说实在话,当初看到分班表上的名单时,我心里十二分的不乐意,离开了熟悉的同学,熟悉的老师,进入一个陌生的班级。可一学期下来,我发现我在不知不觉中已经爱上了这个班级,它已成为我的骄傲。
秋季运动会是一个转折点,老师说:“不想当元帅的士兵不是好士兵,不想拿冠军的运动员不是好运动员。既然是比赛,就要赛出水平,赛出风格,我相信你们一定会竭尽全力。”也许是老师的话触动了运动员们。短跑比赛开始了,面对众多的高手,小毫无惧色,咬紧牙关,拼命的向前冲,拉拉队们扯着嗓子喊加油;铅球比赛场地,阳阳的那奋力一投,力挽狂澜,赢的阵阵喝彩声;4×100米接力赛上,四名孩子们手早就紧握在一起,商量好了怎样传棒,怎样接棒,她们的精心策化,让她们成为冠军……看着用汗水换来的奖状,每个人脸上露出了久违的笑容。
运动会让班级扬眉吐气,可老班却说:“大丈夫志当存高远,运动会的胜利只是万里长征走完了第一步,我们在学习上也要奋勇争先,不甘落后。”
面对班级的现状,老班有“锦囊妙计”。听,“良好的学习方法、学习态度是成功的条件,学习方法有化整为零法、化零为整法……学习的态度要像孔子说的知之为知之,不知为不知”。“记忆的科学方法有温故知新法、联想法……”班会课上,他一套又一套的理论让我们“晕”。我照样画葫芦,还真有些效果,尤其是我的物理,进步非常快。我庆幸遇上了一位好班主任。
可第一次月考,班级出师不利,我们又有些懵了,一副对联被工整的写在了黑板上:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。”老班的一番慷慨激昂的演讲又让我们看到了希望。
才5:50呢,教室里已经出现了老班的身影,提醒大家认真读书,抓紧时间;天冷了,数学老师提醒大家及时添衣服,注意保暖;语文课上,有同学走神,老师善意的提醒;英语课上,同学们全神贯注;自习课上,有同学贪玩,同桌轻声敲桌子暗示……教室里少了谈天说地的声音,多了讨论问题的声音,少了追星的潮流,多了竞争的氛围。终于在期末考试中,我们班级一举夺魁,这是大家一学期团结、努力、奋斗的果实,是老师们辛勤耕耘的结晶,你说,我能不为之自豪吗?
我相信,中考我们一定会画上一个圆满的句号!
活着是为了什么?这是人们常常问自己的一个问题。是为了成堆的作业,还是为了祖国的复兴,还是为了世界的和平?不,起码暂时都不是!我只是为了这平凡的生活。
小学的时候,我的父母对我十分严格,以至于我半个童年都是在题海以及教诲中度过。有一次,我英语考试只考了八十多分,对于当时处于六年级的我来说,那就是我英语的历史最低分。之后便涌来了妈妈和老师态度严厉的批评。那个晚上,她狠狠的教育了我一顿,说我学习不专心,做事不认真……
那晚我哭了很久,很久,那时的我觉得我父母不爱我,我只是为了他们而活着……后来,那件事使我在几天内快速成长,因为那件事,我明白了很多。
从那以后,我常常回想与妈妈在一起的事情,小时候因为作业没写而代替家长签名,被妈妈知道后她要求我抄她的名字二百遍;奶奶偷偷给我买零食吃时正巧碰上她路过,那包美味的兰花豆便洒在了马路上;我用一个明星的书套包书被她看见了,之后这个书套便成了碎片……
这些事情,有些让我伤心,有些让我无奈,也有些令我哭笑不得。尽管这些事与“活着”这个词语没什么关系,但是现在我明白了,这些事的发生是因为妈妈想让我活得更好,因为我活着不只是单单为了他们,还是为了自己。
读《活着》这本书时,无数次想象自己便是文中那位驱赶老牛的男人。
福贵,这个名字饱含着父辈的希望,家却在他手里败落。“文革”当中,他的儿子被庸医误诊而死,女儿在生完孩子后死去,妻子也在自己的注视下告别人世……
余华说,书是描写人与命运之间的友谊,一点儿没错,反抗、认同、鼓励、平和,最后,和一头老牛一起,静静地躺在草地里,回想着自己的故事。
其实,每个人都在自己的命运里走着呢。
有人崇中庸,遇事不骄不躁,静静看着时光一点点流逝。
有人好争斗,凡事总要拼一拼,搏一搏,最后曲终人散。
福贵,一个在时光里扑腾的小人物,也成功地与命运握手言和。
最初看到这本书时,我很疑惑余华先生为何用“活着”作为这本书的书名。
直到读完,才知道活着,便是历经万水千山也不退却的勇敢。如此简单而真实的生命哲学,令人落泪。
落落在《不朽》里这样写道:“活下去,为了等待那个拥抱出现的某一天。”
余华先生做得很成功,他没有描写国家、社会如此高深、复杂的命题,却转而描写一个小人物的故事,将他放在宏大的社会背景下,看时光如何冲刷他。
“二喜、有庆,不要偷懒;家珍、凤霞,耕得好;苦根也行啊。”
我想,几十年后,若在弥留之际,我还能和命运之神拥抱,此生必定无憾。
因为生命,最终都是美好。
草地上,留下我们尽情跑跳的身影;教室里,留下我们努力学习的身影;生活中,留下我们互相关爱的身影……身处这样的班级,我感到十分自豪!
