持续性成长的作文【一】
在我们每个人的成长时，都会遇到一些特别的事。比如：在游泳的时候不小心把泳池里的水吞进肚了……下面，我说一说我成长的期间令我记忆最深刻的是吧！
那天刚放学，我就以百米冲厕班跑回家。可是谁知道，我跑到十字路口时，脚一滑，摔倒在地，我低头一看，原来是个西瓜皮。我大声喊道：“这是谁扔的西瓜皮呀！”没人回答，我心想：这乱扔西瓜皮的人一定走远了。我没办法，只好把西瓜皮丢进垃圾桶里。“西瓜皮为什么这么滑呢？”这个问题我边走边想。
我走到楼下时，才把这个问题想明白：有人吃完西瓜会剩一点果肉，这些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都挤了出来，所以我才会滑倒的。
回到家后，妈妈赶快递给我一片西瓜：“赶紧吃了吧！”“正好，我准备用西瓜皮做一个发明呢！”说完，我就大吃特吃起来。不一会儿，我就吃了七片西瓜。我走到妈妈屋，拿了一些绳子，就开始我的发明。
我把脚踩到西瓜皮上，然后用绳子把我的脚和西瓜皮系到一起。“大功告成！我先去试滑一下。”我开心的说。我走到走廊里，从这头滑到那头，从那头滑到这头。“试滑成功。我去给朋友们展示展示。”说完，我就跑去找小伙伴。
接下来我讲一讲我记忆深刻的第二件事！
这天，我早上起床就开始写我的英语作业。写完后，我看了一眼时间：“十点半了！我迟到了半个小时！”说完我就跑去上英语班了，到了英语班，我被罚抄写单词。这件事，是我终身难忘的一件事啊！
写完这篇作文后，我知道了，人一生有不同的难忘事。
持续性成长的作文【二】
马上要过新年了，我在这里提前跟您说一声：“新年好!”
你也许不知道，小时侯的我呀，天真无邪。但也闹出过不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。
那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。
呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻!到现在，我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛!也只会胡乱说一些。
关于我的成长故事呀，还多着呢!等我下次呀，慢慢跟你说!
持续性成长的作文【三】
[1] 李家发. 重庆旅游资源与开发利用[M] .西安：陕西人民教育出版社，2003.
[2] 刘玲莉，周建华.“峡谷地貌”旅游风景区的生态规划设计——以彭水阿依河风景区规划设计为例[J] .南方农业，2011（2）.
[3] 马耀峰. 旅游资源开发及管理[M]. 北京：中国旅游出版社，2008.
[4] 马勇. 旅游景区规划与项目设计[M]. 北京：高等教育出版社，2010.
[5] 周玲强，黄祖辉. 我国乡村旅游可持续发展问题与对策研究[J] . 经济地理，2004（7）.
[6] 吴建华，郑向敏. 我国乡村旅游发展存在的问题及对策分析[J] .桂林旅游高等专科学校学报，2004（60）.
[7] 郑群明，钟林生. 参与式乡村旅游开发模式探讨[J] . 旅游学刊，2008.
持续性成长的作文【四】
2.1 法制管理不健全
当前阿依河景区旅游资源开发的法制管理很不完善，有关土地、森林、文物等具有重要旅游价值的资源管理的专项法律已全面实施，但他这些法律法规却极少涉及如何妥善处理一般性利用与开发之间的关系问题，法制不健全使旅游资源开发与管理具有较大的随意性。
2.2 景区环境的破坏
2.2.1 生态环境的破坏
在景区旅游开发和施工建设中，由于管理和监督不力，在进行凿山铺路、采伐树木、修建饭店商店等营利性建筑等过程中，使一些有较高观赏价值的造型山石地貌、风景树木遭到破坏，降低了旅游的功能。同时也减低了植被覆盖率，使动物失去栖息环境，生物物种减少，导致生态平衡遭到破坏。
2.2.2 自然旅游资源的破坏
阿依河景区观光的重点和亮点在河流，河水的清洁度是景区水域风光中十分重要的问题。随着旅游景区内的宾馆、饭店及其他旅游服务设施的增加，旅游者人数的增多，居民生活污水的排放，这些废弃物不经处理直接排入阿依河中，使水资源遭到严重的破坏。特别是在靠近居民生活区的河边，常常能看见漂浮在河面上的生活垃圾，令人触目惊心。
2.2.3 人文旅游资源的破坏
一些具有苗族特色的艺术品、烹饪、建筑形式、风俗活动等可能由于刻意迎合旅游业发展的需要，被任意夸大和歪曲，使其最原汁原味的民俗文化质量降低。例如彭水当地有许多传统的苗家建筑和苗家饮食以及特殊的民族活动，由于游客的增多和景区的开发，使其失去了最本真的苗家味道。
2.3 旅游产品较单一，互动性不强
