六年级下册作文成长中的烦恼【一】
在生活中，我们经常会碰到一些事让人感到烦恼。上个星期天发生一件让我烦恼的事我现在还记得清清楚楚呢。
那是星期天的上午，妈妈让我写一篇作文，唉!写作文可是我认为最烦恼的事。我坐在那冥思苦想了半天，还是不知道该写什么好。
突然间，一本《小学生获奖作文》从我眼前闪过，这对我来说可是犹如黑夜中一颗闪耀的明珠。我急忙拿过来，一页页翻过，一次次失望。把整本书都看完了，还是没找到合适题目。这可怎么办啊?
时间如流水，不一会就到了中午。妈妈来叫我吃饭，吃饭的时候，爸爸说：“作文写完了没有，一会拿给我看看。”我不吭声，低着头快速吃着。妈妈说：“这么长时间连一篇作文都写不完，效率也太低了!”我的头更低了，急忙三两口吃完，就往卧室走。妈妈在客厅喊：“如果下午还写不完，晚上你就不用吃饭了!”我一听，心就好像被人猛击了一下那样痛。
我坐在书桌前一会托着下巴、一会抓耳挠腮，突然间，我想到把今天发生的事情写下来不就是一篇很好的作文吗!想到这，我拿起笔不一会就写完了。我跑过去拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“这么快就写完了?”我得意地说：“那当然!”妈妈看过以后说：“写得还不错!”我开心地笑了，把写作文的烦恼扔到九霄云外去了。
现在想想写作文其实并不难，只不过是把你看到的、听到的、感受到的写出来，就是一篇很好的作文。不过当时写作文的时候我还真是挺烦恼的。我想许多同学都会有跟我差不多的烦恼吧!
六年级下册作文成长中的烦恼【二】
在我们的成长中，并不都是一帆风顺的，我们成长的路上总会遇到一些障碍。我来给大家说一下我自己的障碍，大家都知道，只有突破了这层障碍才会，显现出自己真正的潜力。
我心中最大的障碍就是不爱思考，在数学题里面因为有一些数学题，我都没有思考，然后我直接说这道题不会。
正是因为不爱思考，才养成了这个坏习惯，我发现，在我没思考的题里面，大部分都是我会做的，只是绝小部分不会做，只要我认真思考的都是会做的。从此我发现了一个问题，只要我努力思考的话，没有题难不到我的，在一年级的时候，王老师说没有什么是难不倒你分的，所以我还是要多加认真思考。
只有我认真思考了一些没有思考的题，直接说不会的大多数都是我会做，所以以后我要认真思考，才能让一些题目更加简单。我多加思考，将会让我的数学变得更棒，更多加思考会让人变得聪明，所以我只有把这成障碍给突破，这样学才可以学好。
我再给大家讲一讲我下一个障碍，我的下一个障碍是阅读。因为我学到的只是皮毛，因为我在读书的时候总是走马观花，一会儿翻一页一页翻一页一页也有认真的读。
在老师或者家长提问的时候，我总是干瞪着眼，不知道怎么回答，这就说明了我在读书的时候是走马观花的读，所以以后我要改掉这个习惯。
在以后读书的时候，我要理解人家在书面中表达的意思么？知道这本书讲了什么，结束了，有点在哪里都发生了什么故事。我都需要知道，这样我才可以真正学到一本书的知识。
六年级下册作文成长中的烦恼【三】
时间像浪花，像雨后的彩虹，总是瞬息即逝。转眼间，我已经坐在了六年级的教室里。
走在寂静的林荫路上，透过茂密的枝叶，斑驳的阳光洒落在我的身上。日子在脚下踩出平静的声音，回想逝去的时光，我仿佛看见了时间老人，也看到了自己的影子，正顺着蜿蜒的小路踽踽前行。
五年级的下学期，对我来说，特别的漫长，记忆也非常的深刻。每当我回想起那段时光，似乎总能听到一阵阵让人心碎的哭声。那一段时间，我的语数英成绩均不理想，甚至可以说是一塌糊涂。
为了帮助我提高成绩，父母每天都要考我生字、近义词，写金句，背古诗，做口算，背单词……恐怕我永远也忘不了，父亲那皱起的眉头，母亲那无奈的叹息。我知道，我让他们失望了。我发誓要做得更好，虽然期末考试我并没有考出理想的成绩，但在这段既烦恼又痛苦的经历中，我明白了许多的道理。
