小学二年级作文写一个真实的人【一】
我最钦佩的是王孟成。她留着黑色长发，总是戴着粉色发夹，有一双明亮生动的大眼睛。她是一个帮助别人的好同学。
我记得有一次，我的铅笔不见了，我不得不向我的同学借，但是他们要么没有带，要么只有一支钢笔，所以我不能借。我该怎么办？我该怎么办？我担心下一课是数学。没有铅笔我怎么画问题？在前排，王梦萍看到我这样匆忙，主动提出把自己的钢笔借给我。他还说她可以随时归还，可能忘了那不是我的钢笔。第二天，我把钢笔还给她，但她什么也没说。这时，一种钦佩的感觉从我心中涌出。
还有一次，在参加数学考试时，他同桌的钢笔突然没墨水了。他急忙“寻求帮助”。我担心他会打扰我做计算，所以我说“随便”，但我没有把钢笔借给他。这时，王梦萍突然想起了什么。他从笔袋里拿出新买的钢笔，借给了我的同桌。同桌的论文准备好了，但是王梦萍的论文几乎还没完成。事后，我感到悲伤和遗憾。如果我把钢笔借给同桌，王孟成考试可能会考得更好。
我真的很钦佩王蒙的成功！钦佩她的助人精神。
小学二年级作文写一个真实的人【二】
如果有人问，你最熟悉的人是谁?有些同学可能会回答：“我最熟悉的人是妈妈。”还有些同学可能会回答：“我最熟悉的人是爸爸。”还有的同学会说……如果让我回答，我会说：“我最熟悉的一个人，他是一位乐于助人的阿姨。”
那天，是星期天，妈妈带我出去逛街，在路上，只见有一位老奶奶昏倒在地，四处的人都坐视不管，就在这时，从银行里走出了一位阿姨，她见老奶奶昏倒在地，连忙将他扶起，才发现原来这位为老奶奶是因为中暑了，才昏倒在地的。于是，那位阿姨连忙去小卖铺买来一瓶矿泉水，又将老奶奶从地上扶起来，将水倒入老奶奶的嘴中，过了一会儿，老奶奶醒了，只见自己怎么在这里，便问那位阿姨，说：“发生什么事了，我怎么会在这里?”阿姨听后将事情的经过原原本本地告诉了老奶奶，老奶奶听后，十分地感谢那位阿姨。那位阿姨见老奶奶精神好多了，便问老奶奶家里的地址，于是，便找了一辆出租车将它安安全全的送回了家。这位乐于助人的阿姨是我最熟悉的一个人。
小学二年级作文写一个真实的人【三】
我从小到大，有过许多好朋友，但最要好的要数胡文杰了。因为他十分关心同学，喜欢急他人所急，所以我十分敬佩他。
记得一个星期六的下午，学校提前放学，我和胡文杰约好了到儿童公园去玩。那里新添了一些大型的玩具，我们还从来没有到那里玩过呢！真想早点去玩个够。
放学了，我马上背起书包准备去叫他，突然一阵叫声传到了我的耳朵中，“何卓枫！”那不是在叫我吗？我望了望全班，原来是我们班知明度极高的差生张嘉健！我有点不耐烦，说：“干什么？”“我有几道数学题不懂，想问问你。”我一看，惊讶地说：“这么多不会做呀！自己多想一想就行了，不要老依赖别人，我还有事情要做。”我不顾张嘉健失望的神情，拿起书包就走了。胡文杰忽然站了起来，对我瞥了一眼，露出不满意的神情，走到张嘉健的座位上，认真地做起了“小老师”。我站在旁边，仔细的回味着胡文杰的眼神，呀！我真不应该这样啊！我立刻醒悟过来，把要玩的事抛到了九霄云外，和胡文杰一道，一起帮助张嘉健。
天越来越晚了，大型玩具也玩不成了。当我们走出校园时，胡文杰感慨地说：“这比玩大型玩具更有意义。”我也说：“是呀，我知道自己错在哪里了，同学之间应该互相帮助啊。”
胡文杰就是这样的一个人，——一个值得我学习的人。我为有这样的好朋友而感到骄傲和自豪。
小学二年级作文写一个真实的人【四】
大千世界，各种人物形形色色，有善良可爱的，也有凶狠邪恶的；有无私奉献的，也有奸诈自私的；还有活泼开朗的……在我们班里就有一位坚持不懈的，也是令我敬佩的同学。他，就是王磊。
王磊性格豪爽，他有着矫健而有强壮的身姿，他有着猎豹一般的速度。跑起步来只听“嗖”的一声就没影了。一次五十米跑步测试，老师念成绩。“王磊，7秒32。”“哇！”我们全班同学的嘴巴都长成了“O”字形，眼睛都变成了铜铃状，在底下议论纷纷，“他要是跑地这么快，岂不是破了咱们班的记录了？”我们班的同学都很佩服他。
一次，王老师让王磊参加田径队，王磊也爽快的答应了，我知道，田径队的训练是很艰苦的，可是王磊没喊过一句累，一句苦。每天放学后王磊都回去练习，高抬腿、侧压腿、正压腿……都是他们的'训练项目。夏天训练的时候，热得王磊满头大汗；冬天训练的时候，冻得王磊瑟瑟发抖。到了比赛那天，我们全班同学都去为王磊加油助威，“功夫不负有心人。”王磊通过自己的努力拿了个全区第八名，这回，我们全班同学都对他佩服的五体投地。
王磊坚持不懈的精神令我感动，难道我们不应该把她运用到我们的学习上吗？
