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童话神马的
作词/作曲:新视听-欣欣(樂旅欣欣)
编曲:陈宇
演唱/和声:阿悄&新视听-欣欣(樂旅欣欣)
阿悄:HO~YE~~OH…
欣:YE…OH…
LRC编辑:情绪凋零
阿悄:冬天走近我身边银白色的童话世界
公主梦想披上的完美嫁衣
花瓣在凄美的夜空凋零
香水百合 彩虹披雨
王子牵着白马悠悠的降临
故事开场花香浓郁
我的\'结局早已命中注定
欣欣:又是一年花开季节
窗外山坡披上新衣
夜空划过一道流星
我的愿望被谁偷听
夜色如水明月如镜
泪洒哀愁满地
鲛人望月流珠落泪
管他谁是谁非
阿悄:甜言蜜语
欣:情话萦绕在耳边
阿悄:月色恬静
欣:裙摆上扬风吹起
阿悄:花在飘零
欣:水流过山间谷底
阿悄:你太美丽
欣:让我舍不得忘记
阿悄:你致命的微笑
情花成了毒药
绝情谷找不到
泪在流雪在烧
欣:童话里太美好
现实却看不到
装冷漠谁知道
梦醒来别尖叫
欣:HO…
阿悄:冬天走近我身边银白色的童话世界
公主梦想披上的完美嫁衣
花瓣在凄美的夜空凋零
香水百合 彩虹披雨
王子牵着白马悠悠的降临
故事开场花香浓郁
我的结局早已命中注定
欣欣:又是一年花开季节
窗外山坡披上新衣
夜空划过一道流星
我的愿望被谁偷听
夜色如水明月如镜
泪洒哀愁满地
鲛人望月流珠落泪
管他谁是谁非
阿悄:甜言蜜语
欣:情话萦绕在耳边
阿悄:月色恬静
欣:裙摆上扬风吹起
阿悄:花在飘零
欣:水流过山间谷底
阿悄:你太美丽
欣:让我舍不得忘记
阿悄:你致命的微笑
情花成了毒药
绝情谷找不到
泪在流雪在烧
欣:童话里太美好
现实却看不到
装冷漠谁知道
梦醒来别尖叫
阿悄:你致命的微笑
情花成了毒药
绝情谷找不到
泪在流雪在烧
欣:童话里太美好
现实却看不到
装冷漠谁知道
梦醒来别尖叫
~~~END~~~
太平歌词是一种从属于相声的曲艺形式,约形成于清代初叶,用两片玉子即竹板伴唱的北京民间小曲。
如今也是我国的非物质文化遗产之一。
非遗非遗,式微已久。
此书由太平歌词家传渊源的相声演员王双福先生撰写,阐述了太平歌词的历史渊源,艺术特点,艺术传承并对一些经典作品进行了赏析。以及其中不经意提到了以前这些曲艺演员饥一顿饱一顿,受了欺负还得赔笑脸的艰辛日子,但却仍然满腔热情,创作出无数经典,实在令我辈佩服。
其实当初之所以会看这本书,是想选本有点意思但又不容易入迷的闲书上课看……
然后我就被这本书封面上身穿长袍,左腿微屈,左手扶腰,右手握扇的老爷爷吸引住了,见他一双圆目望向右前方,嘴角微微扬起,好似下一刻就要开口把那千古英雄美名传。
精神极了!(也可爱极了嘻嘻)
再接着我一瞧这书名:太平歌词。
哎哟,口气不小。
不知这歌词是怎个太平法。
于是我从图书馆借了回去,然后一直拖到今天才看……
序言就引了一段以前曲艺演员在演出前常用的定场诗---《西江月》:
道德三皇五帝,功名夏后商周。五霸七雄春秋,秦汉兴亡过手。
青史几行名姓,北邙无数荒丘。前人田地后人收,说甚龙争虎斗。
出自杨慎所做的《廿一史弹词》,也是《东周列国志》的开篇。(嗯,又一本没看完的)
《廿一史弹词》顾名思义,即用浅显的文言讲正史,每卷皆有弹词注,前面的《西江月》便是在第四段:说三分两晋西江月。那个著名的《临江仙》(滚滚长江东逝水)也出自此。不过是第三段:说秦汉临江仙,不是说三国哦。弹词注写得很棒,而且只有十段,很快就能看完了!!!