老师说得对：“勤奋的人都是天才，懒惰的人都是蠢才。”面对求学路上的种种困难，我暗暗地告诫自己：不要害怕，更不要躲在角落里哭泣，与其浪费那些眼泪，不如珍惜眼前的时光，更加努力地学习。
成功看得见，过程是关键。成长路上，有时，悲伤也是一种享受。时光一去不复返，那就自己跑快一些吧！想到这里，我不由得加快了脚步，林间的影子也随风起舞。哈哈，烦恼就是一阵风，来无影，去无踪……
六年级下册作文成长中的烦恼【四】
我的成长是幸福又甜蜜的，我盼望长大，迎接美好的未来！可是，总会有烦恼在我身边萦绕，是我毫无头绪。至今，我依旧忘不了那块绊脚石——那一首钢琴曲。
我渐渐长大了，课程排的愈来愈满，可当学生不容易，更别说学钢琴，更是难上加难！那首让我头疼的曲子就是《春之歌》，总是和不好。弹着左手却忘记了右手，我束手无策。谁都不能体会我当时的感受，无奈，苦恼，他们掺合着，将我的脑袋搅成浆糊。于是，我周而复始的练着，非但没好转，到更是我觉得厌烦了。我终于抑制不住自己的情绪了，大喊一声：“我不弹了！”泪水滴落在书上，渗透了它。然后狠狠心，将书一下就“甩”到地上，心中不停的申诉。就从那时起，我渐渐开始回避乐曲了。
离上钢琴课的时间愈来愈近了，墙上的日历被飞速扯掉，我急得就像热锅上的蚂蚁。所以，只要播放《春之歌》，我就只能将头埋进被子痛哭，不想面对它。妈妈似乎不以为然，只是轻描谈写地说了句：“自己好好琢磨琢磨，到底问题出在哪里，眼泪和放弃都不是解决问题的最好办法。”听了妈妈的话，我沉思了好久，转念一想：既然学习的道路上没有任何捷径，我为何不尝试攀登奇山险峰呢？我一个箭步冲到钢琴前，边打拍子便反复练习卡可的地方，我重新视唱，在心里演练着——每得到一点进步，我便受到了一份鼓舞，我的心愈来愈热切，奋勇攀登，渐渐看见了更为广阔的世界。
终于，一首轻快。柔美的曲子从我指尖流淌过。那跳动的，充满活力的小音符在向我微笑，听着悦耳的琴声，我陶醉及了。
原来，拥有烦恼并不是什么坏事，我们要勇于和它作斗争，每一次斗争都是一次成长，再加一把劲儿，我就能到达理想的云端，蓝天的深处——我梦想的顶峰。
六年级下册作文成长中的烦恼【五】
成长中无忧无虑的生活时刻都在，很少会有烦恼，但有一天烦恼和忧虑突如其来。
六年级下册作文成长中的烦恼【六】
不知从何时开始，成长的烦恼变组合了起来，这个题目好亲切，他贴合实际，更我反应了我的童年生活。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味。”或许是他老人家的少年时代，无忧无虑，没有什么烦恼和忧愁。随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们这一代人。
记得今年寒假的三十天，我一天也没有轻松完整的度过。
每天早晨七点，我就听见妈妈在大喊大叫了：“孩子，快点吃饭，吃完饭写作业！”我赶忙狼吞虎咽的吃完饭，快速奔向写字台。
打开作业本：语文，寒假作业本。数学，书上讲过的题，一大堆烦琐而又毫无规律的公式。英语，抄写单词……这么多作业，要做到什么时候啊？心里想：“得快点做，做完就有可能去轻松一下。”
有压力就有动力！因此，学校里布置的作业，我仅仅花了十天就“消灭”了。或许大家以为我剩下的时间可以疯玩，如果不可以，也可以轻轻松松的度过两三天。可是实际却恰恰相反，我不但不能好好休息，反而还要“熬夜加班”，更努力的学习，下一个学期的知识。
当写完寒假作业后，我伸了个懒腰，正准备与电脑打“交道”的时候，妈妈便发现我空闲，于是又唠叨起来：“孩子，下个学期的考试非常重要，如果考不上，好成绩，初中就要和学习不好的同学一个班了……”听了妈妈的话，我只好继续“加班了”。
我希望家长们，不要让我们做过多的试题，在减轻负担的同时，让我们循序渐进，效率才会提高。
