难忘老师的眼睛作文600字【一】
父亲只是一个平凡人，衣着简朴，黝黑的脸上刻满了岁月留下的皱纹，头上还有几缕白发，然后那双深陷的眼睛却并不平凡——他的眼睛不大，但很是炯炯有神，宛如一块五色水晶，总会放射出不同的光芒，宛如一颗会说话的心，不必太多言语，就能读懂他的喜怒哀乐，宛如一片广阔大海，总是藏着无声却深沉的爱。一年年春去秋来，我从幼稚走向成熟，在这条路上，那双眼睛，一直不离不弃。
小时候，我一身的孩子气，娇气得很总是怯懦爱哭，是父亲的眼睛，让我第一次携上勇敢出发。有一次，我与父亲一起外出。因为跑得太快，我不小心被一块石头绊倒了，这下可好了，我直接躺在原地开始嚎啕大哭，父亲扶我起来，轻轻拍去我身上的泥土，看了看那小伤口，再看看哇哇大哭的我，平静地说道：“孩子，不要哭了，我希望看到的，是一个勇敢的你。”我抬头望了望他，啊！他的眼里是满满的鼓励与期待，一下子就给了我莫大的勇气，我拭去了眼角的泪水，给了他一个灿烂的笑容，他不说话，嘴角却在上扬，温和的带着几分欣慰。回家的路上，我想到父亲的眼神，就一直忍着痛，没让眼泪爆发，在父亲面前证明自己这种渴望在我心中竟异常强烈。从此以后，我再不会轻易地掉眼泪，总是勇敢地面对一切，而我很清楚，没有父亲眼睛里的鼓励，就不会有这样勇敢的我。
读小学时，有一次我突发高烧，病痛无情地折磨着我的身体，我有气无力地躺在床上。父亲着急得就像热锅上的蚂蚁，来来回回的忙碌着，不是给我削上一个水果，就是端来一杯热气腾腾的水，不是亲切地嘘寒问暖就是给我多盖被子，他坐在我床边抚摸着我的头，眼睛里藏着慈爱与温暖，还夹杂着些许焦虑与疲惫。那一刻这双眼睛，让我真切地感受到浓浓的爱意，我想，一份无声的\'爱，往往是最融化一个人的心的。
转眼间，我就踏入了青年的殿堂，青春期的叛逆也在我心田萌芽，我甚至开始排斥学习，结果可想而知——我考得一败糊涂，那时候我一点也不在乎分数，但是父亲却很认真的问起这个来了，“嗯，数学85分，其他的，不记得了”，我一点儿也没脸红，反而有些理直气壮。然而此刻，父亲的眼神却着实震动了我，他眉毛紧锁，布满血丝的眼睛里透着前所未有的愤怒，射出一束严肃得不可侵犯的光芒，慢慢的，他的目光才温和了些，却似乎带着淡淡的哀伤与失望，随即他便起身离开了，在他转身那一瞬间，我清楚地看到了一滴晶莹的东西在他眼角闪烁，是泪水。我的心突然就像被什么割疼了一样，鲜红的血一滴一滴往下流。从那以后，我就决心改变自己，于是开始发奋学习，终于取得了好成绩，当我把这个好消息告诉他时，他的眼里充满了激动与喜悦。我想，父亲的眼睛就是一个警醒灯，时时刻刻鞭策我前进！
永远难忘那双眼睛！父亲，当您年老眼花时，我要成为您深邃的双眸！
难忘老师的眼睛作文600字【二】
曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的\'班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹 老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
难忘老师的眼睛作文600字【三】
记得刚上四年级,潘老师担任我班的语文老师.也许是"陌生"的关系,我总觉得她跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了她的一个特点.她的眼睛竟然会讲话.
有一次,教育局的领导亲临我校做指导工作.他们还到我班听课."铃——”上课了，领导们陆续走进教师，而授课老师——潘老师也走进教师，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。当我们已深入了课文内容，潘老师向同学们发问了一个比较思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。
潘老师扫视着全班同学，那双纯洁的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。对了！我茅塞顿开，想到了答案。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。这时候的.我六神无主，不知所措。潘老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气，又望了望潘老师，她那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”......
潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
