杨林初中作文补习

杨林初中作文补习

首页话题更新时间:2023-11-12 10:41:14
杨林初中作文补习

杨林初中作文补习【一】

初见她时,是在岁暮微弱时第二天的晌午,多么迷人又风情呐,名为额尔济纳的姑娘。

于是我踏进这片荒漠,一片经历千年岁月的,干枯而臃肿的胡杨林,轻嗅干燥空气中风沙的气息,是时光的香气,这儿虽为景区,但处于旅游淡季,便是鲜少有旅人的足迹,许是千年前鸟儿种下的因果,才使得她以如此美艳的身姿呈于我的眼前,早已死去的胡杨们,因这儿独有的魅力而不曾风化腐烂,飞鸟、枯藤与柔情的江南水乡不同,这里更像是我的归宿,抑或是我生长的地方。

嫣红的纱巾在狂风下泛起波涛,夺目的飞扬,我险些留不住它,让它与风游走,成为远方。我紧紧攥住它的边角,生怕它又妄想流浪,恍惚地来到一根树前,它躯干上密集又空荡荡的窟隆让我感觉有些心慌,触碰它枯脆的树枝,却不料由指尖触到的地方逐一破碎,零零散散的落到地上,千年生而不死,千年死而不倒,千年倒而不朽,如此多舛的命运与坚持,我听见了生命无声的呐喊,似风走后耳廓里积下的沙粒。慢慢的,慢慢的,胡杨林笼罩在夕阳下,生命的奇迹蜿蜒至远方。

千年守候的古老胡杨林,东归英雄土尔扈特人的故里,神秘消失的西夏党羌城堂,闻名遐迩的汉代居延文化,变迁的阿拉善蒙古部落;戈壁、荒漠、绿水、红柳、骆驼、胡杨、羊群、古城、绵延在巴丹吉林沙漠宽广的大地上。

“三千年的等待,只为你的到来。”

这便是胡杨林的固执吧,愿每树胡杨都能等到它所念之人,像我一样。

杨林初中作文补习【二】

在十月一日国庆节的时候,爸爸妈妈带我和妹妹坐火车去胡杨林玩。

去胡杨林的路上,海拔渐渐变高了。在七点的时候太阳慢慢的露出半个身子,我一刚一回头,太阳就已经跃了出来,我还以为它会慢慢的跃出来,真是出乎意料。

到了胡杨林,大门的下面有两只骆驼,神情严肃,好像在保卫胡杨林,不让任何伐木人来砍伐树木。进了大门就是第一道桥了。桥的两旁栽着珍稀树木——胡杨树,沙地里的沙子特别热,像刚从饭锅里蒸出来的一样。我想如果光着脚在上面走的话,肯定特别舒服。第一道桥特别长,要走上半个小时才能走到第二道桥,第二道桥是水的领域,水清澈见底,像一块无暇的翡翠,还有小鱼小虾在河里游来游去呢。

第三道桥是骆驼区,还有真正的胡杨林。骆驼在沙地上慢慢的行走,绕着胡杨树走……胡杨林里的树奇形怪状,有的树躺在另一棵树身上,有的树干上有个洞,树枝又像干枯的手一样特别吓人。有时还可以看到松鼠在树上蹦来蹦去,还有的像军人一样直直地站着……

第四道桥是梦境花园,那里有牡丹花、月季花、樱花,还有小蜜蜂在花中采蜜呢!我们躺在花丛里,就像躺在床上一样舒服。有的蝴蝶把我的衣服上的假花当作了真花,就落在我的`衣服上停歇了下来……

时间过得真快,不知不觉就到了下午。妈妈喊:“回家了,回家了!”我只好依依不舍得从出口坐船离开这里。我还时不时回头向胡杨林第四道桥望一望。啊,真美啊!

杨林初中作文补习【三】

我继续踏着没有足迹的冷,碎落在身后的足迹参插不齐,鲜明的季节写下的语言堆了一地又一地,只是少了妩媚的红。散落在季节里的枯枝,在寒冷的白色里孤独的眺望。执著的等待,惟有信念。是支撑相约春色的步伐。这个季节里的精彩是寂寥的,唯烈酒,并驾齐驱在我的身体里。陪我一起找寻着一份宁静,觅一片飘渺的胡杨。谁知晓傲然挺立的孤独。远离了城市喧嚣的霓虹。于是怀揣着狂野的期盼,雪地里林间里跋涉,寻找。只为探寻那天苍苍野茫茫的一望沧桑。

冬日的胡杨林静谧的可怕,寒风拂起些许冰雪。却难阻挡我渴望目睹精彩的步履,我一步一步停转,一步一步抚摸那干裂的树干,似脸上岁月篆刻的褶皱,一轮一轮那么清晰,象过去的青春被记忆收藏,叹惜无语,为了那些春绿,我愿一次一次靠近这片胡杨,做他们的伙伴。探询出片片情怀,游弋在雪野茫茫的林间里。幻化为不归城市喧嚣的霓虹,点亮胡杨,点亮这寂静的林带。

