疫情后的感悟作文【一】
也许你爱的是丰富多彩的游乐场；也许你爱的是一顿美味而丰盛的大餐；也许你爱的是一部好看的动画片，但，我爱的是雨后的公园。
天下着牛毛细雨，如同天上的神仙正在浇花一样。雨珠欢快地打在湖面上、树叶上、小草上、花瓣上……。
雨停了，天空中的云朵和太阳仿佛是一对好伙伴。不信，你瞧云朵还故意给太阳让出一片空地，让太阳把刺眼的阳光洒向整个世界。
踏入公园，那迷人的青草香味，为我的心灵熏出一阵淡淡的清香，再往里走，你将看到一片五颜六色的花丛，黄色的像天上的太阳；红色的像鸡冠；彩色的像是花仙子打翻了调色盘。
在傍晚，公园仿佛仙境一般，被雨冲洗干净的树叶，配上鲜花绿草，加上朦朦雾气，简直是绿野仙踪！我情不自禁地喊道：“哇，好美啊！”
听！鸟儿在雨后呼朋引伴地唱着歌，一起展示它们的歌喉呢。我也很想加入它们的团队，和它们一起歌唱大自然。
临走前，我不舍的看着公园的天空，天空仿佛是一块画布，白云就像是画家，在蓝色的背景上点缀了几笔似的，我恋恋不舍地喊到：“雨后的公园，我们再见！”
雨后的公园很美很美，我爱雨后的公园，你呢？
疫情后的感悟作文【二】
这一周的天气与上一周大为不同。
上一周阴雨绵绵，连续下了7天。雨夺去了我愉快的户外活动，只能扒着窗户，望着阴暗的`天空，心里不停地在祈求老天爷，不要再下雨啦！
终于，从睡梦中醒来，一缕刺眼的阳光从窗外直射进来，刺的我眼都睁不开，当我适应了亮度时，不经意间那一缕柔光照在我手上，驻在我手指间旋转、跳动，仿佛是一只孔雀在我指间闪出万丈光芒。我赶忙拉开窗帘，一阵和煦的阳光照到我的脸上，仿佛浑身充满了活力，看来昨日的风雨早已随风而去，留下那空灵般的天空和安详的阳光，望着它们，似乎有一种似曾相识的感觉。是什么时候呢？哦，似乎是在过去，在我的记忆里。阳光依旧那么和煦、温暖，天空还是那样蔚蓝，看不见一丝云彩在天空滑动。
那时的蓝天还伴随着一丝丝欢笑和呐喊，但是，随着时间渐渐流逝，呈现在我眼前的只是那一贯的蓝天和太阳，还有孤独的我。
我是多么喜欢晴天，喜欢那被雨水洗得发亮的蓝天，在湛蓝的天空下，在绿茵茵的草地上，畅快的嬉戏，或笑、或打、或闹，任由阳光洒在我的脸上。那种晴，是世界上最美的晴，是令我永生难忘的晴，但现在的晴天却和以前不大一样，似乎少了一样重要的东西，是情吗？我也不清楚……在晴天里，在阳光下，我过去的影子和回忆，静静地在那儿等我，而我能做的只有默默地回忆和郑重地祈愿了。
疫情后的感悟作文【三】
下过雨的午后，我独自漫步到市区里的公园。阳光轻柔地洒在草地上，让草地上的露珠闪闪发光，一眼望去，似乎在碧绿的地毯上，沾了几滴泪。
空气中弥漫着青草青涩的味道，和着那湿润的泥土特有的芳香气味。广大的草地上，随意的摆着几张野餐椅，这些木制的椅子因刚下过雨，而显得有些潮湿。我踏过草地，耳里听到了草被踏过的清脆声响，然后走到了一棵大榕树下。仰头看着这棵老态龙钟的树，伸长了枝枒遮蔽了部份的阳光，凉风徐徐拂过脸庞，让我幻想 自己正沐浴在大自然的怀抱里，使我陶醉。
我喜欢徜徉在大自然里。躺在柔软的草地上，闻着天然的芬多精，耳边听蝉啭啭鸣叫，看着老树伸长脖子听我对他诉说心事，真是人生的一大快事啊！这座公园是繁忙市区里的世外桃源，当我有空时，都会来这里散步，它就像个天堂般美好。
疫情后的感悟作文【四】
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”带着这样疑问，我们在一场春雨后走进公园，寻找不同的景象。
我走在公园幽静的小路上，一大片绿色的草地映在我的眼前，迎面而来阵阵清香。草地旁的灌木丛抽出了新芽，雨后的新芽在阳光下绿得耀眼，犹如一片绿色的海洋。
我忍不住摸了摸叶子上晶莹剔透的露珠，冰冰凉凉的。微风迎面拂来，一株蒲公英的花瓣随风飞舞，像下了一场轻柔的雪花，蒲公英落到了我鼻间上，软软的，痒痒的。
在草地的另一边，长着一棵石榴树，石榴树上长满了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在树叶中。不知哪位调皮的同学摘了一朵小花，震动了大树，树上的雨珠像一颗颗小珍珠似的滚落下来，下了一场小雨淋湿了同学和老师。
此时，广场上小孩子们快乐的奔跑着，发出了银铃般“哈哈”的笑声；广场旁一条小溪，发出“叮叮咚咚”的响声；小鸟在空中“叽叽喳喳”地为他们伴奏，真是一派生机勃勃的景象。
雨后的公园可真热闹和美丽啊！
疫情后的感悟作文【五】
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的.道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
