把动物性格反过来的童话故事作文(改变动物特征的童话作文)

把动物性格反过来的童话故事作文(改变动物特征的童话作文)

首页话题更新时间:2023-12-06 04:24:51
把动物性格反过来的童话故事作文(改变动物特征的童话作文)

把动物性格反过来的童话故事作文【一】

“呀!小海豚你发烧了。”海豚妈妈摸着小海豚的额头说:“叫你不要去深海的冷水中游泳,你偏要去,下次记住了吗!”

“妈妈,我好难受,你别说了。”小海豚慢吞吞的说。

“那咱们快去海狮大夫那打针吧。”妈妈着急了。

“我不去,我不去,我害怕打针。”小海豚说完一下跑进自己的屋子,关上门躲起来。无论海豚妈妈怎么敲门,小海豚就是不开——

“把小海豚给我押上来!”一个很粗的声音把小海豚惊醒,它睁大眼睛惊慌的四处看。两只很大的螃蟹正押着自己往前走。前方中间高台上坐着象擀面杖一样大小的针管。它的左边是个带着一片玻璃眼镜的圆圆脸,右边是个又瘦又高的戴金属头盔的家伙。

“我是针管国王,小海豚,你知罪吗?”针管用很傲慢的口气说。小海豚被问得稀里糊涂,不知该怎么回答。“小海豚我在问你话,快回答!”

“你不敢说!药片国师,你来说说它的罪状。”针管接着说。

“是的,国王陛下。”戴着一片玻璃眼镜的圆圆脸站起来,掏出一张病历本念叨:“姓名:小海豚。性别:男。年龄:两岁半。症状:流鼻涕,发烧,流眼泪。病因:不听家长劝告,和小章鱼去深海冷水中游泳。治疗方法:打针,吃药。”

“你还有什么要说的?”针管国王问小海豚。

“我怕疼,我就是不打针!”小海豚大声说。

“什么!敢不服管教。体温表将军!给我重重打它一棒!”

“是!”戴钢盔的家伙过来就给小海豚的屁股上打了一下。

“现在给小海豚打针!”针管国王朝小海豚走过来。

小海豚一看不好,它拼命挣扎,螃蟹没有抓住,它一下游了出去。小海豚逃呀,针管国王它们就在后面追。

小海豚游进了海带林,它以为这下就能藏起来了。可不巧一下跟躲在海带后面的小章鱼撞上了。它们俩倒在地上:“你怎么在这?”小海豚问。

“我怕打针就藏在这了。”小章鱼回答。这时针管国王它们一下就把章鱼和小海豚包围了。

“给小海豚打针!”针管国王气呼呼的走过来——小海豚就觉得身上猛的疼了一下,它睁开眼睛,看见妈妈和海狮大夫都站在自己床边。自己身上还插着输液管。

“又做梦了吧?昨天不打针,今天你烧得更厉害了,妈妈只好给你输液了。”小海豚这时也觉不出针扎在身上有多疼了,就迷迷糊糊的又睡着了。

把动物性格反过来的童话故事作文【二】

把世界颠倒过来,整个世界将会其乐无穷。比如:如果你去做客他,们会给你一杯火,对你说:“请喝火!”你会对他们说:“不客气!”这时,他们又会对你说:“谢谢!”还有在晚上,人们想去赏月,心里就想着我去赏太阳了。早上,太阳公公升起来了,人们又想着:月亮姐姐床了!

假如太阳有思想,他就会想:以前都是月亮24小时睡觉,现在总算是我24小时睡觉了!

