有形的镜子作文【一】
我是一面镜子，一面洞悉一切的镜子；现在，所有人都相信我、支持我，将我奉若神明。起初我只是裁决些小案子，用我来决断是非。慢慢的，我得地位越来越高。一些大案件也以我的决断为参考，甚至，我的决断就是标准。后来事情越来越多，越来越多，我讨厌这些鸡毛小事来烦我，我是有神一样的眼睛，我能洞悉人的灵魂，我不应该只是这样一个工具。
我是一面镜子，我就是我，可以照出一切改变一切；那天，我还在打盹，又来了一群人，带来了一个弱小的人，据说是***人嫌疑犯，我强打着精神，只瞟了一眼，我身上显出一幅他在举刀的景象。“不用我都说了，很简单啊。”他被带了下去，应该是死刑了，可他一直在喊冤，哼，我会有错吗？
我是一面镜子，决断准确，被人喻为“神之眼”，可我还是错了。不对！我猛然明白，他是清白的，那只是他的一个小小的恶念，他没有***人，他没有***人犯那邪恶的灵魂……这时，走来一个人，他那邪恶的灵魂充满了我的眼睛。“感谢你，‘神之眼’；人是我***的，你却让他成了替罪羊，不过我觉得你不会说出去吧？那样将没人再相信你了。”我无语。
“我其实还有事情找你，我马上要竞选国王了。只要你照出现在的国王肮脏的灵魂，我是正义的，我就能成为国王，到时，我就封你为真正的‘神之眼’，拥有最高的权利、最高的地位”。
“可现在的国王是纯洁的，善良的！
“那还不由你说了算吗？！”
“……我考虑一下吧！”
我是一面镜子，能照出别人肮脏的灵魂。但我的灵魂却已经……；计划很成功，现任的国王由于我的欺骗被赶下台了。取而代之的就是那个人，当然是在我的帮助下。他给了我很高的地位，但他的贪婪、残暴很快就激起了民愤，但所有人却都觉得是自己的错误，因为“神之眼”永远是对的，“神之眼”告诉过我们他是最好的。就这样，直到一天……
我是一面镜子，只是镜子；人民终于忍受不了他的残暴。他们的起义赶跑了那个人，也开始怀疑我了，拿来一面普通的镜子要看“神之眼”的灵魂。看那镜子，我惊呆了。那肮脏的灵魂……不是我…不是…不……我碎了，身体碎了、心碎了、灵魂碎了。我一直只看到别人的灵魂，却从未看过自己的。我往往能看到别人的过失。却始终没看到自己的错误！到现在我感悟出这个道理，可一切都已经太迟了。
有形的镜子作文【二】
我们家的洗手间里有一面大镜子，透过那镜子，你时常能看到一个帅气的小男孩，那就是可爱又调皮的我。
你瞧！镜中的我有一头乌黑发亮的寸发，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的`大眼睛，眼睛下面是挺拔的鼻梁，鼻子下面是一张能说会道的小嘴。高个子的我有一双灵巧的双腿，所以我最大的爱好就是踢足球。
刚开始，我逮着什么踢什么，鞋子不知道踢烂了多上双，妈妈说我是“吃鞋大王”，后来把皮球当足球踢，再后来，爸爸给我买来一个真正的足球，我高兴得一蹦三尺高。从此每天放学回家一写完作业，就和伙伴们尽情的踢足球玩。有一次，因为太尽兴，不小心把足球踢到邻居家的窗户上，“咣当”一声，玻璃烂了，我们吓得像兔子一样一溜烟可没影了。我忐忑不安地回到家，妈妈问明原因后，拉着我去买了一块新玻璃到邻居家，先道歉，后安装玻璃。妈妈边安边说：“宝贝，以后踢球要小心，玻璃烂了是小事，伤了人可就是大事。还有，犯错误不可怕，但要敢于承担责任。”我听了以后连连点头。
这就是我，一个爱踢足球的我。你看！镜子里那个调皮的小男孩正冲你做鬼脸呢！
有形的镜子作文【三】
对着镜子看到的是一个小女孩，扎着羊角辫，对着您笑呢！
她非常喜欢看书，家里的任何角落都放着书，家里有一个大书柜，上面也摆满了各式各样的书。甚至连床上、沙发上、马桶旁的柜子里也放了一些书。家里简直就是一个书的海洋。课间，如果你在操场上找不到她，那么她一定在教室里看书。
假如你让她随意看书，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上问起她，他们一定会指着一个趴在教室图书角，眼睛贴着书本，脑袋几乎要跟书“亲吻”的小女孩。由于脑袋经常跟书“亲吻”的缘故，小小年纪，鼻子上就骑着一个“大将军”——眼镜，只是她经常不戴眼镜，说是她不想当“四眼天鸡”。
她还有一个爱好——弹琴，每当悠扬悦耳的琴声从她的指尖流淌出时，她的妈妈都会笑着称赞她。当她弹起琴来时，总是会跟着摇头晃脑起来，一副陶醉的样子。