一年一度的学校田径运动会召开了。我们尽情释放自己的激情和能量。开始进行女子1500米长跑比赛了,我们班的运动员正在场上奋力拼搏。我们站在跑道的两旁为他们呐喊助威。
一圈,两圈……突然,小艾的步伐慢了下来,她的眉头紧皱,一只手紧紧地按着肚子。天啊!她会不会是太紧张了?她后面的选手一个接一个超越了她。焦急的小艾呼吸越来越不均匀,速度越来越慢。我们赶紧三三两两地在跑道两侧不同的地段陪着她跑,一边还喊着:“小艾,加油!小艾,加油!”每一句话都透露着我们的'关心,每一个字都饱含着我们给她的信心。我们不停地帮助她调整呼吸。渐渐地,小艾紧锁的眉头慢慢舒展开来了。在我们的陪伴下,在我们的鼓励下,她的实力渐渐显露出来,超越了一个又一个对手。最终,小艾夺得了第3名。在她冲过终点的那一瞬,我们和她一起振臂欢呼!
田径运动会在我们的团结协作中落下了帷幕,班级的历史上便记载了我们共同努力获得的成功。
“感恩的心”主题班会是我们全班至今不能忘怀,也永远不会忘怀的一次精彩的活动。在准备过程中,全班同学都自觉地全身心投入,对活动的成功开展充满了必胜的信心。主题班会开始了,主持人致开场白,我们女同学歌舞表演《感恩的心》,大家观看课件上的人物感恩事迹,都按照预定的思路在逐步进行。到了三名寄宿的男女同学表演小品《如此感恩》时,剧中“儿子”负气离去,“父亲”本该发表一下感慨,可他竟因太紧张愣在那儿,不知道说什么了。坐在台下的我们都倒吸一口凉气,心都提到了嗓子眼儿,满怀焦虑地看着台上。没想到这时“母亲”很自然地劝慰“父亲”:“孩子的学习负担重啊,我们多多体谅他吧,你不要太在意了。”这句话说得那样平常,可又是那样自然贴切,与剧情的发展配合得天衣无缝,一点看不出来是临场发挥。我们在台下都舒了一口气,暗暗地为她们的默契喝彩。
主题班会取得了圆满的成功,产生了很大的影响。这段小插曲也深深地留在了我们心中。它让我们感到了我们之间的默契是这样之深,学习上你追我赶,而在工作和生活上又是互相关心,同学们日益加深的友谊使我们的班集体更具凝聚力和战斗力。
身处这样一个和谐的班级,我和我的同学都倍感自豪。
有句名言说得不错:“失败乃成功之母”。做任何事都会失败,但如果失败后吸取教训再加上努力就一定会成功。
镜头一:班上的很多同学有一段时间经常说炒菜怎样好吃,怎样不好吃,一会儿又问你懂不懂炒菜呀……我就觉得会不会炒菜有什么了不起的。可是,放学回家后,我就好奇地问爸爸:“爸爸,炒菜好吗?”爸爸和蔼地对我说:“会炒菜,炒得好不好吃都是一种学问来的……”我听到这,心里非常有信心地对爸爸说:“期末考之后我要学做饭和炒菜。”
暑假里,妈妈在厨房炒菜时,我总是跟着在厨房里转。我认认真真地学习炒菜,听妈妈讲技巧。终于让我总结成果的时刻到了,妈妈让我炒一盘简单的土豆丝加猪肉片,这次我费了九牛二虎之力,终于把菜给炒好了,我把香喷喷的菜端给妈妈来评分。可妈妈皱皱眉头对我说:“炒的味道很好,但,如果不烧焦的话就更好了,所以只能得9分。”可我并没有放弃,因为我知道“失败乃成功之母”。几天后,因为我努力,所以我拿了满分,那时我的背上好像长了一双翅膀要让我飞起一般。
镜头二:我因参加了学校举办的运动会的跨拦比赛。这次比赛让我输得很难看,当时,我整个身子都在抖,而且还抖得很厉害,并且这一次也是我第一次上“战场”。裁判的口令一发,我就像火箭一般冲上前去,由于紧张过度,脚站不稳,打了个滚,鞋子又穿得很松,所以两只鞋子都掉了,我只能不顾后面,继续往前跑,最后,我还是完成了整个比赛。第二次,老师还是让我参加跨拦比赛,这一次的比赛,我充满了信心,不过,脚还是会有点抖,但,我还是完成了整个过程。而根据整个过程来讲还是比上一次的好得多,毕竟上一次的结果失败得很难看。
这两件事的开始我没有成功,但是,第二次,我却成功了。原因是我在失败以后,从来没有退缩的念头,而是总想着“失败乃成功之母”。因为你根本不能确定什么时候才能成功,所以你必须先学会失败。
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