怎样写代表人物的作文【一】
你们好！
我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。
你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗？每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题！你们想过我们的心情吗？你们知道我们当时对你们多么憎恨吗？我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由！
我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的'训斥，没有老师的批评，没有法官的威严只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊！
各位家长们，我希望这不是个梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一会吧！
20xx年4月27日
XXX
怎样写代表人物的作文【二】
小的时候，我就知道人鱼的眼泪会化为珍珠。但是，每当眼泪顺着我的脸颊滑落至掌心时，它却变成了一滩水，一滩没有光泽、没有形状的水。我失望透顶，难道人鱼也会撒谎？！我不再相信童话，童话里的一切都是骗人的！眼泪，又不争气的落了下来。
小的时候，我确实很软弱。做事不顺时，眼泪流出来；老师批评时，眼泪还是流出来。慢慢的长大了些，忍不住再次翻开那本童话，依然天真的认为眼泪可以化为珍珠，小时候的那种失落感、欺骗感全然消失。目光再次停留在了“人鱼的眼泪”上。我一遍又一遍的品读着，恍惚之中明白了人鱼的.眼泪为什么会化成珍珠。不需要任何材料，只需要你的——坚强。
珍珠，那么闪亮，那么坚硬，必然是经历了许多考验，才会如此让人珍惜。那我的眼泪为何不能化为珍珠呢？因为人鱼的眼泪代表着坚强，她不会轻易的掉眼泪；而我的，却代表着软弱。
我多么想拥有人鱼的那份坚强，便在房间里摆上一颗大大的珍珠——大大的坚强！注视着这颗珍珠，我想教会我坚强的也许不是人鱼，而是珍珠，珍珠让我学会了坚强！
我变得不再那么软弱，不会像以前那样让眼泪肆无忌惮地跑出来，我真的坚强了！我已经记不得现在的我到底哭过多少次，甚至有没有哭过。这些都不重要，我要坚强，一定要坚强！
眼泪不代表着坚强，但也并不代表着软弱。
眼泪，代表什么？
怎样写代表人物的作文【三】
“兄弟便是朱德”这句话是朱德同志率领红军攻下龙岩城后，在欢迎大会上对着龙岩城的人民群众亲口讲的。古人说：“言为心声”，是说语言是人们思想的直接反映。“兄弟便是朱德”，一语道出了朱德同志把自己看作是人民群众中的一员，与百姓亲如手足的内心世界。由于每个人的身份、处境、思想及性格的不同，其语言也各有特色。朱德同志虽身为军长，但他是在中国共产党的领导下，为穷苦人打天下，视人民如兄弟，所以，这话出自他之口是很自然的。作者为了强调和突出朱德同志的这种思想品质，接着又运用了间接描写，以庄稼汉、铁匠师傅、老木匠、挑夫这些其他行业的人认为朱德军长是他们的同行出身，从而进一步展现了他的这种思想品质，起到了烘云托月的.良好效果。
文章中还有几处也是运用了间接描写。如开头到攻下龙岩城几段文字，并未正面描写朱德同志，但又处处有朱德同志：豪绅、地主“哭丧着脸”；“白军听到“朱德”两个字，吓得“魂不附体”，“一溜烟跑进城里”；“枪声一响，白军官兵就没命地逃窜”等。使朱德军长用兵如神、声名远震的英姿跃然纸上。
文章中还有一处间接描写是：“开会的时间到了，可是守在大门口等候的代表，还不见乘轿的骑马的长官到来。”这与下段的“身材魁伟”，“扎着一条皮带”，“穿着磨光了后跟的草鞋”，“赤铜色的脸”，“两只炯炯有神的眼睛”以及“扬手”“点头”“挤到主席台前”“行个军礼”等肖像、行动描写结合在一起，明快而又生动地刻画出了与士兵同甘共苦的共产党人的光辉形象。
怎样写代表人物的作文【四】
尊敬的吴董及各位领导：您们晚上好！
在新春佳节来临之际，请允许我代表公司所有员工，向您们及您们的家人致以节日的问候和深情的祝愿！
经过一年来在公司的生活和工作，我们真切地感受了公司对我们的关怀。
怎样写代表人物的作文【五】
第一.在生活方面：公司为我们提供了免费宿舍，对宿舍配置了冷暖空调和电视，不但满足了我们的住宿问题，还考虑让我们能在适宜的温度下进行休息和娱乐，并且，在公司宿舍不能满足的情况下，对驻外员工进行房租补贴；公司对我们提供了食堂，并对我们的用餐费用进行了补贴，让我们既能省力、又能省心和省钱的在这里生活。
