作文关于蜗牛【一】
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山那边，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅家去串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅好像看透了我的心思，就对我说：“因为它叫水蜗牛，所以能生活在水里。”接着他又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，你慢慢地欣赏一下这水蜗牛吧。”听了大舅的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。 这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
思路表白：我们要善于观察生活，选好材料。观察细致才能写得具体，小蜗牛的形态、动作，抓住它的特点去描写，就显得活灵活现了。全文结构严谨，过度自然，充满情趣，应该说是一篇不错的文章。
作文关于蜗牛【二】
蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类，虽然也包括许多不同科、属的动物，但形状都相 似。蜗牛属于软体动物，腹足纲；取食腐烂植物质，产卵于土中。在热带岛屿最常见，但也见于寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常单色。非洲的玛瑙螺属体型最大，多超过20公分。欧洲的 大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一，蜗牛具有很高的食用和药用价值。
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000颗牙齿左右。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家 们称之为“齿舌”。
夏天下大雨了，看到很多蜗牛，妈妈说：小孩，你把它们拍下来。这些都是我拍的哦！
作文关于蜗牛【三】
我家露台上有很多蜗牛，它们有黑黑的壳，小小的眼睛，一对触角，蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，只要你轻轻一动它，他就会躲在壳里，它爬的速度也很慢。
有一次，我找来2只蜗牛，让它们比赛，我在一只蜗牛壳上画上红色，另一只蜗牛壳上画上黄色，再把它们放在地上，说：“比赛开始了。”黄色的蜗牛很快的向前爬去，而红色的蜗牛躲在壳里，好像睡着了一样，我动动它，它也不肯向前爬，黄色的蜗牛很快就到了终点，我就奖励了一片叶子给它，它高兴地吃了起来，而红色的那只蜗牛，还睡得香极了，好像还不知道这件事情啊！
蜗牛很有趣，但有时我也不喜欢它们，它们喜欢吃我家的菜叶，我喂它们别的叶子吃，但它们不吃，就喜欢吃青菜叶子，青菜叶子快被它们吃光了，我们没办法，只好把它们都捉到别的地方去。
这就是我家的小蜗牛，是又淘气又有趣的东西！
作文关于蜗牛【四】
除夕的前一天，亲人送来一只鸭子，很长时间没有吃东西，所以就想从我家的小水坑里抓几只蜗牛给鸭子吃。
我飞奔到了那里，看了一下坑中有没有蜗牛，可是看了好久也没有看见一只，于是我就叫妹妹来，帮我一起看，终于看见了几只肥大的蜗牛，正在爬来爬去，我伸手想去抓，可惜差一点抓不住，于是我想了一个办法，让妹妹抓住，我伸手去拿，这样既不容易摔下去，也容易抓到，真是两全其美啊，我便开始抓！
作文关于蜗牛【五】
今天，风呼呼地吹着，外面的路上一个人也没有。妈妈提议：我们去把蜗牛放生吧！“不行！”我说，“会把蜗牛给冻死的。”
“把蜗牛放回大自然的怀抱，让它的皮肤像以前一样白白嫩嫩的，那不是好事吗？”妈妈疑惑地问，“难道你想看到它在我们家中孤独死去吗？”
“好吧！”我爽快地回答，“如果这是在帮助蜗牛，我一定会做的。” 说着，我提着蜗牛的蓝子，把它放在了草地上就回家了。
“快去把它捡回来呀！没有水它怎么生活呢？”妈妈生气的说。
听了以后，我心生后悔，就和妈妈一起去找一个有水，有草，还有蝌蚪和青蛙的地方。我们把蜗牛放在水旁，生怕它冷，又在旁边给它盖了一座小房子，帮它遮风挡雨。看着蜗牛在里面，我就放心了。可是当我抬起腿想走时，就会非常地想念它，我又趴在草地。看看又看，只见蜗牛望了望水草，慢慢的向前爬去，我望着它的背影，轻轻地说了声：再见，你要平平安安的活下去。下次我们还要再见面的。
自从蜗牛走了以后，我每天都有会想起它，不知道它现在在哪儿呢？
