以比为话题的作文600字记叙文【一】
窗外，知了正在叽叽喳喳的叫着，好像也在抗议那炙热的天气。屋内，我的心早已飞出教室，正在踏上回家的征程。而我现在只想说一句：爸，对不起！
今天我就要上学去了，心里很不是滋味。因为我不想上学！
摩托车疾驰在柏油路上，为什么？回家时的路那么远，而上学时的路那么近。没多长时间，我们就到了新华书店。
唉，真是天公不作美，早上还是乌云密布，大风四起，灰尘乱飞，而现在却晴空万里，阳光和煦。我站在书店门口不愿进去，我宁愿晒‘日光浴’，因为我知道爸爸一定会给我买书。
我真的没有猜错，不一会儿，妹妹就来找我了。
“姐姐，爸爸找你。”
我回答之后赶忙进去，但我有一种不详的预感，可能有不好的事情要发生。我心里像揣着一只小兔子——七上八下。虽然路很短，但我却用了很长时间，我的每一步几乎是挪进去的。
“你看这本碟子好不好，我听了之后犹如晴天霹雳，我就知道会这样。实话说我并不喜欢这样的东西，买一本教材全解就好了，干嘛花那冤枉钱，但我不想让爸爸知道，勉强接受了。
我看了一眼标价，98元，虽然对其它家庭来说不算什么，但对于我来说却犹如一块大石头压在我的心上。让我喘不过气来。
我抬头看看爸爸的脸，他的额头上渗出细细的汗珠，显然他已经在这里选了很长时间，我看了心里挺难过的。虽然那确实很浪费但是爸爸的确是对我好我。我不知道该怎么办，因为那对没一个人都不公平。
我又看了看爸爸，我发现他也在看着我，眼里充满了期待，因为那可能真的对我有帮助但我一口否定了爸爸的希望，心里暗暗告诉自己不能买。
这时爸爸又开口了‘这VCD不错，买三盒吧。’如果在平时我会很感动，但现在却如一根针扎在我心里。
我终于忍不住了，冲出了书店，站在书店门口哭了起来。爸爸没有喊住我，可能是不想再伤害我。不知不觉泪水模糊了视线，虽然流下的是泪，但在心里流下的是血。
‘不要哭了，爸看了会伤心的’听了爸爸的话，我抹干眼泪，我不能伤害爸爸。过了一会儿，爸爸出来了，手里提着一个塑料带，里面装的是VCD。他虽然没有说什么，但我看出了他眼里的伤感。我从中读出了父爱。
至今我都没有向爸爸说一声：爸爸对不起。
‘别在回头，擦干眼泪，昨天的就让它过去，激情人生才是生命的真谛……
窗外，漂出蓝狐的歌，为了父母好好学习，报答父母！
以比为话题的作文600字记叙文【二】
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
以比为话题的作文600字记叙文【三】
只要有一线希望，就尽百倍努力。--题记
曾经宁静的小镇，曾经美丽的山川，曾经淳朴的人民，曾经平静的生活。都在一次惊天动地的震动中受到重创。在地震来临的那一刻，我们并未绝望；在黑暗的废墟下，我们坚定信心，在“5·12”灾难中，我们收获感动。废墟之下，感动你我，废墟之中，永不言弃。只要有一线生机，我们就要尽百倍努力，只要有一丝希望，我们就绝不放弃生命！
一、大爱·千秋
有一种情千古传达，有一种爱千秋永恒。他是一为普通而有伟大的教师，他的名字叫千秋。地震来临之时，他用无私的肩膀，护住了4个鲜活的生命，猛烈的摇晃摇不动他救人的爱心，强大的撞击撞不垮他爱人的诚心。生命垂危之际，他用坚实的臂湾，守住了4个学生的年轻的生命，无情的砖头压在他身上，他却仍然坚持。冰冷的屋檐霎时崩塌，他却仍然保持着唯一姿势。他的精神超越了世俗，他的气概感动了天地，他的爱心暖彻着你我。虽然，这4个生命获得了拯救，但谭老师却同其他同学一起远去，直达天际，让我们真诚地祝福谭老师，祝他一路走好，生还的孩子不会忘记他的情谊，我们不会忘记他的壮举。我们永远在一起，我们要生死不离。永远地铭记：有一种爱叫大爱，有一种情系千秋！