第二.工作方面：根据目前的规模，公司的办公设施基本满足；对生产环境来说，公司提供的是无尘车间，并配置了空调，能使我们在衡温的环境下进行作业，缓解了我们部分员工会因温差而导致身体不适的异常。另外，公司所采用的是机器自动化生产，减轻了我们的劳动强度。其次，公司还考虑了劳保用品，对我们发放了工作服。
第三.酬薪方面：根据我们对目前台州地区员工的实际工资进行相比，公司所支付的酬薪属中等水平，基本能满足我们的需求。
……。（等等）
这些，无不体现了公司对我们是亲人一样的对待、朋友一样的关怀。
在这里，我代表我们所有的员工感谢公司，道一声：“新天天，您好！”；感谢公司以吴董为核心所有的领导！说一声：“尊敬的领导，谢谢您们，您们辛苦了！”
“尊敬的领导！”，在今天这个特殊的日子，是不是还在为公司明年经营战略的规划不够如意在冥思苦想？是不是还在为今晚年会的效果在窃窃私语？是不是还在为春节放假的安排在考虑？……。
我们是说：“尊敬的'领导，放下吧！陪我们一起同乐今宵！”
三百六十五个日日夜夜，您们是这样；四季轮回，春夏秋冬不停地更换，您们依然是这样。此时此刻，我们无法表述内心的感激和对您们的感谢！
当我们这些中年人，离开白发苍苍的父母、离开靠灯苦读的孩子，为生活奔波来到这里的时候，是您们收留了我们；当我们这些学子离开学校，苦寻工作来到这里的时候，投靠的是您们；当我们这些无学识、无技术、无依无靠的青年人来到这里，是您们让我们走进了新天天；……。
从此，您们就成了这个大家养活几百个小家的顶梁柱；从此，您们就成了我们年轻人去追逐梦想、去实现梦想的希望；从此，“新天天”就成了一所学校，您们就是校长、您们就是教授；……。
尊敬的“新天天”、尊敬的领导！请允许我代表在新天天就职员工的每个家庭的成员；请允许我代表我们这些年轻人的家人——感谢您们，再说一声：“新天天，您好！，尊敬的领导，谢谢您们，您们辛苦了！”
尊敬的领导！在这个竞争白日化的今天，我们理解您们创业的不容易，我们明白守业的困惑，我们知道做强做大企业路途的艰辛。所以，我们会、我们一定会紧靠您们的背膀，团结在您们的周围，全力以赴地对公司的管理进行规范和完善、对产品的研发和推广、对市场不断拓展、认真做好每件产品、认真做好每一件事。因为，我们有责任对公司负责、对家人负责、对自己负责；我们是时代的强者，我们要在这里体现人生的价值，我们不能输，我们不会输；我们要做行业的强者，我们要做社会尊重的团队，我们要做社会尊重的人。
尊敬的“新天天”，尊敬的领导，请您们相信！
我们的梦，必定是：“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海！”。
此致！
祝：新天天
龙年吉祥！生意兴龙（隆）！
祝：各位领导及您们的家人
合家欢乐！龙（浓）情意意！健康幸福！
怎样写代表人物的作文【六】
高中阶段的学习是比较繁重的，需要学生吃苦耐劳的精神与良好的心理素质，作为家长，应担当好“引路人”的角色。
1.培养孩子的独立自主意识。高中生已经不是小孩子了，父母的'“包办”也应该到此为止，若还是一手遮天，会使孩子产生依赖心理，学习也没有动力，所以家长要充分尊重孩子的意见，给孩子留下适当的空间，这不仅有利于孩子的自主学习，更有利于孩子人格的健全。
2.让孩子明确学习的目的。作为家长，首先应该明白，学习先是提高自我，然后才是赚钱，单纯为了金钱的学习是功利无趣的，在这个崇尚知识的社会，自我的提升才是立足的根本，告诉孩子“你在学习的过程中会感到成就，学习会使你得到提升”。
3.给予孩子无条件的爱与适合的鼓励。很多家长在孩子考得好的时候夸奖孩子，一旦考得差就冷落甚至责骂孩子，这是一种严重错误的行为，它让孩子感觉自己的优秀不是因为他们是怎么样的人而是因为他们做了怎么样的事，父母给予孩子的爱应是无条件的，不应随着孩子成绩的变化而改变，好的父母应该让孩子充分感受到这种无条件的爱，在鼓励孩子时，要表扬他的努力，不言弃的品质并告诉他“无论结果如何，只要你尽力了，你就是最优秀的”。
4.与老师积极配合，形成合力。做为家长，我们往往容易犯这样的错误，尤其是当孩子成绩不理想或是成长遇到问题时。面对孩子遇到的各种困境，我们的心态容易着急，不能冷静、理智地和孩子一起分析造成问题或困难的真正原因，特别是当孩子自己不能正确归因，选择了推脱逃避的态度时，家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造成的，是老师的原因，是环境的原因。老师有丰富的教学，家长应该充分信任老师，与老师沟通，三者齐心助孩子进步。
总之，家长应坚持把良好性格和人格的培养融合到日常的点滴之中，形成心灵的动力，为孩子顺利地度过高中学习阶段创造良好的家庭环境。
