暑假里,我看了《大科学家讲的小故事》系列丛书,拜读了苏步青、王淦昌、谈家桢等大科学家讲的小故事,其中令我印象最深刻的就是数学家苏步青的《神奇的符号》,这本书中苏步青娓娓道来,讲述了他一生中的重要阶段和选择,让我佩服不已。
1902年9月23日,苏步青出生在浙江平阳卧牛山下的一户农家。苏步青7岁开始读书,但由于读书不认真,和老师闹别扭,一直都是班级最后一名。后来,五年级下学期,小学里新来了一位叫陈玉峰的教师,他告诉苏步青,读书是为了自己,不是为了老师。他这才醒悟过来,从此认真学习,从倒数第一变成了全班第一。可见,一时学不好,总有原因,只要正视现实,积极找出原因,并努力去克服困难,就能使自己不断进步。
苏步青二十多岁时就考进了自己向往已久的东京帝国大学数学系,有一次,他遇到了一道几何难题解不出来,便去向洼田教授求教,但老师却让他去看一本德文原版几何著作,于是为了解决难题,苏步青硬是学懂了德文,啃完了原著。后来他为了看更多的几何原著,还学习了意大利文和法文,在他50多岁的时候,他还学会了俄语……他的学习能力真是让人叹为观止。牛顿也说过:“我自己只觉得好像是在海滨拾贝壳的一个孩子,真理的大海我还没有发现。”苏步青说:在获得成功时,应戒骄戒躁,牛顿都这么谦虚,我们有什么理由骄傲呢?不论做什么事,都必须老实、谦虚,来不得半点虚假和骄傲。
苏步青的人生征途中,经历了无数的风雨考验,但他都坚定信念,不气馁,勇往直前。
“为学应须毕生力,攀高贵在少年时。”苏步青向青少年朋友寄语:”我们国家为青少年朋友创造了良好的学习条件,这是无数革命先烈流血流汗换来的,一定要十分珍惜。“大科学的谆谆教诲我们一定要牢记心中。
爱迪生在天堂生活了多年,2013年5月的一天,过中午了,他还坐在自家檐下看小说。自从来到天堂居住以后,他有了许多闲暇读他喜欢的天马行空的幻想小说,以为读小说比搞发明更有趣。黄金做成的漂着小雪的天空无言地看着他,他投入的样子似乎比专心致志做试验更可爱。这时几声看不见影子的鸟啼惊扰了他的梦……许多年过去了,正如小说所揭示的,人们说陈年旧事可以埋葬,但他却觉得自己愈来愈怀念从前。
爱迪生重新披上草青色的镶着刺绣的风衣走到餐桌边。无数仆人精心制作的山珍海味还是不能勾起他的胃口。他又站了起来。天堂也不过如此,他想,为什么往事爱一次次自行爬上他的脑海……是不是该回去看看了……那个也住在天堂的作家福克纳不止一次地提醒他,“老兄,你应该发明一种能实现我小说里的东西……最好重新回到人间看看……我猜想,现在人间比天堂还有趣!”
