六年级作文关于放风筝【一】
今天是重阳节，天气晴朗，风和日丽。
小天、小飞和小红去广场上放风筝。广场上人山人海，大家都是在放风筝，天空上的风筝可真多呀！有长长的“蜈蚣”，有凶猛的“狮子”，有可爱的“企鹅”等等各种各样的风筝，让人看了会眼花缭乱。
小天对小飞说：“不如我们也来放风筝吧！”话音刚落，小红就大声喊：“好啊。”小飞说：“也好，我们来一场风筝比赛吧！”小天说：“好呀！”
大家拿出各种各样的风筝开始比赛，开始了小天的风筝是一条：“青龙”，他一手拿着线团一手拿着风筝线拼命跑着。小飞的风筝是一只可爱的小“企鹅”他右手拿着风筝线，左手拿着线团在慢慢的跑。小红的风筝是一条美丽的“小鱼”她一只手拿着风筝线，一只手拿着线团，也开始小跑起来。
小天赢了，小红输了，小红说：“这次是我太大意了，下次我一定赢你们的。”小天说：“小红好样的，不要灰心继续加油。”小飞说：“对。”
“哈哈......“爽朗的笑声充满了整个广场，三个小朋友感叹道：“今天玩得真高兴。”
六年级作文关于放风筝【二】
今天是周六，正是秋高气爽的季节，微风徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的蓝，我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。
去放风筝了，可是我不会放，我告诉了爸爸。爸爸细心地教我，爸爸把风筝拿过来说：“这是风筝线，用来拉风筝的，你拿着它。”我认真地学，学着学着我学会了。我们来到迎风的地方，我拿着线，爸爸拿着风筝。我说：“放。”爸爸把风筝往天空一抛，我抓紧线，风筝迎着风慢慢地升起来了。
我把风筝放起来了，一阵阵风掠过，风筝越飞越高，我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风，风筝落下来了，我大惊失色。我很伤心，爸爸看出了我的心思，爸爸说：“不要放弃。”
这时候的风变小了，增加了一点难度，我们又做第二次放飞时候的准备。我说：“跑。”爸爸向前跑了几步，我站在原地放线。我再说：“放。”爸爸放手了，风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。
秋天真美啊！我爱秋天时放风筝。
六年级作文关于放风筝【三】
今天，刘芳老师第一次带我们去户外上作文课，我特别激动。
活动开始，刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下，绿草坪上，我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
听着听着，天空中飘起了五颜六色的风筝，我的心也跟着飘上了蓝天，错过了刘老师部分精彩的讲解。
天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的风筝大都是自己彩绘的，图案各不相同，有公主的、有愤怒的小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。
我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝，由于技术不高，风筝总是飞着飞着就一头栽下来，或者趴在地上不起飞。但我们不放弃，反复尝试，我主要负责捡风筝，妈妈负责放飞，姥姥负责观赏，虽然“公主号”飞得不高，但我们玩得特别开心。
我爱放风筝。
六年级作文关于放风筝【四】
中午放学，老师告诉我们一个好消息，下午，我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落，教室里一片沸腾，同学们有的拍手欢呼：有的叽叽喳喳：还有的兴奋地跳了起来。下午，我们早早就拿着风筝到校了，一大上课铃，同学们迅速的跑下楼，站好了队，出发了。
一路上，同学们排着整齐的队伍，唱着歌儿向世纪广场进发。
一到世纪广场，我们都急不可待地拿出自己的风筝，让风筝飞上了天空。哇!好美的风筝啊!蔚蓝的天空下，风筝五颜六色，有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……。让我看得眼花缭乱。
我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空，刚开始，它一会儿飘飘悠悠直上云霄，一会儿东蹿西跳，记得我们直跳。放了一会儿，我们才掌握技巧，如果想让风筝飞得更高，只要用手拉拉线就0K了!我们的风筝越飞越高。
正在我们洋洋得意时，我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起，我们急忙拉线，飞了九牛二虎之力终于让它们分开了，一会儿，我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空，仿佛在对其他的风筝说：“你们看，我飞得多高呀!”
时间过得可真快!当我们还意犹未尽时，老师说：“今天到此结束，我们打道回府。”
同学们临走时遥望风中的风筝，恋恋不舍的离开了广场。
六年级作文关于放风筝【五】
今天天气晴朗，而且有微风，是放风筝的好时机，我们班开展放风筝比赛，我带着我的老鹰风筝兴高采烈地去学校。
啊！终于到体育课了，我以百米冲刺的速度跑到操场上，准备放风筝比赛，开始比赛，随着体育老师一声令下，同学们个个拿出风筝开始比赛，各式各样的风箏把天空占满了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一个个风筝翩翩起舞，栩栩如生，应有尽有，蓝蓝的天空一瞬间成了风箏的世界。宽阔的操场上，同学们喊着、叫着、，跑着，操场也瞬间成了同学们的欢乐场，我们尽情地放筝着风筝，呼吸着新鲜的空气。
我的风筝一点也不给我争气，在飞上天时，线却缠了起来，一点都不听使唤，我很生气。
看着同学们的风筝在空中飘飘洒洒地飞舞，真羡慕
虽然我很沮丧，但今天的比赛很精彩。
六年级作文关于放风筝【六】
我们把买来的工具放在地上，开始一步一步制作。我们这组男生稀少，唯一的男生比我们个头还矮。没办法，制作风筝这曲只好让“花木兰”们亲自来“弹奏”了。大家把风筝制作好后，拿给老师看，老师看了后皱着眉头说：“线都没安，算什么风筝？怎么飞？被风一吹就飞了，不见了怎么办？刚才我讲要点时怎么听的？拆了重做。”这才发现“线宝宝”被我们丢弃在一边。哦，可怜半天的心血全白费了。呜呜，悲催呀，伤心的制作曲飘过……
六年级作文关于放风筝【七】
“哦，终于做好了。”我们组欢呼起来了，我们站在一个人比较少的地方，开始准备试飞了。我们看着试飞人捧着风筝跑了起来，并放开手让风筝飞了起来，高兴地欢呼起来。突然，我们的试飞人跑到了大树边，我们一边大呼小心，一边飞奔而去。试飞人却毫不在意，一边跑一边加快了速度。“咚……”我们听到了头撞到树上的声音，不忍地闭上眼，等我们跑过去，她已经休息好，站起来，笑眯眯地看着我们。“啊——”异口同声的惊叫从我们组传来，因为她的一撞，风筝不知飞去了哪里！哇哇，捶胸顿足，凄凄惨惨的试飞曲飘过……
