小学作文描写一处景观【一】
自从上了课文《观潮》后，我一直想去看看真正的潮水。这个愿望终于在十一长假中实现了！
农历八月十七那天，我们全家自己开车去下沙，看举世闻名的钱塘江大潮。
午后一点左右，我们来到了江边，此时的钱塘江风平浪静，看不出有什么变化。向东望去，我隐隐约约看见了一条白线，当时我还觉得这只是堤岸。但是过来两三分钟后，那条白线开始拉长、变粗了，这时我才反应过来，这时潮水来了。不一会，潮水到了一座大桥前，穿过大桥的时候，潮水被分成了好几段但是过了一会“伤口”就被“缝合”好了。这时我看到有几条小船，船头迎着潮水，激起层层浪花。我估计它们是冲浪的船吧，要不然谁能那么勇敢，竟然在在潮水来时迎潮而上呢？我紧盯着这几条船，心里真的为它们捏了一把汗。直到看到船有惊无险地在大潮上开过，我这才为它们松了一口气。
大潮愈行愈近了，当大潮到了我们身边时，发出了震耳欲聋的响声，放眼望去，真像千万匹白色战马齐头并进。潮到了我们眼皮底下的时候，我看到了一条条像珊瑚礁一样的水柱，汹涌澎湃。
大潮奔向西去的时候，余波变成了螺形，在岸边翻卷着，过了好一会，钱塘江才平静下来，但是江水已经涨了两丈来高了。
这次观潮，虽然不是在海宁盐官镇，虽然不是在农历八月十八，但是我依然感受到了潮水的汹涌、壮观。
小学作文描写一处景观【二】
来到乐山广场，首先映入眼帘的就是用紫色的花做底子，黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。
广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山就是个人杰地灵的地方。
在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。
广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！
平时乐山广场就是人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。
这就就是美丽的乐山广场，俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山人民永远欢迎您！
小学作文描写一处景观【三】
我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。
到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。此时那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的就是猛哥尔豹旗。汽车走了许久，远远地望去，此时我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子――河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的就是几座蒙古包，和许多匹马。走进蒙古包我们还看见了一个英雄的画像――成吉思汗。此时吃过了奶豆腐和手抓羊肉，喝过了奶茶，我们换上了蒙古人的衣服，此时骑上了马，玩耍起来，奔驰在辽阔的草原上，我高兴极了。时间过得很快，太阳这时已经偏西了，谁也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
小学作文描写一处景观【四】
四年级时，我们曾学过一篇课文——《观潮》，文中的钱江潮描写得十分壮观，我十分向往，想看一看真实的钱江潮。一天和大舅舅说起“钱江潮”，大舅舅说：“不看钱塘江，不算浙江人。”。于是，五月十七日，我和我的大、小舅舅驱车出发去看“钱江潮”。
经过“长途跋涉”，我们来到了海盐的第一个观潮地点。我们站在岸上的栏杆边，听见战鼓一样的隆隆声，向我们慢慢逼近。远处的天边，一条白线慢慢变粗变大。过了许久，第一个浪袭卷而来，浪卷成的筒状，一个又一个的浪筒，争先恐后、互相追逐，向我们奔来。没过多久，整个海面变得波涛汹涌，下面的低坝都被水淹没了。浪不断地打到岸上来，打湿了我的脚。
大舅舅说：我们去赶潮，看回头潮吧！我们开始了“赛车游戏”，速度有点快，加上小路只有
两个车的宽度，所以开得十分惊险，却也让我感受到赛车的快感。