不得不说,这个定场诗用得真绝,道尽朝代更迭,英雄成败,何等豪迈悲凉。
咳咳,跑题了。
“太平盛世唱欢歌,天下歌舞庆太平”的太平歌词据说起源于清朝顺治年间,清军入关时期。战事平息,将士回音,马鞭敲打马镫发出声音,有士兵随之哼唱小曲,这军歌便产生了太平歌词。
而“太平”二字,便是将士们对刀枪入库,马放南山的殷切期望。
有些艺人,还会使用白沙撒字来配合演唱。
源于宋代的沙书,后拉来演变成相声艺术在明地即露天画锅(圈块地)演出时招徕观众的一种方法。
清咸丰年间,相声艺人朱绍文(艺名穷不怕惯用此技法。
穷不怕,这可是个奇人。
落第秀才出身,沦落京城街头。
在他所用玉子上,刻着:
满腹文章穷不怕,五车书史落地贫。
旁人尊称“穷先生”。
刚看到这里时,我有些不信。
先生又如何,前面还有个大大的“穷”。况且,是真的不怕穷吗。
不过是对艰难世事,怀才不遇的.一腔愤懑罢了。
就如清代文人杨曼卿《天桥杂咏》所说:
……
频敲竹板蹲身唱,谁道斯人不怕穷。
……
文章扫地寻常事,求得钱财为养家。
人生艰难,相声艺人更是如此,家无隔夜粮,身无御寒衣,倘若下雨刮风,便没了生计,还有国孝歇业,平时开张又不知能得多少,一日下来,口干舌燥,腹中空空,赚得钱几文,徒呼奈何。更别提被视为下九流,不知多少地痞流氓,受了欺负,还得赔笑脸。
然而穷先生在忍饥挨饿时,看着街上琳琅满目的点心小吃,写下了脍炙人口妙趣横生的《饽饽阵》,固然有聊以自嘲,苦中作乐的意思,但看到最后这句“那好与不好您多担待,我要念众位,那合家欢乐是福寿康宁!”吉祥话,我突然觉得,饥肠辘辘又如何,受人白眼又如何,至少他在挥洒自己的才华,全力以赴的写到最好。
想来在他写完时,应会想:古人望梅止渴,今我写词充饥,饿如何,穷如何,一只妙笔,满腔才华,何曾怕!
说到《饽饽阵》,后来民国年间,一曲艺艺人在演唱时,因第二句馅儿饼回营勾来了救兵中的“馅儿饼”与“宪兵”相似,被压场的宪兵扇了好几个嘴巴扔出场馆。
穷先生的劝世文言辞豁达,好似其名。
其《不求人》:
天下雨,
地上滑,
自己儿栽倒自己儿爬。
要得亲朋拉一把,
还得酒换酒来茶换茶。
这个让我想起来了去年暑假慰安妇纪录片《二十二》中的民谣:
天上下雨地上滑
自己跌倒自己爬
自己忧愁自己解
自流眼泪自抹干
只不过穷先生的侧重于人与人之间的关系,《二十二》则是世事无常,再多苦难,都只有自己一人,咬牙挺过。
最后,穷先生的《劝人方》:
那庄公游玩去城西,
瞧见了,
他人骑马是我骑着驴,
又见一个推小车的汉那,
比上不足是比下有余呀,
楼层也得分上下呀,
世上有穷也有富的,
要饱还是那家常饭,
要暖还是那粗布衣,
……
人生好比是混水的鱼呀,
父母养儿鱼生子,
子孝贤孙水养鱼,
弟兄们相和是鱼帮水,
妯娌们合美是水帮鱼,
……
人到二十花开了枝,
人到三十花正旺,
人到四十花谢了枝,
人到五十容颜改,
人到六十就白了须,
七十八十争来的寿,
那九十一百古来稀,
黄泉路上可没老少,
不定早晚与来迟,
今有得,
今日脱了鞋和袜,
明天就不定提不提,
花棺彩木是量人斗,
死后怕落半领席,
灵前摆上三杯酒,
死后怎能又把酒吃,
你空手来的空手去,
万贯家财你拿不走的,
趁着胸前有口气呀,
行好积德美名是赚的。
在高职学生就业指导中,运用职业生涯规划开展教育很有必要,而且这是高职学生面对就业时必须做的工作。高职学生只有正确认识自己,发挥自己的特长,拥有明确的职业生涯目标,辅以科学合理的策略,最终才能在激烈的社會竞争中脱颖而出。
曲:金玟岐
编曲:薛琳可
制作人:薛琳可
吉他:薛峰
贝斯:韩阳
鼓与打击乐:贝贝 a.k.a. 武勇恒
合音:鱼椒盐
录音:李游/李杨@55TEC,Beijing
缩混/母带:赵靖@BIG.J Studio,Beijing
小宝贝
看见你现在睡得那么香
我有一些话想要对你讲
稀松平常
你不要觉得我很啰嗦
有一天
你会念书后来也会上班
学每个大人一样去生活
去摸索 平淡日子里找答案
或许世界不是你预期的模样
柴米油盐包裹着大胆的梦想
学会了成熟一样保持善良
勇敢哭用力笑 别逞强
不勉强追寻飞到多高的地方