阿依河景区最大的亮点是漂流和峡谷观光。目前为止，阿依河景区只注重了漂流方面的.开发，对景区其他旅游资源的内涵与底蕴挖掘不够，导致大部分旅游资源没有进行深层次的开发。所以每当游客漂流和观光完后就不知道该继续干什么，造成一种失落感，这样就很难达到游客宣传推荐阿依河景区的效果。因此，相关部门应当充分利用当地丰富的苗族文化底蕴进行旅游产品开发，尽量做到自然景观与人文景观有机结合。例如，将当地原始的自然景观和浓郁的苗族风情有机结合起来，打造“苗家乐”是十分有效的途径。
2.4 宣传力度不够
由于阿依河景区所在的彭水县属于国家级贫困县，地势较偏远、基础设施建设落后，通行至景区的公路等级低，移动电话覆盖率尚不能达到要求等，使得景区开发进行招商引资十分困难。目前尚不能创办大型的旅游宣传活动，当地政府和景区开发商的宣传还未形成一个完整的系统。
持续性成长的作文【五】
身处逆境，是否能够凭借自身而立足是强与弱的分界线，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否则，会将自己推向更深的泥潭，所以，我们点化阻碍的动力，自立不逆境之中。
年轻人对胡杨树的百般照料，使其产生了依赖性，无法将根扎得更深，无法自立生存，而老人的方法，则是让成活的树苗自己去汲取养分，从而打下深深的根基。显然，两者的结果是截然不同的。立足于逮住社会来看，若不靠自己，如何能稳住脚步，若可以凭借自己的能力，反而在身处逆境时能够更加糖炼出自己的意志，坚定不移，稳扎不倒风暴过后依然直着身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果问起原因的话，那自然是因为自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不会有失败，哪里不会有坎坷，好能在这之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的点呢？立足于逆境，通向成功，这不正是我们所需要的吗？
但是说不做，又哪里能够真正地自立。要自立，首先当然得摆脱依赖，要从小事开始能够自己动手解决，而不是总是依靠别人，才不会形成思维定势——依赖。能够自己的事自己做之后，便是要培养“心灵有自立”，也就是使自己更加强大起来，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌乱之中失去原有的自立。所以自立于逆境摆信赖，强大内心。
当你真正做到定自于逆境时，你会有真正乘风破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨砺自己，反而会更加有益。真正是自立于逆境中，就在现实生活中更能立足于社会上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向着更大的方向走去，向着成功的方向走去！
持续性成长的作文【六】
在成长的过程中，我经历过各种各样的事情，有的让我兴奋，有的让我悲伤。有时我成功了，有时我也会失败。接下来我要讲的这件事就是一件让我先经历失败，最后成功的事。
记得有一次，我在一本实验书上看到在镜子上涂肥皂能让镜子在洗澡时不会起雾。于是，我就打算试试看，看看这事到底是真是假？到了晚上，我打算洗澡，突然想起了那个有趣的实验，于是我就立刻往浴室的镜子上涂了点肥皂，准备观察镜子的变化。我一边洗澡，一边注意着镜子，一开始镜子上没起雾，我兴奋地认为实验就要天功告成了！但过了一会儿，我发现镜子上竟然慢慢起了一层薄雾，最后实验以失败告终！我刚穿好衣服就赶紧跑出了浴室，坐在沙发上边翻书边问爸爸为什么会失败？爸爸认真的分析，我终于明白了。原来是我肥皂涂的太少了。我并不甘心，第二天晚上，我往镜子上涂了两遍肥皂，然后再去洗澡。洗完了澡，我连忙去查看镜子，只见镜子洁净如新，一点也没有起雾，还感觉比以前更亮了呢！我的这次实验成功了！我欣喜若狂。
这次实验不仅让我懂得了一个科学道理，而且让我明白了人不可能永远成功，终究会失败，但只要失败后能够找到自己失败的原因，并且吸取教训，以后就会成功。这真是一次十分有意义的实验啊！
持续性成长的作文【七】
1.1 水利水电工程对气候的影响
区域性气候是由大气环境和水体分布决定的，大气环境和水体分布在自然状态下是平衡的，然而，在人类修建水库和灌溉工程后，或多或少地会对水体的分布造成影响。水是构成大气环境的重要因素，正是因为水循环过程才有了气候的千变万化，水体分布的改变打破了原有的平衡，造成了气候的无法调控甚至灾难气候。
1.2 水利水电工程对降雨的影响