现在，你知道她是谁了吧？没错！这就是我——李优阳！
好！现在我来告诉你我名字的由来吧！“优”就是爸爸妈妈希望我优秀，“阳”呢，就是阳光的意思，爸爸妈妈希望我做一个像阳光一样快乐的孩子，同时也希望我声音“悠扬”。
我性格文静，是家长和老师心中的“乖乖女”。不过我有一个不足——慢“优优”，所以我经常嚷着提出要改名字。
希望老师和同学们喜欢我！
有形的镜子作文【四】
一颗颗不同的心，就像一面面独特的镜子……
对着镜子，我的脸，身体……都清晰地呈现在里面。在这儿，我的肉体的一举一动都会被无情而真实地反映在上边，但心却不会，因为镜子无法映出“镜子”，由此引发了我对“镜子”的思考……
英勇的冒险者，总爱用一生的经历挑战一切困难……
沙漠中，有他们的脚印，一步紧跟着一步，这脚印很深很深，他们的一滴一滴的如甘露滋润着沙漠，似乎要走遍地球的每个角落，似乎要唤醒沙漠“死气沉沉”的心灵。然而，纵然这脚印再深，金沙都无情地覆盖了它们。可冒险者们并不在意，因为他们知道：金沙就像一面镜子，更像他们的心，冒险只是真实的瞬间，留下那最美丽的一刻，这一刻却是那时的永恒……
海洋中，有他们的航线，那吃力的步伐，那雄壮的步伐，把巨大的海洋劈成两半。然而，海水的融合使他们所谓的“路”消失不见，没人知道他们驶过，但他们不计较，因为他们知道：海洋就像一面镜子，透明的，无法划破的透明的海洋，就像他们透明的心，那一驶过只是“镜子”中最璀璨的一幕……
呱呱的啼哭声中，降生了一个新生命。每一位普通的母亲，总会用那双“湖水”般的眼睛望着怀中的婴儿。在她的眼中，看得到的只是孩子，几乎完全铺满了母亲的眼睛。母亲的眼睛就是婴儿的第一面镜子，更可贵的是，这是发自于内心，是由心中映出来的。
成长过程中，在父母眼中，孩子永远是婴儿，是他们眼中的核心，没了孩子的形象，就仿佛没了眼神的焦距。
父母的眼中，很清晰，很明白，是孩子一面永久性和生命力的镜子，这面镜子是透明的，是孩子和父母的心心相印的写照……
有形的镜子作文【五】
【教学流程】
一、忆童话故事，领悟特点
师：同学们，你们喜欢童话故事吗？
生：喜欢！
师：你们都听到过哪些童话故事呢？（板书：1。拟人化。2。告诉道理3，想象丰富4故事完整）。
二、编童话故事，学会方法
1。师生齐编童话故事。
师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？
生：想！
师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的'氢气球放出来，然后抓住）
师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？生：漂亮！
师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？
生：羡慕！
师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空）此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。
师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里？在那里会碰见什么事物？
生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。
生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。
生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课……
师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么？
生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗？
生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。
2。师生齐编童话故事。