只要你快乐才是唯一的真相
当你扮大人扮到疲惫了
有个家让你做回孩子
有一天
你会遇到你心仪的男人
真希望你能幸福的生活
就算生活 需要经历的有很多
珍惜简单的
或许世界不是你预期的模样
柴米油盐包裹着大胆的梦想
学会了成熟一样保持善良
勇敢哭用力笑 别逞强
不勉强追寻飞到多高的\'地方
只要你快乐才是唯一的真相
当你扮大人扮到疲惫了
有个家安稳你的慌张
或许世界比想象中的更晴朗
明白无常也能够事事都如常
增添了智慧依然眼中澄亮
勇敢哭用力笑 别逞强
不用追求满足任何人的期望
我们都拥有独特的喜乐忧伤
长大的成本各有各的账
愿你能像现在睡得这么香
作词:马寅生作曲:汪苏泷演唱:汪苏泷
近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休
诗意散落在街头诗人在城市漂流虚荣是个***手
无形引诱只需个借口谁在意送的红豆
虽是你整个宇宙
天长地久今生竟然变成了片甲不留
有没有勇气远走带着满身的伤口王侯将相看透夜半饮酒消不尽那愁通往长安的码头精致用词为谁侯谁是香君解释持子之手近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休
昆曲唱段:世间何物似情浓RAP:霓虹灯闪如春昼春情散不收
谁还会演绎长相厮守用生命演奏
到死不肯放手今生有谁泪为此流我要穿越千年不回头对你笑着挥挥右手让你等了好久
丢失在前世的行李是否今生已忘记
那场书院细雨如你呼吸与何人说起桃花扇唯美诗句我学戏隔世望你千年的等候今生终再续近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休再回长安酒意里
你笑送我诗四句
只愿梦不醒满城柳絮纷飞管我是谁
近花外楼柳下舟词一首花满袖
那女儿家心事让两眉羞绸缎与折扇的凭肩游谁又笑涡红透
暮雨入画将离愁绘入这纸深秋
将那陈词也唱出了新愁那日你折尽长安的柳有明月怕登楼愁不肯休
昆曲唱段:整一片断魂心痛
(1)职业生涯规划可以帮助高职学生形成正确的择业观,养成职业规划意识;可挖掘学生潜力,使学生能够从容面对就业竞争。
(2)帮助学生认识自我,明确职业定位。职业定位是职业生涯规划的基本要素之一。要明确自身的职业定位,则需要认识自我,充分分析自身具备的条件,包括专业知识、技能、职业兴趣、个性特点等。认清自我,明确职业定位,才能实现发展目标与计划的统一,为走入社会就业指明方向。
(3)帮助学生制订适合自身发展的人生目标,提高就业竞争力。有明确的发展目标,才有努力的动力与方向。职业生涯规划可以帮助学生掌握科学的方法,制订科学合理的发展计划以及策略,有目的地进行学习,提高自身的竞争力。
Super Junior-M
阳台上吹著风
有一些难过累积在胸口
还不懂为什么有一个女孩
和一片天空还只是我的
一个梦熟悉的脉搏
又开始跳动云朵的河流
车窗外快速的流动
现在的你在城市的
哪一个角落多想看见你笑容的温柔
如果在小时候
草地上我回头你亲口说爱我
我没装做不懂如果你能来找我
唱相同的歌吹一样的风
(一样的风我会牵起你的手漫步踏上微风
走到了空中田野里开了花
当时我们好懵懂所以那时没有过
带走你的念头太阳在云背后
慢慢地移动直到我终于失去了有你的那一段时空(如果
熟悉的脉搏
又开始跳动云朵的河流
车窗外快速的流动现在的你在城市的
哪一个角落多想看见你笑容的温柔如果在小时候
草地上我回头你亲口说爱我
我没装做不懂如果你能来找我
唱相同的歌吹一样的风
(一样的风我会牵起你的手陪你看着夕阳落下的
每一个午后有多少的话想对你说
还能不能再次拥有你
我都错过的以后
如果在小时候
草地上我回头你亲口说爱我
我没装做不懂如果你能来找我
唱相同的.歌吹一样的风
(一样的风我会牵起你的手草地上
我回头你失望的感受
我现在全都懂如果你能来找我
唱相同的歌吹一样的风
(吹一样的风我会牵起你的手漫步踏上微风
走到了空中漫步踏上微风 架起了彩虹
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