水利水电工程的不断建造会使水库不断增多。经过阳光的照射，降雨量会大大增加，大量的降雨对于部分区域是“甘露”，对于部分区域却会引起洪涝灾害。据调查发现，地势高的迎风面降雨会增加，反之降雨会减少，即在距离水库比较近的地方，降水量反而会下降。水利水电工程的建立原本是为推动当地经济发展，现在看来，似乎有些顾此失彼。长此以往，降雨时间分布也发生了变化，比如南方的大型水库的夏季降雨量就会减少，冬季降雨量就会增多。综上所述，水利水电工程的建造对降雨量、降雨分布、降雨时间分布等方面都产生了影响。无形中的变化却造成有形的破坏。
1.3 水利水电工程对水体的影响
当水库建成以后，大量的水容纳于一个地方，库内的水无法及时流出，造成“死水”的堆积，水库储存较久的水会让被淹没的植物腐烂更快，大量腐烂的植物会消耗水中的氧气，水中形成大量的二氧化碳和沼气甚至毒物质和难降解的重金属，形成次生污染源。
1.4 水利水电工程对物种的影响
在大坝开闸时，水流速度过快，产生了大量的氮氧，幼鱼会因此死亡。鱼的大量死亡会对土壤造成恶劣影响，土壤的污染又会破坏植物。水库蓄水会造成水库周围土地大量被浸没，长久以来，周围的土地不再适合植物生长，不充足的氧气、土壤浓度的改变将会造成难以逆转的生态危机。库区周围的土壤过于湿润，导致养分不足，植物无法扎根立足于此，造成大量的植物失去了赖以生存的家园。
1.5 水利水电工程对人们生活的影响
水利水电工程在施工过程中难免会产生并没有处理完全的废水，废水直接通过排放管道进入河道，造成河水的污染。水污染的严重化给人们的日常生活带来了不方便，比如，施工过程中会产生一些难闻的气味，含化学物质的气体进入人体内，潜移默化地伤害着呼吸系统;河道水污染造成周围的居民饮用水质得不到保障，长期住在附近的居民无法享受良好的水源，对生活质量有所影响;施工期间，难免会产生噪声，影响了周围居民的生活。综上所诉，水利水电工程的建立对人们造成了许多影响，空气质量的下降也使得生病率大大提升。
1.6 社会及人文资产破坏
为了经济的发展，各地政府都争先恐后地要求在本地建立水利水电工程。然而，水利工程建设对社会与人文资产的'影响巨大。如果一个地方确定要建设水利工程，则当地就要为此准备，人们世世代代居住的地方选为建筑地后，当地百姓不得不背井离乡，曾经无数的记忆却成为现代化器械工作的场所。同时，如果水库恰好选中有大量文物古迹的地方，则为了大力开发水利水电，人文资产必定受到损坏，得不到保护的文化只能在经济发展中消失殆尽，唯一残存的可能只能来源于老一辈的记忆。因此，在进行水利水电工程设计和选址时需要慎重决策，尽量不迁移群众和破坏人文资产。
持续性成长的作文【八】
时光飞逝，在不知不觉中，我已经从刚上一年级的那个无知的小孩变成了一个四年级的小学生。在这四年中，我的生活丰富多彩，有时快乐，有时伤心，有时激动，有时害怕。可是，令我印象最深的还是这两件事——第一批戴上红领巾和写博之路。
刚上一年级的时候，赵老师就告诉我们：“在少先队建队日10月13日时要评选出第一批少先队员，给他们戴上鲜艳的红领巾。”“第一批戴上红领巾多光荣呀!我一定要努力!”我心里暗暗地为自己加油。从那以后，我每天都坚持上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，无论在学习、读书、写博上，我都要求自己做到最好。终于，功夫不负有心人，我在少先队建队日那天第一批戴上了红领巾。看着那鲜艳的红领巾，我小小的心里充满了欢乐。因为这条红领巾是我用优异的学习成绩和开学以来一直的勤奋耕耘换来的。现在，每当我看到那鲜艳的红领巾，眼前就浮现出了我刚戴上红领巾时激动、兴奋的情景。
说完了这件事，我静下心来仔细想一想，这条红领巾是靠我自己挣来的吗?不是，这里还有妈妈的功劳。是妈妈给我讲道理，天天苦口婆心地教诲我，让我改掉了许多坏习惯;是妈妈不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起亲子共读，让我爱上了读书;是妈妈不怕累，天天晚上帮我打文章、发文章，让我一路硕果累累……
还是在我刚上一年级的时候，赵老师向我们推荐了她的博客，并给我们讲了建立博客的好处。在赵老师的指导下，妈妈很快也帮我建立了博客。但是那时我还不会写字，就口述日记，让妈妈帮我打下来，整理到博客上。刚开始我的兴趣很大，每天都坚持口述日记，可是，慢慢地，我却发现了问题，我的文章总是只有三四行，而且评论的人也很少。渐渐地，我没有了信心。可妈妈和赵老师却一直鼓励我多练笔，要坚持下去，还告诉我：坚持就能成功。于是，我就多多写作，多多学习并评论别人写得好的文章。在赵老师和妈妈的帮助下，我一直坚持写博，写作水平也不断地提高，还当上了学生博腕儿和阅读天使。
我要感谢赵老师，是您引导我走上了写博的这条路;我也要感谢妈妈，是您让我把写博坚持了下去，还让我一路收获满满……
我的成长实在是太美好了，以后，我要以当作家为目标，继续努力，早日实现我的梦想。