师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么？而青菜们又是怎样表现的？结果呢？请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。
学生合作交流。发言他们可能的对话内容，以及最后结局。引导学生
从中领悟一个道理。
让学生结合刚刚同学的发言续编气球来到踩地上以后的故事。教学反思：本节课内容学生比较感兴趣，写起作文来也是得心应手，特别是那些想象力丰富的孩子。教学过程中应该鼓励学生掌握故事的完整性以及所要表达的中心思想。
有形的镜子作文【六】
有一天，小象回到家，到家后发现妈妈留在门上的留言条：小象，妈妈去超市买菜了，你自己在家，等妈妈回来。小象有气无力地推开门，一个人坐在家里发呆：妈妈不在家，我该干什么呢？突然间，乌云密布，电闪雷鸣……
有形的镜子作文【七】
今天，在照镜子的时候突然想到：如果镜子照不出和本人一样的图像来怎么办呢？于是，一个童话灵感产生了。
有一个精灵，她特别爱恶作剧，常常做些坏事。而且，她古怪贪睡，她从不甘于躺在叶子上睡觉，常常会找些稀奇古怪的地方。有一天，她发现了一块已磨好的黄铜，立刻钻进去睡觉。
不知过了多久，一天、两天还是一年，总之，当精灵睁开眼时，它已经住在一个大镜子里，面前是各式各样的人，穿着华丽的衣衫。这是国王寻找自己失散多年的女儿，果果糖公主的舞会。要知道，所有人都希望自己是公主，毕竟那是至高无上的荣誉。于是，所有人都装做一个孤儿，可怜兮兮地传着破旧的衣裳，在国王面前叙述自己的遭遇。
可怜的人，永远看不到那些家伙的真模样有多么丑陋！精灵这样想着，一个恶作剧便酝酿起来。于是，它作了一个咒语：所有站到镜子面前的人都会变得丑陋不堪。然后，精灵很快就睡着了，我说过，它是个贪睡的家伙。于是，发生了多么可笑的事啊！一位高傲的，不知哪位爵士家的千金走到镜子前，很明显，她之前孤儿的伪装成功了，国王给她穿上了公主的衣裳。她故意把水晶鞋的跟儿跺得响亮，提着自己的裙摆，头高高地昂起来。她闭上眼，站在镜子前，等着大家惊叹的声音，可是她听到的却是一阵强烈的哄笑。她睁开眼，也被镜中的自己吓到了：这哪里是人呀！眼睛一高一低，嘴都咧到耳根去了，唯一说得过去还是两个耳朵，虽然大得像蒲扇，但还是安稳地呆在那儿。其他的，可全部乱套了。她惊慌得逃跑了，脸涨得通红，我想，她回到家一定会大哭一场吧！剩下那些人，也无一例外都在镜子面前变得丑陋。
舞会结束了，国王坐在宝座上暗自伤神，这么多人，却没有一个是他的女儿果果糖。这时候，一个的年轻女工来打扫大厅。她的步伐轻巧得像流水，拎着水桶，迈着舞步快乐地走过来了。她是个善良的人，有着金子一般的心。当她走到镜子前，去擦拭镜子时，精灵的咒语刚刚好结束。于是，在镜子里的她，真实而又素朴，但是由内心散发出来的美丽飘荡在大厅里。国王惊异地从宝座上走下来，几乎是奔跑着，完全不顾他长长的'衣摆，“噢，我的女儿！我终于找到你了，果果糖。”是的，一切刚好吻合，事情就是这么巧，那个女工确实是国王的女儿。精灵终于做了一件好事，不过，它现在还不知道呢。
有形的镜子作文【八】
今天真奇怪，老师从进教室门的那一刻起，就显得非常神秘。她紧紧地抱着一个“盒子”，眼睛里透着一股半遮半掩的神情，生怕我们把“盒子”抢走了似的。
老师让我们背着她。老师在我们的后面放一个物品，让我们借助于外力想办法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上讲台，我把“盒子”打开，里头竟然装着镜子，我灵机一动，拿出镜子，把它放在我肩上，哦，看到了，原来是一本本子呀，我说出了答案。接下来申昊宇也不例外，他一照就爽快地回答说是：遥控器。申昊宇在我们的掌声中得意地回到了座位。
掌声过后，老师又让我们看两面镜子夹着一个遥控器，让我们看看镜子里有几个遥控器，再谈谈对成像的想法，那还要想，一对一嘛，谁都知道？一个人站在镜子前，不可能出现两个吧？哈哈……事实却不如我所愿，老师调整了两面镜子的角度，哇，里面有四个遥控器，再靠拢一些后，不对，很多了六个了。我答对了，心里像吃蜜一样甜。
今天真开心我又学到了知识，又有了新收获了。原来，两面镜子的夹角不同，所形成的影像的数量就不同。夹角越大，影像的数量就越少，夹角越小，影像的数量就越多。
