每当他提醒同学们看黑板时,戒尺重重的落在黑板上,咚咚作响黑板上的粉尘扑簌簌的落下来,黑板上也显现出一个一个圆形的小坑。但令人不得不承认的是,他的字苍劲有力,如同一棵古柏,又如同一罐封藏多年的好酒,十分醇厚。似乎经历了岁月的洗礼。
他也有幽默风趣的一面,每当下课了,他总是用标准的徐州话说出,“延长生命3分钟”,引得我们哈哈大笑,当有人扬言要与他比赛时,他就会抽出戒尺,猛烈地抽打着自己的小腿,发出世界最强音,这样的老师,怎么能不让人敬佩呢!
老白不仅教书很好,而且武艺绝伦,在春节联欢会上,他被学生哄抬着到台上去表演武术,“白鹤亮翅“,”白虹贯日”,每一个动作都稳稳地,白老师这个时候一脸英气,豪气逼人。脸上泛着红,眼神里有一种异样的神采。同学们沸腾了,站起来为他喝彩。这是我们从未见过的另一面的白老师。白老师表演结束,下台,过了一会不经意看过去,一脸的镇静,又是原来的白老师。
老白就是这样纯简的一个人,他虽然只是普普通通,平平常常,在教书时严肃认真,在生活中又充满了孩子气,让人难忘。
我记得那是五年级发生的一件事,那天天气晴朗,小鸟在枝头唱个不听,我自已欢快的骑着自行车走在上学的路上,心里甭提多高兴了,可是突然,自行车嘎然停止,走不动了,脚蹬蹬得再快也行进不了,我下车一看,原来是后面的车轮的链子掉了。我的心情一下子掉到了谷底,我心想:这下子骑不了自行车了,可这里离学校还有两公里,就算是推着到学校也是会迟到的`,我急的都快哭了出来。这是一个骑电动车的叔叔走过来,停下车来关切的对我说:“怎么了,小朋友?发生了什么事,需要我帮忙吗?”我抽噎地把事情的经过对他诉说了一遍。他看了看我的自行车,从远处找来了一根小木棍 ,一只手用小木棍挑起链子,另一只手动着车蹬,“刷”的一下就装上了车链,我的心情一下子舒展开了,我骑上车正要走,他又叫住了我,他说:“来吧,我把你送到学校,要不然你就迟到了,于是我坐上了叔叔的电动车,只见他一手扶着自已的电动车,另一只手扶着我的自行车,缓缓地向学校方向驶去。离学校越学越近了,我说:“叔叔,快到了,让我下来自已走吧。”他说:“快到了,等下吧。”最后到了学校还没有迟到,他把我送到门口没等我说句“谢谢”就走了,多亏了这位好心的叔叔,我才能准时到校。
在我的心里,我多想对他说句“谢谢”,这位叔叔就是一个活雷锋,在我最需要帮助的时侯来帮助了我,我永远忘不了这位叔叔,以后我要向他学习,帮助那些需要帮助的人。
我想感谢的人很多,但我最想感谢的是我的妈妈。
每当我生病的时候,妈妈总会给予我温暖;每当我沮丧的时候,妈妈总会为我加油、打气;每当在我最孤独的时候,妈妈总会陪伴在我身旁……
记得有一次,做完作业,我忽然感到头昏昏沉沉的,于是我就把我的感觉告诉了妈妈。
妈妈一听立马摸了摸我的额头,对我说:“有点烫,可能是发烧了。”
“宝贝你会不会头晕?”妈妈担心地对我问。
“会。”头晕的我无力地回答。
妈妈听了我的话,急匆匆地帮我穿上大衣,骑着电动车,带我去看病。到了医院,妈妈急急忙忙地背着我,向门诊奔去。一路上有好几次,她都差点拌倒,但她却没有放慢速度。
到了门诊,量好体温,妈妈连忙问医生:“我的孩子怎么样了”
“没事,只是有低烧。开几服药,吃完药应该就好了。”医生说。
妈妈听了医生的话,心里像是落下了一块大石头一样——松了一口气。