只是这一切的一切不在安静的象孩提时,狂放不羁的篝火被燃起,喉咙里那沙哑的.怒放,震彻枝头残存的叶子,寂静的林不在安静,发不出声的响的安静就这样被践踏。夕阳斜暮,才唤回瑟瑟抖动的身体。踏着暮色辨识了无足迹的归途,在控制不住的颤抖中回归。

温暖里就开始怀念,怀念那种野野的味道。还想再次亲吻那干裂的生命,无雀语鸟叫,无呢喃春燕或千红百绿般迷香。这是何等的自然风景啊。就在这冬季胡杨,君裹夹着热情,带上美酒。添上一副不着吊的眼镜,出发。

杨林初中作文补习【四】

清晨,闹钟一响,又要早起啦!翻腾了一夜,好象才刚刚合眼,正睡意阑珊呢。早餐是晚上在酒泉买好的,打包上车,想吃时才吃吧。今天的行程很丰富,早上先去金塔胡杨林,下午去额济纳的黑石城和怪树林。想想马上能看到胡杨林,心情还是有点小小的激动,学学“胡杨精神”,疲劳也就不在话下啦!

金塔胡杨林,位于甘肃省金塔县,离酒泉市区大约50—60公里。金塔胡杨林为三北防护林体系的一部分,胡杨林分布密集,长势良好,周边分布着大面积的.沙枣树、白杨树和红柳等西北特色树种,总面积达8万亩。金塔胡杨林,树林密集,树比较小,有湖水有倒影,叶子黄了的时候,金灿灿一片,很唯美。

树叶有青有黄,相互映衬,色彩比较丰富,不单调,也很好看。看到有人在拍婚纱照,很美!每年国庆前后,胡杨叶子,就大面积由绿转淡黄,再杏黄、至金黄,大约持续20天的时间,吸引了大批游客。近两年,胡杨线路大热,游客人数激增,景区接待成了突出问题。尤其是额济纳,据说每日只能接待八千人住宿的小镇,一下涌来几万人,热闹非同一般哈。

金塔胡杨林,没有额济纳的名气大,游人比较少,适合静静地欣赏,慢慢地拍摄。早上的天气有点阴,到的也比较早,光线有点暗,进了林子,也不知那里漂亮,到处乱找,见啥照啥。太阳好不容易露了个脸,照得叶子金灿灿的,不过时间短暂,很快天又阴沉下来。

往回走的时候,天空居然飘起了小雨,对干旱的戈壁荒漠,这是何等珍贵的礼物!大家别提多开心了,都直夸自己的人品好!回来看照片,远不如眼睛看到的实景来得漂亮,或许技术不过关,或是还没有找到感觉?

杨林初中作文补习【五】

电影讲述了在浩瀚太空,航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。

邓超饰演的马飞爸爸,因为替单位“背黑锅”,蹲了7年监狱,出狱后,太太离开了这个家,儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育,成为了“问题儿童”“学渣”,所有同学都说他的父亲是个“大坏蛋”,连教导主任都看不起马飞,认为“煤球永远不会变成钻石”。

在电影里,邓超传达了不少自己的教育理念。比如有一处,马飞爸爸(邓超带着马飞一起去野外的草坪,给孩子讲述对于写作文的经验。马飞爸爸认为,写作应该贴近生活与自然,让孩子真实地感受大自然。爸爸告诉马飞,写作是很自然的,是想起来什么就写什么,去写自己真实的感受。

即使考试在即,邓超饰演的马飞爸爸,也会坚持带儿子去想去的郊外,因为他认为——“读万卷书,不如行万里路”。

还有一个场景,爸爸问马飞:“你以后的梦想是什么?”马飞有点不屑地回答:“考清华北大咯,妈妈是这样说的。”邓超急了,“清华北大只是过程,不是目的,人生就像射箭,梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”

即使教导主任给马飞的作文打零分,即使马飞的成绩永远垫底,邓超永远给儿子以信心:“只要你每天一直想,一直想,一直想,每天考试前,每天(进步零点一厘米,我的天才儿子,可以吗?”“马飞没问题,我不许你们这么说他。”

正如一位观众在看完电影后所说:“银河补习班是世界上最好的补习班,因为他是爸爸的补习班,是爱的补习班。无关成绩,无关比较。正如马飞爸爸所说:‘我希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。’正如马飞所说:‘我的爸爸就像发电机,他永远不知道疲倦。’马飞爸爸给当代中国教育注入了新的思想:‘不是你考不上清华北大,就要去摊煎饼;成为状元的孩子同样会被打倒。’这是一部中国教育的《我不是药神》。”

这两年,“衡水中学”式的教育模式经常登上热搜榜。这种教育模式相比电影的教育模式来说,投入少,收获大,但是代价则是身体和精神上的双层负担。这也让人反思,负重前行的中国教育,正面临什么样的问题?

《银河补习班》呼吁,在全社会焦虑的当下,我们能给电影中的那种“寓教于乐”、“春风化雨”的教育方式,至少留出一丝空间。

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