三年级中秋节作文如何写【一】
人生某种程度上就是一个攀登的过程。从山脚下到达山顶，要身体力行。在这条路上，生命要坚强、要顽韧、要有志向。登高必志，要有这么一种独立的能力、要有一种对于社会规则的认同，要有一种承担。
平时应该多带孩子出去走走。让孩子全面的成长。把孩子放在人群之中，把孩子放在山水之中，把孩子放在他身体力行的发现和劳动之中，而不是让孩子仅仅在电脑和书桌的旁边。如果在人与自然之间学到很多东西的话，孩子会非常善于思考与发现。让孩子对自己的生命信任，让孩子相信他自己有力量，去闯出一份属于他自己的天地来。
知识重要，、悟性更重要，而经验与悟性往往需要自己的努力。好老师与好家长完成的是唤醒，而不是灌输。让孩子不断的拥有自信，让他去捕捉外部的信息、发现世界，拥有未来。
一个人在社会的煎熬历练下，舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励。而最终的成全，是每个孩子自我的人格和心灵，在人群中去学会爱，在山水中去发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切之中，去建立人格，这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
三年级中秋节作文如何写【二】
吃月饼，赏月亮，这一向是中秋节的习惯。天渐渐的\'黑了，此时的月亮是那样的明，那样的静。看着看着，我想起了爸爸，妈妈好像猜出了我的心思，告诉我爸爸是为了残奥会举办的更圆满，社会更安定才离开家的，有好多和爸爸一样的叔叔他们都无私的奉献着。
妈妈的话使我佩服爸爸他们这种舍小家，顾大家的精神，虽然中秋节爸爸不在家，家人不能团聚，但是今天我懂得了很多道理。这是个特殊的中秋节，也是个难忘的中秋节！
三年级中秋节作文如何写【三】
今天是八月十五，是一个特别的——中秋节！中秋节的月亮比其他几个月份满月还要圆、还要明亮，所以又叫“七夕”、“八月节”。中秋时，人们都会尽可能和家人团聚。
我们家也不例外，傍晚，我们一家来到院子里赏月。看着刚升起的月片泻下一片清辉，慢慢地变成了白色。月光静静地洒在地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光。月亮穿过了云朵，将光线撒在了马路上，马路就好像是一条银色的`丝带；洒在水面上，晚风一吹，河面上就变得波光粼粼的，宛如一块美玉。
月亮还像一个淘气的小姑娘和我们玩躲猫猫，一会躲进云里，一会又从云中探出淘气的小脑袋，将大地浸在了自己的光辉中。
我看着时隐时现的月亮，就好像看到了月亮中的嫦娥和玉兔，玉兔在勤奋的捣药。还好像看到了吴刚和桂花树。吴刚砍着永远也砍不完的桂花树，又仿佛看到有桂花从天而降。
我们一家在院子里看着月亮，吃着月饼，闻着桂花香，这氛围真让人陶醉啊！
三年级中秋节作文如何写【四】
那天上那散发这寒意的大玉盘，把深蓝色的天空装饰得无可挑剔，旁边的星星又像是在点缀大玉盘，美的可以让人流连忘返，你有仔细观察吗？我想，你应该有吧到了晚上，月亮害羞的盖着层层面纱，渐渐露出它的那张能发光的脸，我仔细得抬头望月，心里对遥远的.月空充满了无限的遐想，人们用圆圆的桌子摆成了一块正方形的月饼，月饼上还有许多的小点点，像是在装饰月饼的小饰品，一块块大月饼旁边还有一些小蚂蚁，那些小蚂蚁似乎在搬运大月饼上的小饰品，然而，那些小蚂蚁就是——人散发着还以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每户人家的情况，月亮没走每户人家的门前，似乎在休息，又像在等待人们的祭拜。
我很喜欢过八月十五，因为不仅可以吃到可口的月饼，而且可以欣赏到像大玉盘似的月亮。
