关于天文的作文结尾【一】
他是一位美国物理学家，天文学家和数学家。在天文学方面，1672年牛顿创制了反射望远镜，他还解释了潮汐的现象，指出潮汐的大小不但痛塑望月有关，而且与太阳的引力也有关系，另外，牛顿从理论上推测地求不是球体，而且两极稍扁，赤道略鼓，并有词说明了岁者现象等。
在物理学上，牛顿基于伽利略开普勒等人的.工作，建立了三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。在数学上，牛顿创立了“牛顿二项定理”，分学。在光学方面，牛顿发现白色日光有不同颜色德光构成，并制成“牛顿色盘”关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。
在牛顿的著作《自然科学原理》中，他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象。牛顿对人类的贡献是巨大的，正如恩格斯所说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解，而创立了科学的光学;由于创立了二项定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了的本质，而创立了科学的力学。”
为纪念尼殴杜恩的贡献，目际天文学联合会决定打662和小行星命名为牛顿小行星。我感受到科学是无比神圣和奥妙，我们要像牛顿那样不断探索科学的奥秘，努力学习。
关于天文的作文结尾【二】
首先老师带着我们到第一层参观，我和同学拿出笔记本，小心翼翼的抄下重点，第一层是有关拿破仑及天气的介绍，我们看到一个形成龙卷风的`机器，令我歎为观止，接着跟随着老师的脚步，来到3D动感剧场，我们欣赏的影片名称是“飞龙”，在影片里看到恐龙濒临绝种的命运，令我感到十分难过，造成地球被垃圾覆盖，其实罪魁祸首就是人类，所以我告诉自己从这一刻起更要加强环保观念，一起让地球变得更干净美丽。
接进中午，我们走进一间休息室，吃着香喷喷的午餐，我和同学们边吃边聊，共度美好的时光，下午我们去参观四季星空，认识许许多的星座及行星，天文的知识真是五花八门，老师带领着我们到星空步道，里面真是美极了！乌漆嘛黑的天空，被璀璨夺目的星星点缀着，天空中繁星点点，显得十分绚烂华丽。
离开天文馆后，我们搭着公交车来到花博会，老师特地带我们到花博会释放精力，大伙儿玩着红绿灯的抓人游戏，尖叫声响彻云霄，玩的十分开心，今天对我而言真的收获满行囊。
关于天文的作文结尾【三】
THE ASTRONOMER
There was once an Astronomer whose habit it was to go out at night and observe the stars.One night，as he was walking about outside the town gates，gazing up absorbed into the sky and not looking where he was going，he fell into a dry well.As he lay there groaning，some one passing by heard him，and，coming to the edge of the well，looked down and，on learning what had happened，said，“If you really mean to say that you were looking SO hard at the sky that you didn’t even see where your feet were carrying you along the ground，it appears to me that you deserve all you’ve got.”
关于天文的作文结尾【四】
有只鹿拼命地逃避猎人的追捕，跑到一个住着狮子的洞里。他刚一进去就被狮子抓获。鹿临死之前说：“我真是倒霉，逃避了猎人，却将自己送给了最凶猛的野兽。”
这故事是说，有些人为了躲避较小的危险，反而陷入到更大的危险里去。
关于天文的作文结尾【五】
海豚与鲸互相交战。他们争斗了很久，并越打越猛烈。这时，有一条白杨鱼游过来，劝告他们停止争斗。海豚却说：“我们宁可争斗到同归于尽，也比让你来调解要好受得多。”
这是说，有些人本来无足轻重，遇着乱世，自以为是地称起英雄来。
关于天文的作文结尾【六】
天文学家这篇寓言故事是说，人首先要做好地上的最普通的事，才谈得上天上的高深的事。
关于天文的作文结尾【七】
赫耳墨斯想要知道人们对他有多尊重，便化作一个凡人，来到一个雕刻家的店里。他看见宙斯的像，便问要多少钱。雕刻家回答说一块银元。他笑着又问赫拉的像要多少钱。雕刻家说那要贵些。当他看见了自己的像时，心想自己身为神的使者，又是招财进福的神，应该标出高价吧。赫耳墨斯便指着自己的像，问需要多少钱，雕刻家答道：“假如你买了那两个，我便把这个做零头，白送给你吧。”
这故事说明，那些爱慕虚荣的人，往往被别人看不起。