在天堂,爱迪生天才的勤奋和无数发明依然闻名遐迩,受福克纳影响,经过漫长的数百次试验,爱迪生终于发明了一种重回人间的复活术。这是一种由光电和基因复合而成的新型仪器,多少曾经的还惦念着人间的权贵巨贾纷纷争相购买它……爱迪生也想回去了,特别这几年,一想到家族的衰败的荣誉这件事,他弯曲的嘴唇就紧抿着,脸上显出肃穆的痛苦。
爱迪生于是又回到了美国的尘世中,多少年了,他现在看到俄亥俄州米兰镇却并不是他的前生……故乡盖满了高楼,污浊的空气中充满了各种噪音和磁波,哪里也不安静,非常肥胖的人多了起来,人们更加习惯了彼此孤独地相处……他唯一的`的孙子对他的到来先是感到诧异,但很快变得欢天喜地起来,祖父回来了,重振家族的财富与名望又有了希望……
孙子名叫阿尔伯特,一连几天,他先是滔滔不绝地向祖父讲述自己的遭遇,然后没完没了对着一个小小的没有外接设备的机器说话。这倒是一件新鲜玩意,爱迪生不明白为什么千里之外到处购买产品专利的企业机构能瞬间听得清偏远小镇所传出的声音。孙子不能解释手机工作的原理,只想一味博得祖父的同情——他只知道祖父是一座金矿,能使濒于***的家业东山再起。
为了搞清新时代这项发明的原理,爱迪生访问了科研机构中的一些科学家、工程师。每一个受访者都知道他的大名,对他都尊敬有加。
“我们都是站在您的肩膀上走出来的!”他们纷纷谦虚地表示,并请他签名合影。“造福人类,好,好……”爱迪生抚着长须,“我走之后,看来,人类一天也没有停止过思考和创造啊……”
暑假里,我看了《大科学家讲的小故事》系列中的《神奇的符号》一书。本书讲了中科院院士、著名数学家苏步青爷爷的一生以及他在抗战时期的奋斗和时期的无奈。
也许会有人在想:数学有什么用呢?其实我也一直在问自己这个问题。我想,数学在生活中也是有许多用处的。比如,在记忆电话号码中,如果你数学学的比较好,就能比较容易的记住这些数字。还有,平时需要计算时,也能计算的十分迅速。
其实关于口算,也有这么一个故事:一个中国人到俄罗斯去旅游。中途,他的车没油了。然后,他就去加油。油加完后,当地老板还在用计算机计算油的价格时,他就报出了答案。那个老板瞬间就目瞪口呆,并疑惑得问:“你是怎么算出来的?”那个中国人就回答说:“我们在小学就教了啊。”那个当地老板立刻就无地自容。从中,可见数学的作用。
在我自己的生活中,数学也是有很大的用处的。比如:有一次,我奶奶去买菜。回来后,我帮她计算菜的价钱。后来,我发现奶奶有一个菜贵了五块多。于是,我就赶紧告诉奶奶,让她去找那个卖给她菜的人。后来,我奶奶去问那个人,他就把五块多退给了我奶奶。
看了这本书,对我的帮助也是很大的。首先,它加固了数学在我心中的地位。其次,也激发了我学好其它学科的信心。苏步青爷爷也是我的榜样,我要学习他的精神,认真学好每一门科目。
以上就是我的读后感了,希望大家也多看看书,多学习学习知识。
这一周我阅读了《神奇的符号》,是“大科学家讲的小故事”系列中的.一本,讲的是苏步青的一生,是他自己的自传,从小学的事到老年,全都写到了。最让我感动的是他的中年,在抗日战争时期,苏步青在饥寒交迫,国破家亡的环境下,写出了《射影曲线概论》。
最有趣的是他的童年,刚开始,苏步青的学习也很不好,直到有一次他写了一篇很好的文章,老师却不相信,说他是抄的。他便很生气,更不好好学了,但他的地理学得很不错,后来地理老师给苏步青做了心理辅导工作,让他渐渐走出了自卑,开始认真学习,各门功课都赶在了其他同学的前面,对数学也产生了浓厚的兴趣。
这点让我感慨万千。其实,在我们的人生旅途中,布满了曲折蜿蜒的小路,每一个人的人生轨迹都是曲折的,但这条曲线怎样画往往却来源于偶然。在某一天,因为某件事而产生的思想的火花,会构成一个个微妙的点,而这些点,恰好连成了人生的轨迹。
这是一本很好看的书,从中我得到了许多,从中我与看到了苏步青一生的写照。
越来越迷茫,越来越疑惑,人生的.另一面在仍然幼嫩的心灵里打下无数的问号。疑惑快乐的童年,一切都那么新奇。
爸爸说,那时的你,就像一个问号,有一些清楚、有一些糊涂、有一些快乐、有一些疑惑。世界在你眼里像变了一样,也许没有你想象中那样完美,你有些迷茫,却也因为没有过多的接触人间冷暖并不忧伤,实在不懂你心理再想什么,眼睛里总是充满迷惑的“?”,使人琢磨不透。
也许那就是最纯真的心灵吧,自己判断,永远不受人云亦云的牵制。但是现在,在你真正想要它的时候,它却默默离去了。童年,难道真的不能留下吗?
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.