我们来到了位于海盐盐仓的观潮地点。我想去二号坝，跟上一个观潮地方一样高度的地方，可大舅舅不同意， 后来才知道这是一个相当明智的选择。一号大坝上满满的人，都是专程来看这闻名世界的钱塘江回头潮。我们坐在 一号坝上，战鼓的声音又传入耳中。远处的白线以飞速冲来，一线潮划过整个江面，冲向高达十几米的大坝，撞到大坝后异常活跃，像成千上万的骏马争先恐后的往回奔跑，和后面的潮水发生了碰撞。浪和浪混合在一起，形成向上的冲力，把江水“抛”上来，一直冲上来。浪不断的翻滚着，将二号坝平台淹没了，向一号坝翻滚，打到了我们的脚底。过了大约2、3分钟，江水往回翻腾，在一个缺口像巨龙出水，一个水柱冲向天空，十分壮观。
钱塘江大潮，真是如课文中描写的一样“壮观”，名不虚传，大自然的奇迹！
小学作文描写一处景观【五】
（三）不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！
今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！
操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！
小学作文描写一处景观【六】
三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处，由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。
公园的中心是一个小广场，你可别小看这广场。早晨太阳还没有露出笑脸，许许多多晨
炼的人们就来到广场上了。于是广场上就热闹了啦。看吧：打羽毛球的，双方你不让我，我不让你。球在空中飞来飞去，被盯得很紧；做操的.，随着优美的音乐旋律，有规律地挥舞手臂，扭动着身姿，令人羡慕不已。舞剑的，一会风卷荷叶，一会白鹤亮翅。舞得如同行云流水，但自然而有力。观看的人们发出啧啧的赞叹声。
广场的东面有两排高大的白杨树，树下是一些体育器材……单杠上有人在做引体向上；双杠上在前后摆动身体；滑梯上孩子们上上下下，那欢乐的叫喊声，不时地在小小的公园里回荡着……
广场的北面，是两个东西相连的大花坛，花坛里开满了各种各样的花，串红一朵挨着一朵鲜艳无比，地雷花个个张开大口笑迎朝阳，还有许多我叫不出名字的小花，他们你不让我，我不让你，争奇斗艳。怒放的鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一会儿落在串红花上，一会儿又落在地雷花上。蝴蝶呢？也不示弱，在花间翩翩起舞，永远不知疲倦……
广场的西面、南面是松树和杨树。树下有许多小石凳，人们坐在小石凳上，有的下棋，有的聊天，还有的在谈论着国家大事……
啊！多么可爱的三角公园。你鲜花盛开，绿树成阴，热闹非凡。我渴望你的明天更加可爱。
小学作文描写一处景观【七】
今天阳光明媚，我们驾着车，来到一座小岛——花岙岛游玩。
一条游步道蜿蜒而上，通向山顶，如一条长龙盘旋其间。我迫不及待地从一个由几块帆布遮阳的小地方穿过，走上了山路。两旁树木郁郁葱葱，宿鸟幽鸣。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”、“空山不见人，但闻人语响”等诗句不由涌上心头。越往上走，山路越是曲折，几座观景台上的游人，纷纷争着拍照，往下看去，全是树木，几只猛禽盘旋而飞，发出阵阵鸣叫，反而让人觉得山更高了，更险了。
很快，我们来到了山上一座小亭子旁，从这往下看，是著名的“花岙石林”。一根根方方的`石柱密密麻麻靠在一起，长短不一、粗细各异，犹如倚天长剑直冲云霄。巨石靠山林立，有几块大石随意“躺”在地上。至于地上那些小颗粒，是石是沙，由于太远看不清晰。纵观全岛，真有一种“一览众山小”的感觉。
顺着山道一路向下，我们来到了一座用木头和铁索构成的吊桥。过了“吱吱呀呀”的铁索桥就是花岙石林了。一根根石柱密密麻麻地矗立着，紧紧地倚靠在一起。抬头往上看，那几十米高的大石柱，好像一不小心就会栽倒下来似的。这山为什么是由一根根石柱组成的呢？我在别的地方从没见到过。我问妈妈：“这些石柱是怎么来的呢？”妈妈告诉我：“那是几万年前火山爆发后，岩浆均匀冷却，产生一种垂直裂变，再加上海水浸蚀，从而形成了这种奇特的‘海上石林’景观。”啊，岩石，原来你经过烈火焚烧，千锤百炼，与波涛日复一日顽强对峙，才被捶打成陡峭的悬崖、锋利的石礁，真可谓铁骨铮铮啊。我不由得产生一种看江山如画的自豪感、敬佩感。
我身后是一个不深的海蚀洞。岩壁冲刷得十分洁净。现在，海潮步步紧逼，漫过我脚下的砾石滩。整个海滩都是鹅卵石，大小不一，然而粒粒圆滑。潮水后撤时，裹挟了一些鹅卵石哗啦啦往下翻滚，清脆地响成一片，仿佛金戈铁马。我在砾石滩的风涛里，听出遍地***伐之声。
花岙石林，你是祖国山河的一大奇观！