拿了药,妈妈把我背到停车场,小心翼翼地把我放到电动车的后座,然后把我载回了家。
回到家,妈妈喂我吃完了药,又把我扶到了床头,说,我生病了应该好好的休息。怕我睡不着,妈妈又拿来一本故事书,给我讲故事。
半夜,我迷迷糊糊的听见,妈妈急急忙忙的脚步声和一阵阵拧毛巾时发出的滴滴答答的滴水声。原来妈妈是在帮我退烧。
早晨,当我起床时,看见妈妈躺在床头。听到我起床的声音,妈妈条件反射地站起来,把我扶下床。看到妈妈那布满红血丝的双眼,和疲劳的样子,此时此刻我内心的感受是无法用任何语言来表达的,此时此刻,我多么想对我亲爱的妈妈说一声:“妈妈您辛苦了。”
那天是“五。一”劳动节。我和爸爸、妈妈准备到爷爷家去看望爷爷。我们坐上公交车,公交车上十分拥挤没有一个空位。站了一会儿,我的腿开始发麻了。开了几站后,我看见了一个空位正准备去坐的,可一个小妹妹比我还快地坐了上去。我并没有生气,因为她小一些应该让小妹妹坐。。可这时有一个比小妹妹大一点的男孩凶巴巴地走上去要她起来。小妹妹急得都要哭了。我看到这情景连忙走上前说:“你不应该欺负小朋友。”那男孩却满不在乎地说:“你赶管我的`闲事,是不是找打啊?”我没有被吓倒,而是很心平气和地跟他讲道理地说:“我们平时都要提倡尊老爱幼,何况让给小妹妹坐也是应该的。”这时,大家都用指责地眼光看着他。而小男孩很不好意思得让开了。小妹妹也微笑地对我说:“谢谢你,大姐姐。”我也开心地笑着说:“不用谢,这是应该的。”
这件事虽然过去了很久,但是一直还在我心中。我永远不会忘记小妹妹那甜甜地微笑和大家赞赏地眼光。我想对大家说的是:做一件好事很容易,做一辈子好事却很难。我要向雷锋是叔叔那样学习,多做好事、多帮助别人。
我们语文老师的姓是李,但在我看来,他的姓是梅。为什么?
李小姐,她很漂亮,瓜子脸,棕色的卷发遮住了她宽阔的额头。她深邃的眼睛似乎洞察一切。她精致的五官,匀称的脸蛋,从不化妆,独特的自然美。
李小姐,她笑得很美。有些老师不太喜欢笑,但是我们李老师对我们美丽的笑容并不吝啬,总是给我们一种看着风拂过我们脸庞的感觉。她经常说:“笑一年,十年还年轻!”课后,如果她听到那个同学说笑话,她会笑得前仰后合。当她听到我们说一些天真的话时,她一定笑得眯起了眼睛。如果我们的同学做出有趣的动作,她会笑得几乎不能呼吸。如果她看到我们小小的进步,她会开心地笑。缕缕阳光微笑,像母亲的手抚摸你,照耀着你,温暖着你,滋润着你的心。
李小姐写得很漂亮。她的笔迹柔软而舒展,整洁而整齐,大小相同,一点也不潦草。看着李先生的话就像是一场赏心悦目。我记得在01030110课上,这四个词的内容让我们哑口无言,心烦意乱。然而,当李先生的话伴随着良好的口才,枯燥的课堂立即变得生动。在老师的细心指导下,我们的话也是正确的。分数上升了。
李小姐,她的心很美。虽然她不是班主任,但她很照顾我们班的每个学生。她会给那些感觉不舒服的人送药和水。她将对那些功课落后的人给予认真的指导。她会耐心地回答那些遇到难题的人。有一次,我身体不好,不能请假。当我回到学校的时候,李英老师立刻用她的耐心帮我补课,因为她害怕错过任何东西。
这是我的语文老师,一个真正的“美女”老师。
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