小学六年级难忘的人作文【一】
先来介绍一下雷锋。雷锋小时候生活在旧社会，家里很穷。爸爸妈妈都给地主干活，最后全都累死了。家里穷得吃饭都难解决。那时候雷锋立志当一名解放军战士。随后，他加入解放军并入团入党，成为一名光荣的解放军战士。
我敬佩雷锋因为他有两个品质，一：乐于助人。二：节俭。他乐于助人有个小故事：在一个火车站雷锋看到了一个老大娘丢失了车票，雷锋主动帮她购买一张车票并扶着老大娘上了火车。在火车上又帮大家倒水，又打扫车厢。节俭还有一个故事，雷锋路过一个建设工地，主动问管理员爷爷借一辆小车，加入运砖头的行列。播音员问他名字他也不讲。他说我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样尽自己的义务，出一份力。这两个故事可以看出他乐于助人无私奉献的精神。
不光是乐于助人还有节俭。在部队战友们都知道他有一个节俭箱，雷锋把捡来的螺丝钉废铁都放进去，用的时候拿出来用，一点都不浪费。
听了我的介绍大家一定很敬佩他吧!不光是敬佩还要学习他的精神平时要节俭，乐于助人帮助周围需要帮助的人。雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去。我们敬佩雷锋更要把他的精神落实到每一件小事上!
小学六年级难忘的人作文【二】
教室里空了一个位置
我的的朋友佳佳生病了，她已经一个星期没来了。看着，这张坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看见了那张笑脸，但又像泡泡一样“啪”地炸开了。
没有了她，我的生活变得枯燥乏味，单调极了。
趁着中午休息，我溜了出来，急速的向她家跑去。刺骨的寒风刀割般扎着我的脸，但我的内心却温暖如春。心里只有一个目的：我要去看看她。因此我的脚步更急促了。
我穿过一栋房子，熟门熟路地找到了她家。
一进门，一股浓烈的中药味扑鼻而来。我轻轻地咳嗽了一下。来到了她的小房间。可能是还没有适应的缘故，视线有些模糊。在房间的角落里，我发现了一个消瘦的背影。让我吃惊的是：她竟然还握着一支笔，在本子上写字！她吃力地写着，写的很投入，似乎丝毫没有受到外界的影响，连我走到他身边都没有发现。我轻轻地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”听到叫声，她抬起头，脸上的神情顿时灿烂起来。
“做梦也没有想到你会来看我，谢谢。”听得出来，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感动。
“这是应该的！”我一时也受到了感染按，眼里湿润起来。
接着，我俩就打开了话匣子，像往常一样，滔滔不绝地聊了起来。
从她的空中的知，生病期间，她并没有忘记创作，连打吊针的时候，还艰难地写着。
我简直不敢相信这是真的，连忙翻开了她的本子，这一番，着实把我惊呆了——佳佳已经快写完一本了！里面的文笔都非常优美，字字刚劲有力，敬佩之情油然而生。我一业一页地翻着，翻着，眼前仿佛出现了一幕幕佳佳埋头创作的情景。
“你生病了怎么还动笔呢？我知道你有文学梦想，但你也要病好以后在创作，不然，会累垮身体的，你知道吗？”我有些心疼，嗔怪着。
“我知道的，”她的眼里没有病魔折磨的阴霾，而是充满了对未来的憧憬，“我最大梦想就是当一名作家，无论在什么时候，我不会放弃的。胡老师不是在阳光文学社说过吗？一个人只要有毅力，总会离梦想越来越近！”
“嗯，也对吧……”说这话时，我竟有些无地自容。
在回来的路上，我神情黯然，脑海里总浮现出佳佳的背影。佳佳说的没错，一个人只要有毅力，总会离梦想越来越近！我使劲地琢磨着这几个字，内心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困难就退缩，哎，自愧不如！
我离我的梦想还有多远呢？
小学六年级难忘的人作文【三】
有许多老师教导过我，每个老师都有他们独特的优点。可是，我最敬佩的是现在加我们的数学老师——关雪飞老师。
算数快
在我们刚升上六年级时，对一些双位数乘相同的两位数不熟悉。自从上了关老师的那节数学课后，我就很快地算出来了！
那堂数学课是在星期三的上午。那堂课是讲圆的面积，在圆的面积里，算式出现了平方，必须要这两个数相乘，正好遇到了15。老师说：“大家来算一下这条式子的答案是什么。”我们都不约而同地拿起笔，在草稿纸上列竖式。当我刚写完15*15的时候，老师就说：“15*15=225，你们不用算了，我已经告诉给你们听了！”我们每个人都非常惊讶，有许多同学都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我带着我的疑问列了一个竖式，算到结果时，不会吧，结果真的是225，是哪里出错了！我又验算了一下，结果真的是225。这下子我真的要写个“服”字给她了！老师能这么快地算出答案有什么好方法呢？下课一定要去请教一下她！于是我就继续学习下去！
“叮叮叮”下课了！当老师准备离开课室时，我马上叫住老婆，问：“老师，你有什么秘诀能算数这么快？”老师说：“你只要记住这些数的得数到什么时候遇到这些数都会很容易地解决它了”
我听了老师的话，也知道了这些方法，从此以后，我就很容易地解决，不用式竖式了！
解决选这题有条理
我是班上的数学科代表，我做事业很有主观。
有一次，老师上课评讲练习题，之前说的我都理解了，但是选这题里有一道题，我的答案与老师的答案不一样，于是我就自我反思，可是我找不到我错在什么地方。心想：是不是是老师做错了呢？人谁无错嘛！下课之后我去跟老师说说。
不知不觉，时间一分一秒地过去了！不知不觉下课铃声有响了。我飞快地跑上讲台，说：“老师，你选这题的第二题是不是做错了？”我把我的想法一一告诉了老师，老师说：“你举一个例子，假如这个数是20呢？这肯定是甲比丙运得多！”这我就被老师说的心服口服了！
从这件事中，我又学习了无论做什么题都要举多一个例子证明答案是否正确！
这，就是我最敬佩的一个老师。她的算数快，做选这题是有条理很值得我去学习，从她的身上，我可以学习到许多的，数也数不尽的知识！