二、国歌·响彻
“起来，不原做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们心的长城……”这歌声飘荡在整片废墟下，是孩子们，孩子们正用他们的歌声书写心灵的坚强，正用团结的力量表现对生命的渴望。当孩子们被压在黑暗之中，孤苦无助，绝望孤独的时候，一个微弱的声音传了出来。对！是国歌！孩子们重新获得了希望，重新增强了信心，和着这歌声，为自己加油，为同伴鼓劲，让希望集结，霎时，这个小小的校园充彻着感动，体现着顽强。救援队员正是因为听到了这歌声，而救出了一个又一个生命，这些可贵的生命啊！因国歌而变得坚强，废墟下的歌声，飘进了我们的心，触动了我们的神经……
大地啊！你在震动着，震动着，你却震不垮我们的信心，你却震不破我们的爱心，你却震不动我们的诚心。再大的灾难都会过去，而废墟中的感动却永藏于心：担架上感激的少先队礼，母亲身体空隙里生还的孩子，坚持100多个小时生命的奇迹。无时不刻不在感动着我们。敬爱的老师，可爱的孩子，伟大的母亲，亲爱的乡亲。记住：我们生死不离，永远在一起！
以比为话题的作文600字记叙文【四】
当白壁上的指针折断阳光，当手腕上的指针剪断生命，当桌上的指针停止转动，时间瞬间死了，死在了2008年5月12日的14时28分。
瞬间的停止，大地死了，生命坠落了，星星从天空陨落了……
四川为之震动，中国为之震动，世界为之震动。
那样急促，没有给张米亚老师多余的几分钟，让他和他的学生离开那座多年相伴的教室；那样急促，没有给潭千秋老师一个生的希望，只剩下他妻子为他擦拭那就算死也要扶助学生的遗体。那样漫长，就算你在水泥板下躺了30多个小时却依然叫叔叔先救其他人；那样漫长，就算再次余震将我的身躯压在废墟中也要让我再救一个。多么揪心的呐喊，多么值得我们去敬佩，多么让我们感动。请让我们记住那些瞬间的感动与真情。
我们是一家人，永远的一家人，一方有难，八方支援。永远不要忘记你们还有我们，还有祖国。一定要坚强，一定要记住我们在努力帮助你们；一定要坚强，一定要记住你们不是没有了亲人，每一个中国母亲都是你们的母亲，每一个中国人都是你们的亲人。
你们看，当地震发生时，年过花甲的******爷爷立即从北京坐飞机飞了过来，立即到了受灾现场，即使不小心跌到，把手插破了血，也没有叫过一丝的苦，没有说过一丝的累；你们听，那是温爷爷的呐喊，不顾一切的呐喊：“只要有一线希望我们都要付出百分之百的努力。有这样的好总理，我们还有什么好畏惧的呢？有什么值的我们害怕的呢？有什么不能让我们坚持的'呢？
劫波犹在，夜难成眠，谁熬红了自己的双眼？又是谁在废墟在等待我们的救援？
让我们铭记吧，铭记5月12日14点28分，铭记一个母亲留下的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”这是一个临死前母亲垂死的挣扎，为了什么？为了自己几个月大的孩子。让我们铭记吧，铭记5月12日14点28分，铭记那个在废墟中待了70多个小时的男孩出来的第一句话“叔叔，我要喝冰可乐”以及他们互相谦让，让救援人员先救对方的勇气。那一个瞬间不值得我们感动？那一句话语不值得我们去钦佩？
地震无情，人有情，成片的废墟中，血痕在发芽生长，却永远无法复活曾经熟悉的脸庞。我们要坚强，用心、用爱去扶贫创伤；我们要努力，出钱、出力去让汶川从放光彩。
记住，我们是一家人，相亲相爱的一家人。
岁月永远难遮挡中华民族五千年的英姿挺拔，尘埃掩不住中华民族五千年的坚毅与锐气。世界，在这一瞬间发出惊喜的呼叫：中国加油，四川加油！
