转眼间,生命的年轮已转过十二圈,我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣,凝望着我的人生足迹。其中,令我最高兴、最欣慰的是,我终于战胜了懦弱。
小时候,父母因为工作忙,时常不在家。我清楚地记得弱小的我常常站在门槛上遥望远处,企盼他们回来的情景。每当华灯初上的夜晚,看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候,我小小的心灵被深深地刺痛着。渐渐地我发现自己不爱说话,也不爱和别人接触,直到那天……
开学不久的一堂英语课上,一位年级漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发,明亮而有神的双眸,流露出自信与诚恳。因为她的出现,坐在角落里的我也逐渐抬起头,认真听讲了。
今天我们做口语练习,老师让同学们自由结合,一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习,可对于我来说像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴,而我却独自一人,我伤心极了。老师好像看出了我的心思,走到我的身边,说:“我们两个来练习,怎么样?”我惊呆了,老师怎么会……,我缓缓的起身,然后吃力地读着单词。但我从老师的眼中看到了希望,看到了鼓励。“你读得真好!”老师带头鼓掌。然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己,也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励,激动地流下了热泪……
我感谢老师,感谢她无私的帮助。相信今后的我会更加自信,更加快乐!因为我终于战胜了懦弱!
发明大王爱迪生小时候家境贫困,所以他没有办法接受教育,虽然如此,他仍然努力不懈、刻苦自学,常在家里与工作场合中做许多小的实验,“百折不挠、勇于尝试”可以说是爱迪生成功的两大关键,他为了找出适合做灯泡的材料,耐心的做一千多次实验,并且不断改良制造,才终于成功。虽然在实验过程中有许多失败和挫折,但是就因为有这些挫折,才能让他慢慢拉近与成功之间的距离,俗话说“失败为成功之母”,这种永不放弃的精神,就是我在这位名人身上所的到的启示。这也提醒了我,不要被挫折打败,累积失败、学习能为你打开成功的大门。
还记得我一年级在学“时钟”这个单元时,非常紧张、害怕,因为我分不清楚长针、短针和小时、分钟之间的关系,我还曾经因为看不懂时钟,数学科考了六十几分,让我难过不已,回家之后抱头痛哭。这也使我知道我的得失心很重,从此以后我很努力的改善这个缺点,也继续加强“时间”的观念,并且认真学会如何看懂时钟。之后每年都遇到“时间”的数学题目,我再也不害怕了,反而成为拿手项目之一,数学成绩也打败了许多人!
接下来又有许多难关在等着我,我中年级时又遇到一个问题。从一年级开始我就去上钢琴课,为了培养耐性,我练了很多古典乐,但若遇到很困难的'乐曲,我就会耐不住性子而不想再练,因此在这段音乐路上我停顿了下来,一直想放弃,但在老师的鼓励下,加入流行爵士乐曲的练习,我还是撑下去了,我还是克服困难,继续完成这趟学习历程。
看过爱迪生的挫折经历,让我不再畏惧面对失败;回顾我自己记忆中的挫折故事,让我更加成长茁壮。人生中总会遇到许多挑战,无论如何都要勇往直前、达到目标。一旦突破失败便能为自己铺好成功的道路,总有一天一定能轻松的踏上这梦幻的道路。
雨淅淅沥沥的下着,是老天在为我的遭遇掉眼泪吗?树哗哗啦啦的摇着,是树儿在为我的命运叹息吗?虫呱呱呱呱的叫着,是虫儿在为我鸣不平吗?
在那刺眼的灯光下,我仿佛又看到那鲜红的83分,看到了爸爸那张冷若冰霜的脸。分数啊,你究竟有多大的魔力把我牢牢的束缚在试卷上,使我无法逃脱;分数啊,你究竟有多大的魔力将我锁在这坚固的监狱里。我讨厌,我憎恨分数。就是这讨厌的分数使我一次又一次吃上了“竹笋炒肉丝”。我何时才能逃出分数的包围。 在课堂上,当老师要宣布这次的第三名,却找不到第三名的试卷的时候。同学们异口同声地说:“是刘婷吧”。老师听了遗憾地说:“不是刘婷,刘婷这次没排上名次。”顿时,教室里安静了下来。我知道我辜负了同学和老师对我的期望。
在回家的路上,同学们议论纷纷。有的说:“刘婷啊,你可是在我们几个当中考第一的呀。今天,怎么变成最后了呀”有的说“刘婷,你可是我们的语文学习委员呀,我们学习的榜样呀,可你这让我们怎么学习呀”这时,我真想从地上找个洞钻进去
为什么,为什么,到底是为什么,为什么我这大哥在同学面前考第一的变成最后;为什么我这个语文学习委员会考成这样。是因为我上课没有听讲,还是因为我没有认真作答,还是因为什么。我不知道,谁能告诉我。
雨还是那样的下着,树还是那样的摇着,虫还是那样的叫着,我的眼泪还是那样的流着。
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