这些事情都是很普遍的\',如果能把课堂也颠倒一下,学生就可以不在上课了让家长来代替我们上学,天天听老师的斥责,有时,考得不好,回家还得听家长的骂声,傍晚,要苦恼地做作业,礼拜天还得做课外作业,真让人烦心”当然,我们也要懂得关爱。假如让老师和我们换一换那就更加好了。因为当老师比当家长要好,所以和老师换一换更加好,这样我们就可以天天都是老师想干什么就干什么!老师天天都抄呀,背呀,我们天天都改同学的作业。

世界颠倒过来,我们到了老师和家长的辛苦,我们一定会更加努力学习,天天向上的。

把动物性格反过来的童话故事作文【三】

他叫瓦尔坦,是一个刚满六岁的小男孩,不幸的是,他的母亲因病去世了,他的父亲也因为战争而不知所踪。由于是个孤儿,又常常受到大孩子们的欺负,原本天真活泼的他开始变得内向,直到整天紧闭着嘴巴一句话不说。

就在这时,拯救他命运的天使出现了——祖母来到了他的身边,并最终将他带回自己所在的伊朗山区,悉心扶养他长大。

瓦尔坦的祖母是一个非常不幸的女人。由于丈夫早亡,她不得不一手把几个儿女拉扯大。原本以为可以享享清福时,战争开始了,紧接着,疫病也来了,于是,她失去了所有的孩子。按理来说,如此深重的苦难一定会将一位原本脆弱的女性击倒,可出乎人们意料的是,她从未因此而失去对生活的信心。

现在,失去亲人的孙儿来到了她的身边,她必须想办法让孙儿从过去的阴影里走出来,健康快乐地成长。关于这一点,我想任何人都不会怀疑,因为她一定能做到,就像对待她自己的`苦难那样。果然,孙儿来到山区不久,便恢复了原来的活泼开朗,并且更坚强、积极和热爱学习。

多年之后,当年那个瘦弱的小男孩已经成了美国布朗大学的校长。当有记者采访他请他讲述一下自己的成长经历时,他说起了对自己影响至深的一句话:“这句话是我的祖母告诉我的。我小的时候,她经常这样教导我:‘孩子,有两件事你一定要记牢。第一是命运,那是你无法控制的;第二是你的性格,那是在你掌握之中的。你可以失去你的美丽,也可以失去你的健康和财富,但是你决不能失去你的性格,因为它是掌握在你自己手中的。’这句话在我的成长道路上起了至关重要的作用……”

从布朗大学卸任之后,瓦尔坦·格雷戈里安又当上了由美国钢铁大王卡耐基创办的卡耐基基金会的主席,并一直任职至今。可以说,他的成就应该归功于他的性格,而他的性格,当然要归功于他祖母的教导。

【小故事大道理】

我们可以失去美丽、财富甚至是健康,却不能失去性格,因为性格决定命运,只要性格还在,我们便可以重新把握命运。

把动物性格反过来的童话故事作文【四】

1、要理解古诗的意境

2、要把握古诗的原意

3、要展开合理的想象

《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。

后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。

把动物性格反过来的童话故事作文【五】

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂啊漂,漂到小熊的家门口。

小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一颗小松果,松果上挂着一张字条,上面写着:“祝你快乐!”

小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘啊飘,飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一颗草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。

过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船全放到了小溪里。 

把动物性格反过来的童话故事作文【六】

在一片美丽的森林边上,住着一个诚实善良的樵夫,他有一把锋利的铁斧头。每天,樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。

一天,樵夫在河边砍柴时,一不小心手一滑,把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿,樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。

就在这时,河神出现了,他了解了事情的原委后,觉得樵夫很可怜,便沉到河里,捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说:“这不是我的斧头。”

接着,河神又沉到河里,捞起一把银斧头来,问道:“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说:“不是。”河神第三次沉到河里去,捞起一把铁斧头来,问道:“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头,跳起来欣喜地说道:“没错,没错,这把才是我的斧头。”

河神很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里,把事情的.经过详细地告诉了朋友们。

一个贪心的樵夫听到后,十分眼红,决定也去碰碰运气。他跑到河边,故意把自己的铁斧头丢到河里,然后坐在河岸上假装痛哭起来。

河神果然从河里冒了出来,来到他面前。得知了事情的原委后,河神沉到河底捞起一把金斧头来,问道:“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫高兴地叫道:“是的,是的,这正是我丢失的斧头!”

他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨,河神没说话,拿着金斧头沉入了河底,再也没有出来。贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头,就连他自己的铁斧头也拿不回来了。

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